教研室工作制度汇编定稿

1 教研室工作制度汇编教研室工作制度汇编 2014 年 2 目目 录录 教研室基本职责 1 教研员工作职责 2 教研工作计划总结制度 3 教研室例会制度 4 校本教研管理制度 6 教研室工作行为自律制度 7 教研工作责任追究制度 9 财务管理制度 11 教研室教学资源管理制度 12 教研室公物管理制度 13 卫生管理制度 14 教研室行文管理制度 15 教研室业务档案管理制度 16 课堂教学评选制度 17 公开课教学管理制度 20 考勤制度 21 通辽市教研室 三重一大 制度实施办法 22 通辽市教研室教研员工作目标及考核细则 25 通辽市教研市高中教研员深入学校 推进课程改革工作制度 27 1 教研室基本职责教研室基本职责 1 根据中小学教学需要 研究教育思想 教学理 论 课程设置 教学内容 教学方法 教学手段和学 科教学评价等 2 根据本地实际 提出执行教学计划 课程标准 和使用教材的意见 为教育行政部门决策提供依据 3 根据地方教育行政部门的部署 组织编写地方 教材和教辅用书 4 组织多层次 多形式的教学研究活动 帮助广 大教师执行教学计划 钻研 掌握课程标准和教材 不断改进教学方法 努力提高课堂教学效益 5 组织开展课题研究工作 总结 推广基于课程 标准的课堂教学改革经验 6 组织开展学科教学的检查和质量评估工作 组 织各类考试命题工作 研究考试方法的改革 2 教研员工作职责教研员工作职责 一 加强政治学习 认真学习国家的教育政策 法规 忠诚党的教育事业 努力为发展本地区教育事 业服好务 二 钻研业务 学习教育科学理论 提高专业 素养和业务水平 遵循教育教学规律 准确把握课程 计划 课程标准和教材 不断研究和改进教育教学方 法 三 检查教学工作 经常深入教育教学第一线 听课指导 每人每学期听课不少于 40 节 针对存在 的问题分析原因 研究对策 四 组织开展教研活动 组织开展公开课 示 范课 同课异构 集体备课和外出观摩学习等教研活 动 以活动促提高 五 开展课题研究工作 每位教研员都要确定 一所课题研究基地校 确立研究课题 制订课题方案 开展课题研究 六 参与校本教研活动 深入中小学校参与并 指导学校的校本教研活动 充分利用教育信息网 开 发并整合学科教学资源 参与中小学校本课程的研发 工作 七 培养教学骨干 通过集体培训 现场指导 和传 帮 带等多种形式培养教学业务骨干 不断扩 3 大骨干教师队伍 从而提高教育教学整体水平 教研工作计划总结制度教研工作计划总结制度 为增强教研工作的主动性 针对性 计划性 从 而提高教研工作的实效性 按市教育局的要求 结合 自身工作特点 对教研工作实行计划 总结制度 一 教研室工作计划与总结 1 工作计划的制定 每年的 12 月下旬制定下一 年的工作计划 由领导班子会议先确定工作基本思路 重点目标和主要措施等 然后指定专人起草详细的工 作计划 提交领导班子讨论通过后 要在每年的 1 月 10 日前 发布在通辽教研网上并同时上报市教育 局和自治区教研室 2 工作总结的起草 教研室年度工作总结在部室 年度总结的基础上形成 各部室要在每年的 12 月 15 日前提交工作总结 教研室年度教研工作总结在 12 月 28 日前完成 二 部室工作计划与总结 部室计划与总结由部室主任负责起草 1 部室阶段教研工作计划 以半年为周期 各部 室要在每学期末 上学期 6 月 25 日前 下学期的 12 4 月 25 日前 拟定好下学期的教研工作计划 提交主 任会研究通过后 在每学期初召开的全体教研员会上 进行布置 2 部室工作总结 实行每半年总结制度 通过总 结促进落实 改进工作 提炼经验 三 教研员个人工作计划与总结 1 各学科教研员要在每年元月制订出本年度个人 学科教研工作计划 在每年的 12 月 15 号前完成个人 全年学科教研工作总结 2 教研员要在部室学期工作计划框架下 自主确 定学科学期工作计划 安计划要求认真开展学科学期 教研工作 3 教研员坚持每周一反思 每半年一小结 每年 未总结的制度 全年工作总结要形成文字材料 在全 体教研员会上进行交流 个人年度总结材料存入个人 业务档案 教研室例会制度教研室例会制度 一 指导思想 通过例会形式 促进教研室全体 人员自觉学习 不断提高政治素质 理论水平和业务 能力 加强内部交流 提高工作效率 5 二 例会内容 包括主任周办公会 全体教研员 隔周一次的业务会议 