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文档简介
专心 爱心 用心1 在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话 教案教案 教学目标教学目标 1 理解本文论述的严密的逻辑性 了解各段落之间的紧密联系 2 把握重点语句 掌握关键词语 体会文中词语的感情色彩 3 了解马克思的伟大贡献 学习马克思的伟大人格 教学的重点和难点教学的重点和难点 第 2 6 段在文章结构中的作用 第 3 7 段的分析理解 教学时间 教学时间 两课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 导入 1 今年 5 月 5 日 是马克思诞辰 183 周年 由此引出话题 调查 读过 宣言 的同学请举手 美国高中生的必读书 卡尔 马克思 1818 1883 是饮誉世界的思想家 科学家 社会活动家 他以毕生精力 创立了马克思主义思想体系 影响了 20 世纪的人类生活 并将继续推动人类社会的发展 2 提示学生 以 马克思精神学习这篇关于马克思的文章 您喜爱的座右铭 思考一切 这是一百多年前 马克思和女儿的一次对话 这 充分反映了作为思想家 科学家和革命家的马克思一贯的性格 那就是 独立思考 这 种独立思考精神 是马克思伟大创造精神的起点 也是我们今天每一位中学生应该具备的 可贵品质 今天 我们应该以独立思考的精神来研究探讨这篇著名的文章 学生 教师 作者平等 对话 二 简介悼词的一般要求 悼词一般分为四个部分 1 介绍去世者的姓名 去世时间 地点 原因 享年等 2 介绍去世者的简历 3 颂扬去世者的主要业绩和主要的优秀品质等 肯定其社会意义和社会价值 4 给去世者以综合评价 寄托哀思 并慰问去世者家属 三 让学生快速阅读本文 并结合悼词的一般要求 思考本文的段落划分 由学生发言 教师归纳 全文可分为三部分 第 1 段为第一部分 交代马克思逝世时的情况 第 2 至 第 8 段为第二部分 评述马克思的伟大贡献和影响 第9 段为第三部分 表达对马克思的 悼念之情 四 分析第二部分结构 提问 1 马克思在哪些方面有伟大贡献 第二部分中有没有关于这一点的概括性语句 若有 该句在本部分结构中起什么作用 明确 在第二部分 恩格斯表明马克思的贡献包括理论和实践两方面 这一点在第 2 段中 有明确而概括的语句来说明 即 这个人的逝世 对于欧美战斗着的无产阶级 对于历史 专心 爱心 用心2 科学 都是不可估量的损失 其中 第一个 对于 突出了作为革命家的马克思在无 产阶级实际斗争中的领导作用 领起下文第 7 段 第二个 对于 则突出了马克思在社 会科学研究领域中的杰出成就 领起课文第 3 4 5 段 提问 2 第二部分第 6 段在结构上的作用是什么 第 8 段首句 正因为这样 在结 构上的作用是什么 明确 承上启下 明确 第 8 段首句 正因为这样 的 这样 紧承第 7 段列举的马克思所参加的一系列 革命实践活动 第 8 段内容又是在叙述这些活动对马克思的影响 因此第 8 段应与第 7 段结合在一起以表现作为革命家的马克思 五 讲解第 3 4 5 段 提问 1 第 3 段中 简单事实 后的冒号领起哪些内容 简单事实 的内容与 马克思发现了人类历史的发展规律 中的 规律 是什么关系 如何理解这一 规律 为什么要用达尔文的发现作比较 明确 冒号领起的内容应到 而不是像过去那样做得相反 明确 马克思发现了人类历史的发展规律 是单句 规律 是此单句宾语的中心语 简单事实 的内容是由六个分句构成的复句来说明的 这个复句是对 简单事实 的复 指 也是对单句宾语 规律 的进一步复指 总起来说 这是个比较特殊的复杂单句 这 六个分句是对马克思历史唯物主义学说的概括 恩格斯仅用六个分句便将马克思的学说讲 述得清楚明白 显示出他那高度的理论水平和概括能力 明确 用 马克思发现人类历史的发展规律 同 达尔文发现有机界的发展规律 进行 类比 是为了说明马克思发现人类历史的发展规律的划时代意义 提问 2 第 4 段中 不仅如此 的 此 指的是什么 第 5 段中 一生能有这样两 个发现 指的是哪两个发现 哪些重点句概括马克思作为科学家的伟大贡献 明确 不仅如此 的 此 即指代 马克思发现了人类历史的发展规律 由人类历 史发展的一般规律进而又发现了资本主义社会的特殊的运动规律 即剩余价值学说 使 文章内容又推进一层 不仅如此 是由一般向特殊的过渡和深入 明确 一生中能有这样两个发现 指代的是 人类历史的发展规律 和 剩余价值学 说 这两个发现 这句话是对 3 4 段的概括 由 两个发现 过渡到 他所研究的每一 个领域 是由 点 到 面 的概括 表明了其研究领域之广 每一个领域 钻研 之深 不是肤浅地研究 价值之大 都有独到的发现 明确 概括马克思在历史科学方面的伟大贡献的是 他 发现了人类历史的发展规律 发现了 剩余价值学说 作为科学家 他还在 他所研究的每一个领域 甚至在数学领 域都有独到的发现 这样的领域是很多的 而且其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的 