人教版2019-2020学年上学期九年级语文期末检测卷B卷

第 1 页 共 11 页 人教版人教版 2019 20202019 2020 学年上学期九年级语文期末检测卷学年上学期九年级语文期末检测卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 8 8 题 共题 共 2424 分分 1 3 分 下列句子中没有语病的一项是 A 读经典作品 会拓展我们的人生感受和视野 B 浅浅的水面托起无数错落的石山 石壁 又折映出婆娑多姿 C 穆旦是南开中学的学生 在校期间 就发表过自己的诗作 颇受大家崇拜 D 恐龙灭绝事件认为是由约 6600 万年前的一颗陨石撞击地球所导致 2 3 分 下列句子没有运用修辞手法的一项是 A 我看它们低首又低首 也许远水荡起了一片绿潮 B 去吧 去吧 哦生命的飞奔 叫天风挽你坦荡地漫游 C 像鸟的歌唱 云的流盼 树的摇曳 D 哦 让我的呼吸与自然合流 3 3 分 下列各句中 划线成语使用不恰当的一句是 A 在学校举行的元旦文艺晚会上 我们班的女生自编自演了一个话剧 两位同学将剧中人物演得绘声绘色 博得了观众的热流掌声 B 随着两个儿子的出世 家庭状况更是捉襟见肘 她不得不去打工赚钱贴补家用 可她一个没有文化的 农村妇女 挣的钱少得可怜 C 他搜集了许多经济学方面的图书来看 仿佛走进了令人应接不暇的名胜区 每跨一步总要点头叫绝 赞 叹地说 平生初见 D 这些人垂头丧气 连眼皮也不敢抬 个个噤若寒蝉 都挤到角落去找遮掩的坐位 正襟危坐 就像待 审的犯人 第 2 页 共 11 页 4 3 分 2015 黄石 对下列文段的理解或分析不正确的一项是 屏可以分隔室内室外 过去的院子或天井中 为避免从门外直接望见厅室 必置一屏 上面有书有画 既起 分隔作用 又是艺术点缀 而且可以挡风 而空间上还是流通的 如今称为 流动空间 小时候厅上来了客人 就躲在屏后望一下 旧社会男女有别 双方不能见面 只得借助屏风了 古代的画中常见室内置屏 它与帷幕起 着同一作用 在古时皇家的宫廷中 屏就用得更普遍了 A 文段介绍了安置屏风的目的及多种好处 B 室外安置屏风 是因为其实用性和艺术性 而室内安置屏风 则只是因为其艺术性 C 文段采用了举例子 分类别等说明方法 D 在院子或天井中安置屏风的好处 起分隔作用 艺术点缀 可以挡风 空间是流通的 5 3 分 下列句中成语使用不正确的一项是 A 古代的圣贤说过 吾一日三省吾身 现在的中学生也应该经常扪心自问 加强自身修养 B 红楼梦 这部小说 思想深刻 技法娴熟 体现了作者力透纸背的功力 C 老师这番语重心长的话 使我心领神会 我决心端正学习态度 全身心地投入中考复习 D 所谓成就 无非是尽力而为 因此 我们既不必羡慕或嫉妒别人 也不要把一时的虚荣当成了成就 6 3 分 下列句子没有语病的一项是 A 学生语文能力能否提高 很大程度上决定于是否进行了大量的课外阅读 B 经过大家的共同努力 使我们完成了制作怀旧网页的工作 C 只要课前做好预习 对课程的内容 难点心中有数 才能有针对性地听课 D 是否具有良好的心理素质 是考试取得好成绩的条件之一 7 3 分 试一试 你能将下列句子补充完整吗 春天的大地到处生机勃勃 花园里开满了鲜花 红的 黄的 白的 紫的 五彩缤纷 争奇斗妍 真是 A 霜叶红于二月花 第 3 页 共 11 页 B 映日荷花别样红 C 百般红紫斗芳菲 D 乱花渐欲迷人眼 8 3 分 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 A 东临 碣石 以观 沧海 B 客路 青山外 行舟 绿水前 C 枯藤 老树 昏鸦 小桥 流水 人家 D 夕阳 西下 断肠 人在天涯 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 9 8 分 按要求填空 1 草色遥看近却无 韩愈 早春呈水部张十八员外 2 出则无敌国外患者 国恒亡 生于忧患 死于安乐 3 浊酒一杯家万里 范仲淹 渔家傲 4 何当共剪西窗烛 李商隐 夜雨寄北 5 不似春光 胜似春光 毛泽东 采桑子 重阳 6 天涯若比邻 王勃 送杜少府之任蜀州 7 他并不是为钓鱼而钓鱼 他钓鱼不过是为了修养身心 真可谓 用 醉翁亭记 中的 原句回答 8 爱莲说 中最能体现莲花 洁身自好 美好品质的名句是 三 三 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 2014 岳阳 名著阅读 阅读下面文字 回答问题 多少人已赞颂过他艺术上的伟大 但他远不止是音乐家中的第一人 而是近代艺术的最英勇的力 对于 一切受苦而奋斗的人 