人教新课标版（2012教材）初中八下81牛顿第一定律教案3

人教新课标版 人教新课标版 20122012 教材 初中八下教材 初中八下 8 18 1 牛顿第一定律教案牛顿第一定律教案 教学目标 1 知识与技能 1 理解伽利略理想实验原理 学会牛顿第一定律实验的探究方法 2 理解并掌握牛顿第一定律的内容 3 理解并掌握惯性的定义 会用惯性解释有关问题 2 过程与方法 通过实验探究得出牛顿第一定律 3 情感 态度和价值观 形成从实际现象中分析并获得物理规律的推理意识 仪器材料 书本 铅笔 毛巾 木板 光滑玻璃 教学过程 教师活动设计 学生活动设计 一 阻力对 物体运动的 影响 提出问题 运动是否需要力来维持 演示 阻力对物体运动的影响 小车从高处滑下 二 实验探 究 牛顿第 一定律 一 提出问题 一个没有受到外力作用 的物体将会怎样运动呢 二 根据物理现象提出猜想 如图 8 1 2 所示安置的两个光滑的斜面 当球从左边一个斜面的顶端滚下后 通过光滑 的平面 BC 会沿对面的斜面上滚 观察表明 小球几乎能上滚到原来的高度 逐步减少右边斜面的斜度 球仍差不多到 达原来高度 若把右边的斜面放平 斜面像冰面那样光 学生猜想 小球会不停地 运动下去 滑 并有足够长度 小球会滚多远呢 三 实验 在水平桌面上把书本一端垫高 形成一个 斜面 让圆柱形的铅笔从顶部沿斜面滚下底端 分别在水平桌面上铺上毛巾 木板 光滑玻璃 比较铅笔经过这些面上的运动情况 学生动手操作 带着问题 做实验 四 推理与讨论 铅笔在 面上运动距离最长 在 面上运动距离最短 如果用比玻璃更 光滑的平面取代水平面 铅笔在这个面上运 动的距离将比在玻璃面上运动的距离更 铅笔在水平面上最终停下来的原因 是 设想如果用一个没有摩擦的面取代水平面 铅笔在这个面上运动的距离将会怎样 回答 光滑玻璃 毛巾 回答 远 水平面有摩擦 力 五 结论 铅笔从斜面顶端运动到底端 在没有摩擦 的水平面 受的合力为零 因此铅笔在水平面 上将一直运动下去 伽利略从自己的实验中 进行推理得到的 结论是 运动的物体 如果不受力的作用 或 合力为零 它的速度将保持不变 永远运动 下去 六 牛顿第一定律 一切物体在不受外力作用时 总保持匀速 直线运动状态或静止状态 不受力的物体是不存在的 只要在平衡力 合外力为零 作用下 物体总保持静止或匀 速直线运动状态 三 惯性 一 惯性定义 一切物体都有保持静止状态或匀速直线运 动状态的性质 我门把物体的这种性质叫做惯 性 二 实验 观察和思考 1 把卡片放在瓶口上面 再把扣子放在 瓶口上面的卡片上 使劲用手指弹一下卡片 卡片飞了出去 但扣子却落入了瓶中 答 扣子由于惯性 要保 持原来的静止状态 卡片飞出 扣子停在原地 然后在卡片飞 出后 扣子在重力作用下落入 瓶中 2 将一支圆柱形的铅笔先后竖直 水平 地放在书本上 然后迅速向前推或向后拉书 观察铅笔运动的情况 答 由于惯性 竖直 的铅笔要保持原来的静止状态 而铅笔下端和书面有摩擦 会 与书一起运动 所以铅笔会相 对于书向后倾倒 水平放置在书上的铅 笔 由于滚动摩擦很小 不能 带动笔向前运动 笔要保持原 来的静止状态 必然会相对于 书向后运动 三 惯性是一切物体的固有属性 一切物体不管它是否受力 也不管它是否 运动和怎样运动 都具有惯性 惯性是一切物 体固有的属性 它的大小只和物体的质量有关 四 课堂小 结 四 惯性的利用 1 乘车要系安全带 2 套紧锤头 3 跳远助跑 请学生分析其中一些例子 的物理道理 本节课我们学习了牛顿第一定律和惯性的 概念 通过实验探究得出了牛顿第一定律的实 验结论 大家完成课后练习 帮助自己理解和 掌握牛顿第一定律和惯性 五 课后练 习 本节课我们学习了牛顿第一定律和惯性的概念 通过实验探究得出了牛 顿第一定律的实验结论 大家完成课后练习 帮助自己理解和掌握牛顿第一 定律和惯性 基础训练上的练习 实践活动 在百科全书或互联网上查找有关牛顿和伽利略的资料 制作一份关于两位伟大科学家 的小报告 板书 第 1 节 牛顿第一定律 一 阻力对物体运动的影响 二 实验探究 牛顿第一定律 1 提出问题 2 制定方案 3 分析论证 一切物体在不受外力作用时 总保持匀速直线运动状态或静止状态 不受力的物体是不存在的 只要在平衡力 合外力为零 作用下