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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 我 在平时工作中做事比较认真 踏实 有责任心 对 任何事情都充满热情 2 我尊重同事家长和学生 对待任何人都能做到和蔼可亲 性格开朗 人际关系良好 1 我个人性格决定了有时候对待有些事情有 些急躁 2 对事物的分析不够全面 缺乏危机意识 2 除了教学还有教务方面的工作 琐事较多 感觉精力不够用 有时候工作效率跟不上 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 学校提供的学习机会较多 我从不放弃学习 并把学到 的东西积极付诸实践 2 能有机会和各地名师交流教学经验 1 信息技术更新太快 有点学习的力不从心 了 2 教学中自身感觉到了瓶颈期 非常困惑 希望能得到有效帮助 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 珍惜这次学习的机会 认真学习 制定学习计划 认真完成学 习任务 及时向专家请教 向学友学习 2 结合自己的教学实践尝试我校正在推进的课程改革 克服一切困难 坚持每天静心学习 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 珍惜学习机会 努力学习 提高自身教学素养 2 虚心向专家和学友们学习 争取学有所用 3 积极研讨 不断创新 1 努力摒弃传统的教育理念 与时俱进 2 努力课
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