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3232 渔夫的故事 渔夫的故事 学习目标 学习目标 1 认识 8 个生字 2 理解课文内容 体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的 3 理清文章脉络 简要地复述课文内容 学习重点学习重点 有感情地朗读课文 在理清课文脉络的基础上 从 有关词句中体会魔鬼的凶恶 狡滑和渔夫的智慧 引导学生简要地 讲述故事 学习时间学习时间 一课时 一 激趣导入 我小的时候 就读过 渔夫的故事 好长好长的一个故事 多 少年过去了 我还难忘故事中的渔夫和魔鬼 你们想读这个故事吗 今天我们就根据这个故事 开展 一分钟故事比赛 比一比谁能把 长故事变成短故事 讲得绘声绘色 二 自主预习 1 初读课文 学习生字 新词 2 思考 课文主要讲了一件什么事 3 提出自己感兴趣的问题或疑问 准备跟同学交流 三 合作探究 展示交流 1 默读课文 勾画描写渔父与魔鬼的句子 并用简洁的词语概 括渔夫和魔鬼的性格特点 提示 可以从描写方法的角度去分析 描写方法有语言描写 动作描写 外貌描写 心理描写等 2 你认为现实中有魔鬼吗 作者为什么要塑造一个魔鬼形象 作者想通过这个故事告诉我们什么 提示 结合民间故事的特点 分析 四 达标测评 1 写出下列各词的近义词或者反义词 近义词 规矩 耸立 凶恶 违背 反义词 凶恶 恩将仇报 简短 庞大 2 将下列词语补充完整 笑 颜 自 自 无 不 将 报 下 无 荣 富 头散发 身一变 气急 坏 3 这是个充满智慧的故事 故事主要 故事中魔鬼的 和渔 夫的 形成了强烈的对比 但是故事却告诉人们 五 板书设计 32 渔夫的故事 渔夫 捕鱼捞到黄铜胆瓶
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