他是最大而最好的朋友 当我们对着世界的劫难感到忧伤时 他会到我们身旁来 好似坐 第 4 页 共 11 页 在一个穿着丧服的母亲旁边 一言不发 在琴上唱着他隐忍的悲歌 安慰那哭泣的人 这段文字是法国作家 作者 的 文段中的 他 是 人名 除他之外 作品还 叙述了 只需写一个人名 的苦难和坎坷一生 赞美了他的高尚品格和顽强奋斗精神 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 11 15 分 2017 七上 北京期中 阅读文言文 回答问题 童趣 清 沈复 余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 见藐小之物必细察其纹理 故时有物外之趣 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中 心之所向 则或千或百 果然鹤也 昂首观之 项为之强 又留蚊于素帐 中 徐喷以烟 使之冲烟而飞鸣 作青云白鹤观 果如鹤唳云端 为之怡然称快 余常于土墙凹凸处 花台小草丛杂处 蹲其身 使与台齐 定神细视 以丛草为林 以虫蚁为兽 以土砾凸 者为丘 凹者为壑 神游其中 怡然自得 一日 见二虫斗草间 观之 兴正浓 忽有庞然大物 拔山倒树而来 盖一癞虾蟆 舌一吐而二虫尽为所吞 余年幼 方出神 不觉呀然一惊 神定 捉虾蟆 鞭数十 驱之别院 1 解释下列句子中划线的词 作青云白鹤观 观 鞭数十 鞭 2 用现代汉语写出下面句子的意思 果如鹤唳云端 私拟作群鹤舞于空中 3 本文有些词语已经作为成语保留在现代汉语中 请写出其中两个 4 作者小时候 时有物外之趣 的原因是什么 能观蚊如鹤并神游山林 可见他是一个怎样的孩子 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2626 分分 第 5 页 共 11 页 12 11 分 2017 九上 徐州期中 阅读下文 回答问题 传统文化教育需要分级教材 任翔 近些年 传统丈化教育受到高度重视 新版语丈教材增加古诗文比例更是受到多方关注 这是一件好事 在此基础上 应有专门的传统文化教育教材 配合语丈 历史等学科的渗透 以形成立体化的教育格局 有序 有效地推进传统丈化教育 关于传统丈化教育 仍有一些重要问题有待厘清 内容遘选仍缺乏系统思路 比如 在认识上 学校与社 会教育尚未很好地理解传统文化的深刻内涵及其教育价值 有的将传统文化简单等同予 四书五经 有的将传统 文化教育等同于讲历史知识 有的将传统文化简化为民俗民风 传统节日 民间艺术等 缺乏对传统文化中蕴合 的民族精神 道德情操 人之涵养垃阐释 更重要的是 我们的教育对丈化传承与创新的理解还不到位 传统 丈化教育既要注重对传统丈化的学习 认知和弘扬 更要注重培育青少年的文化创造力 让他们从过去 现在和 未来相互联系的角度思考传统文化 为未来文化的创新创造奠定一定的基础 这些是当前我国传统丈化教育普遍 缺失的 这些问题如何解决 除了要切实抓好教师培养培训外 在庞杂的传统丈化中提炼出与社会主义核心价值观 相契合的内容 再将筛选出的教育内容分级分层落实到体系化的传统文化读本中 是一个好的抓手 笔者通过对 我国学科分化以来传统文化教材的统计与分析发现 传统丈化内容比较零散 体例大同小异 特别是在近些年出 版的传统文化教育读本中 尚未发现一套真正体现以青少年为主体 循序渐进 层次分明的中华优秀传统文化育 读本 因此 亟待编写一套符合青少年认知规律的传统丈化教育分级教材 以确保传统文化教育有序 有效地开 展 这样的传统丈化教材 可以依据教育的目标与内容标准 按照伦理道德教育 文化知识教育 文学艺术教 育三大板块 由浅入深 由低到高 由易到难地系统编写 形式上 可以按照中国传统文化教育一级教材 二级 教材 三级教材 四级教材进行分级 当然 为贴合国家教育的分类 学前教育 初等教育 中等教育 高等教 育 依照教材编排的内容梯度与能力层级 也可以将四本分级教材称为中国传统文化教育启蒙教材 中国传统文 化教育初级教材 中国传统丈化教育中级教材 中国传统丈化教育高级教材 在总体编排上 四个分级教材每项 内容形成序列 各项内容既相对独立又相互融合 达到分则序列清晰 合则相互为用的效果 总的来讲 教材编写要以优秀传统文化的经典传承为基础 以民族精神的薪尽火传为核心 引领青少年由 知识层面的学习向情感的陶冶 素质的提高 智慧的增长 品德的养成逐步提升 引领青少年 志于道 据于德 依于仁 游于艺 始于识字读书 进于志修身 成于齐家治国平天下 中国优秀传统丈化分级教材应当既遵循人 第 6 页 共 11 页 的成长规律 又符合传统丈化教育教学规律 既符合青少年的认知特点 