英语人教版六年级下册Unit 2 B Let's learn

UnitUnit 2 2 LastLast weekendweekend B B Let sLet s learnlearn 教学目标 教学目标 1 知识与技能 1 能够听 说 读 写四会单词 短语 had slept read saw last yesterday before read a book saw a film had a cold 2 能听懂问句 What did you do last weekend yesterday 并 做出正确回答 3 能够进一步运用一般过去时描述自己在过去时间里所做的 事情 2 过程与方法 1 通过情境创设来激发学生的学习兴趣 调动他们的积极性 2 在多媒体信息技术的运用下引导学生提出问题 解决问题 师生互动 互助互学 探究 一般过去时 的意义与用法 3 培养学生自主学习和合作探究等能力 3 情感态度与价值观 1 在探究过程中 教育学生应多熟悉身边的人所做的事情 并能做到经常关心他人 2 关注小组合作与交流 加强自主学习 培养学生团队合作 精神 学情分析 学情分析 六年级学生已经掌握较多的动词短语 为本课时的学习打下了 基础 本课时 学生将在已学动词短语的基础上 掌握动词一般过 去式 同时谈论过去时间内所干的事情 通过情境设置学习新知 掌握新知并运用新知 运用多媒体信息技术提供一个直观的学习平 台 化 要我学 为 我要学 营造轻松愉悦的学习环境 在实际 生活中熟练运用 一般过去时 说英语 并深入理解其意义与用法 教学重点和难点 教学重点和难点 1 教学重点 1 掌握本课的四会单词与短语 had slept read saw last yesterday before read a book saw a film had a cold 以及问句 What did you do last weekend yesterday 并 能就过去时间所做的事情进行简单的会话问答 2 能够自如运用所学表示过去的时间短语描述自己在过去时 间里所做的事情 熟练地运用所学动词短语的过去式作答 2 教学难点 1 在真实的情景中 初步运用本课的功能句型进行交际 2 培养学生自主学习和合作探究解决问题等能力 教学准备 教学准备 多媒体课件 单词卡片等 教学方法 教学方法 1 情景呈现 课前激趣 复习旧知 感受新知 为新授铺 垫 2 课件图片呈现新词 为直观有效地学习新词 运用功能 句型提供一个学习平台 3 播放录音 朗读 模仿单词 句子发音 模仿规范的语 音语调 4 多媒体课件展示游戏 What s missing 有目的地操 练新词和功能句型 5 实物投影仪 再次展示课本内容并交流总结一般过去时 与动词过去式的变化规则 以及展示小练笔作品 教学流程 教学流程 一 一 Warm upWarm up 1 Free talk T How was your weekend S It was good thank you T What did you do S I stayed at home and drank tea T Did you do anything else S Yes I cleaned my room and played football 2 Sum up the sentences in the scene 3 Review thewords cleaned washed watched stayed cleaned my room washed my clothes stayed at home watched TV 4 引导学生观察并发现动词过去式的变化规则 试着找出常见 的不规则变化的动词 二 二 PresentationPresentation 1 创设情景让生发现句型 What do you do on the weekend 与 What did you do last weekend 的异同点 并强化 do 与 did 的变化 2 句型操练呈现短语 last weekend last night last Monday yesterday the day before yesterday 并告知学生所有与 last 相关的时间短语都是指过去的时间 T What did you do last Monday S What did you do last Tuesday 用过去时间短语造句 可用开火车方式操练 3 开火车操练自然引出新词组并逐一教学 had a cold slept read a book saw a film a 出示 John 感冒的图片 T John had a cold yesterday So he didn t go to school He slept all day 板书并教读 had a cold slept 造句 I had a cold read a book saw a film last weekend b 同法教学 read a book saw a film 4 Listen to the tape of Let s learn and follow it 三 三 Practice Practice 1 Make a dialogue T What did you do last weekend S I saw a film T Did you like it S Yes I did It was great 2 Pair work 3 Look and talk 四 四 ConsoliationConsoliation andand extension extension 1 Sum up What did you learn from this lesson 2 小练习 英汉互译 3 小练笔 Last weekend 教学反思 教学反思 在以上的教学设计中 我利用 PPT 课件呈现学过的单词与句 型 不仅给学生