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文档简介

东七初中 八 年级 生物 学科导学案设计 课题 软体动物和节肢动物 设计人 李文玲 第 周 第 课时 总计 节 课型 新授 授课人 备课组长签字 李文玲 下组领导签字 导与评学习目标 1 概述软体动物和节肢动物的主要特征以及它们与人类生活的 关系 2 初步确立生物结构与功能相适应的观点 增强我们适应大自 然的意识 明确 目标 重难点 1 节肢动物的结构特点 2 软体动物和节肢动物的主要特征 实 施 目 标 一 自主学习 自主学习 1 软体动物种类很多 约有 万种 是动物界第二大门类 2 常见的软体动物有 3 软体动物的主要特征 身体 为贝壳 贝壳能 随着 呈现年轮般的花纹 4 地球上种类最多的一类动物是 常见的种类有 5 节肢动物的主要特征是 身体 躯体 足和触 角均 使得它们的运动更加 活动范 围更加 体表有 既能 内部结构 又能有效的防止 6 常见的节肢动物有 蝉 蟹 等 二 合作探究 交流展示二 合作探究 交流展示 1 虫的足 翅 触角各有何特点 这对蝗虫的生活有可意义 2 体表坚硬对蝗虫有什么意义 落 实 目 标 课内检测 1 下列属于环节动物的是 A 对虾 B 蜈蚣 C 蛇 D 水蛭 2 环节动物和节肢动物的相似之处是 A 体表外有外骨骼 B 身体分部 C 身体有许多体节构成 D 靠体壁进行气体交换 3 蝗虫 蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张 这是它们在进 行 A 呼吸运动 B 消化活动 C 产卵 D 感受气味 4 关于蝗虫的气门 下列说法正确的是 A 气体交换之处 B 气体进入的 门户 C 和听觉有关 D 完成气体交换和形成听觉 5 下列哪项不是节肢动物所具备的特点 A 身体分部有许多体节构成 B 体表有外骨骼 C 都有三对足两对翅 D 足和触角都分节 6 下列动物不是环节动物的是 A 沙蚕 B 水蛭 C 猪肉绦虫 D 蚯蚓 7 蝗虫外骨骼的作用 A 防御敌害 B 协助运
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