六 总结 略 七 作业 1 结合书下注解认真阅读第 6 7 8 段 2 思考题 第 6 段偏重于肯定理论还是实践 为什么 第 7 段为什么要列举一系列报纸名称 第 2 段中两个 对于 顺序颠倒一下好不好 为什么 第二课时第二课时 一 复习 简要叙述作为科学家的马克思在理论方面的杰出成就 专心 爱心 用心3 二 分析第 6 7 8 段 提问 1 在马克思看来 科学是一种在历史上起推动作用的 革命的力量 这句话概括 了马克思对什么问题的基本观点 在第 6 段中列举了马克思的两种 喜悦 这两种喜悦 的程度有什么不同 说明什么 明确 这句话高度概括了马克思对科学的作用的基本观点 也可以说是马克思的科学观 他的科学观是与他所发现的人类历史的发展规律相一致的 马克思认为科学的进步将改变 人们赖以生存的物质资料的生产 将导致经济基础的变化 所以归根结底将导致人类历史 的前进和飞跃 这在历史上不乏其例 比如 18 世纪 60 年代始于英国的产业革命 就是资 产阶级革命胜利后 资产阶级广泛采用新技术的一场革命 先以纺织业开始 到了 80 年 代又发明了蒸汽机 蒸汽机的发明和使用使产业革命得到进一步发展 遍及化学 冶金 采掘 机器制造等部门 这次产业革命使资产主义生产由工场手工业过渡到机器大工业 大大促进了资本主义生产力的发展 基于这一系列认识 马克思对科学给予了高度重视 明确 第 6 段列举的两种程度不同的 喜悦 后者的 喜悦 程度更深些 既然两种科 学发现都令马克思感到喜悦 就表明马克思对任何科学理论均高度重视 但后者喜悦程度 深 则表明马克思对与实践有密切联系的科学发现兴趣尤为浓厚 由此可见 马克思是站 在实践的高度上看待科学理论 他认为理论的最终目的是应用于实践 理论必须在实践中 得以检验和发展 他不是为科学而科学 他更强调科学在实践中的应用 这一点在第 7 段 中表现得更为突出 提问 2 如何理解 因为马克思首先是一个革命家 他的毕生的使命 是什么 第 7 段第 2 句话的要点是什么 如何概括 为什么要列举一系列报纸 如何理解马克 思的革命理论与他的革命实践的关系 明确 这句话是说 与马克思在革命理论方面的成就相比较 他在革命实践中的贡献更 为重要 加 首先 以示强调 这句话与第 6 段中 但是这在他身上远不是主要的 相呼 应 明确 他的毕生的使命 是两个 参加 所领起的短语 第 7 段第 2 句抓住两个 参 加 两个 意识到 即可将全句概括为 马克思革命实践的内容和成果 这里用的 第 一次 表明马克思所参加的革命实践同他的理论创造一样 都具有划时代的意义 明确 阅读一系列报纸的名称时应注意后面注明的时间 这些时间有它们的连续性 这 些名称和时间的背后隐含着一段辗转迁徙的革命生涯 1842 年马克思在德国 为 莱茵报 撰稿 后又任该报主编 他以犀利的笔锋抨击反动政府 1843 年被迫迁居巴黎 1844 年 为巴黎 前进报 撰搞 抨击普鲁士反动制度 1845 年被逐出法国 迁居比利时布鲁塞尔 1847 年又成为 德意志 布鲁塞尔报 的经常撰稿人 1848 年至 1849 年欧洲革命期间 又与恩格斯一同回德国创办 新莱茵报 1849 年 5 月 又被逐出普鲁士 先到巴黎 后 又定居伦敦 1852年至 1861 年经常为该报撰搞 可见马克思的革命活动并不因屡被驱逐 所阻止 报纸名称实际上是他参加革命斗争的标志 用以说明 他进行斗争的热烈 顽强 和卓有成效 说明 卓有成效 的还有 创立伟大的国际工人协会 明确 由马克思这一系列的革命实践可知 正是由于他卓有成效地参加了推翻资本主义 制度 解放无产阶级的伟大实践 才创立出伟大的历史科学理论 并在革命实践中不断的 改进 完善自己的理论 革命实践是革命理论的基础 他创立革命理论的最终目的也是为 了推动革命实践的前进 可以说马克思用自己的行动真正地实践了他的科学观 理论观 所以马克思首先是一个伟大的革命家 同时还是一位伟大的思想家 只是两者相比较 马 克思在革命实践中的作 用更为光辉 意义更加重要些 故把革命家排在首位 由此可见 课文第 2 段中的两个 对于 位置也是不可更易的 专心 爱心 用心4 三 练习指导 结合 思考和练习 二 训练学生通过分析语句的表达特点 理解语句的含义 理解语句内涵的途径很多 其中较重要的一条便是通过分析语句的表达特点 即分析 关键词语的选用 所采用的修辞手法 所选用的特殊句式等 在分 析文章的过程中 我们已运用过这样的方法 例如 分析第 6 段中的两种不同程度的 喜悦 突出马克思 对理论应用于实践的重视 再举练习题中的例子 例 2 这位巨人逝世后所形成的空白 不久就会使人感觉到 明确 重点分析 空白 表明马克思逝世造成的损失是无法弥补的 例 5 我敢大胆地说 他可能有过许多敌人 但未必有一个私敌 明确 重点分析 敌人 与 私敌 表明马克思光明磊落的品德 他所从事的斗争并非出 自个人的私利 课文中可拿来做此类练习的句子还很多 1 分析 3 月 14 日下午两点三刻 当代最伟大的思想家停止思想了 的丰富含义 参考答案 时间精确到时 刻 表明了作者郑重的态度和极度悲痛
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