又能满足社会各阶层人员修习统丈化的 需求 选自 光明日报 2017 9 14 1 本文的中心的论点是 2 第 段画线句运用了什么论证方法 有什么作用 3 依据本文内容来看 为什么亟待编写一套符合青少年认知规律的传统文化教育分级教材 4 请根据文章内容概括出传统文化教材编写要注意的事项 13 15 分 阅读 人是一本书 完成 下面的题 人是一本书 人是一本书 看人如读书 人的外表 不就是封面吗 人的内心 不就是内容吗 有的人 封面与内容同样高雅 有的人 封面与内容同等粗俗 有的人 封面很不起眼 内容却精彩无比 有 的人 外表包装得如金似玉 内心却不堪入目 好人自然是一本好书 你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来 坏人自然是一本不好的书 你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味 的人像一本散文集 的人是一本抒情诗 的人如同一本幽默辞典 的人仿佛 一部科学论著 那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类 不就是一套活生生的反面教材吗 而那些为国为民洒尽一 腔热血的志士 又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊 做人如写书 请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面 也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图 你自己这本书 主要还得 靠你自己来写 用你的勇气和力量 用你的聪明和才智 用你的心血和汗珠 第 7 页 共 11 页 然而 总有一些人把不该删除的真诚删除了 结果自己这本书中没有了纯洁的位置 他们都忘记了 在生命 的版面上 应该写下高尚 应该填上纯真 应该刻画奉献 应该描绘进取 也许 你写了一生也成不了杰作 也许 你写了一世也成不了名著 但决不能因此而粗制滥造 随便应付 哪 怕写出的书无人阅读 也要篇篇对得起自己的良心 如果有了漂亮的开头 就应该追求完美的结局 如果有了精彩的材料 就应该将它打磨成实在的文章 如果人们常常把你亲切地朗读 那就是你无上的光荣 如果人们永世把你深情地背诵 那就是你最大的幸福 1 写法体味 贯串全文的一个比喻句是 2 要点概括 这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是 3 词句理解 将下面四个短语分别归位于文中括号 其先后顺序应是 思维缜密 洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣 4 语言品味 从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子 写在下面 并做简要赏析 5 内容探究 本文最后一段话给我们的暗示是 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 14 7 分 阅读下面这首诗 回答问题 第 8 页 共 11 页 观沧海 曹操 东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志 1 诗中画线句描绘了大海怎样的景象 有何用意 2 请简要分析这首诗的写作特色 写出两点即可 七 七 综合题综合题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 15 5 分 综合性学习 学习了 日出 节选 节选 后 同学们都很同情黄省三的遭遇 班里打算召开一次 关注弱势群体 主 题班会 请你完成以下任务 1 假如你是此次班会的主持人 请写一段开场白 2 请你为 关注弱势群体 这个主题拟写一则宣传语 3 请你写几句话鼓励 弱势群体 让他们感受到社会的关爱 八 八 写作题写作题 共共 1 1 题 共题 共 6060 分分 第 9 页 共 11 页 16 60 分 作文 让 走进心灵 要求 在横线上填写合适的词语 如 善良 勇敢 快乐 感恩 春天 等 可根据自己需要 填写其他词语 题目补充完整 然后作文 文章不少于 500 字 文体不限 如写诗歌不少于 20 行 第 10 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 8 8 题 共题 共 2424 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 9