全体员工的月总结会和每半年 一次的全市教研工作会议 主任周办公会主要内容为 各学段分管主任汇报上周工作情况 拟订下周工作计 划 全体教研员的隔周业务会议主要组织学习课改理 论 讨论课改过程中的热点问题 全体员工的月总结 会主要内容总结上个月工作 通报下段工作要点 并 适当安排听取有关教育政策 法规 理论学习报告 每半年的教研工作会议主要对全市上半年教研工作进 行总结 安排部署下半年工作 三 例会时间 主任周办公会安排在每周一 全 体教研员参加的业务会议安排在每月的初和月中旬 全体员工的月总结会安排在每月初 全市教研工作会 上半年安排在 7 月初 下半年安排在 12 月底 四 组织方式 四类会议一般主任或副主任主持 召开 教育理论学习报告由领导班子成员或部主任依 次轮流主讲 适时邀请教育局领导及有关科室参加 五 组织要求 工作布置和教研信息交流要简明 扼要 内容较多时 要辅以书面材料 理论学习报告 主讲人要围绕教研室确定的主题 做好充分准备 报 告要有利于大家提高认识 开阔视野 创新思维模式 有利于总结经验 改进工作方法 提高工作效率 抓 好工作落实 有利于配合教育局中心工作 发挥教研 室职能 报告要尽量形成书面材料 6 六 例会纪律 与会人员要遵守会议纪律 集中 精力开好会议 会上一律关闭通讯工具 不谈天 不 看与会议内容无关的书报 认真做好笔记 七 说明 例会与教育局安排冲突时 顺延到下 周举行 如果部分人员有其他安排 仍然继续举行 校本教研管理制度校本教研管理制度 校本教研是以学校为实验基地 以教室为研究场 所 以学科教学中的实际问题为主要研究内容 以学 校管理者和教师为研究主体 以促进师生共同发展为 研究目标的教学研究活动 为了更好地为校本教研工作的开展指明方向 开 拓空间和搭建平台 市教研室特制订校本教研工作管 理制度如下 一 全体教研员要牢固树立 三个服务 意识 即为教师的教学服务 为学生的学习服务 为教育领 导的管理与决策服务 勤于思考研究 乐于指导交流 甘做铺路基石 与新课改同行 与教师一起成长 二 各科教研员要以解决教学中的实际问题为目 标 突出教研工作的实效性 搞好学科校本教研的规 划设计 并积极鼓励一线教师着眼校本教研 走专业 7 成材之路 三 发挥好教研员的指导作用 各科教研员要参 与到普遍性问题的研究中来 以身示范 在当好参谋 的同时 发挥好典型带动作用 四 重视校本教研工作的全员性和基础性 坚持 深入学校 深入课堂 深入教师中去 注意收集 总 结和推广广大教师的研究成果 使先进的研究成果和 教学经验发挥广泛的辐射作用 五 各科教研员要准确把握全国教育改革和发展 的形势 跟踪教育改革和研究的最新成果 预测教育 发展趋势 并据此指导中小学校本教研工作 六 为保障校本教研工作有序 持久地开展 根 据各学校实际情况 各科教研员要做好分类指导 实 行蹲点包片 定期参加所辖学校的校本教研活动 真 正让一线教师在校本教研中得到成长 教研室工作行为自律制度教研室工作行为自律制度 为规范全室人员的日常行为 提高教研人员的自 身修养和工作水平 不断提高办事效率 树立教研员 的良好形象 特制定自律制度如下 8 一 要树立求真务实的工作态度 认真 及时地 完成领导安排的任务和室内常规工作 要树立负责 敬业的精神 提高办事效率和水平 要养成自觉学习 的习惯 不断提高个人专业素养 增强人格魅力 二 不迟到 不早退 严格请假制度 上班期间 自觉做到不打牌 不下棋 不做与工作无关的事 三 上班期间不上网聊天 不玩电脑游戏 不看 与工作和专业无关的报纸 书刊和网页 四 上班期间要做到仪表端庄 大方 着装要整 洁 朴素 庄重 得体 五 开会 听课 集体学习期间一律提前关闭手 机 上班时间无特殊情况 特别是在他人学习工作的 时候不打私人电话 任何时候不得利用办公室电话进 行私人聊天 六 接听上级电话时 做好电话记录 并要及时 汇报 转达和落实 接听电话要热情 主动 办事效 率要高 七 接待来客要真诚 热情 谦恭 不摆架子 不耍态度 对来客确需招待或需赠送买纪念品时 在 请示领导后 按标准安排 八 同事之间要相互尊重 相互理解 相互支持 相互合作 遇事主动交流 共同探讨 不互相封闭 不相互拆台 九 正直做人 坦诚待人 公正处事 敬业爱岗 9 十 讲话要文明 语言要得体 不传播内容不健 康的网络信息 十一 工作期间严禁饮酒 任何时间 任何场合 绝不酗酒滋事 到基层检查 指导 联系工作时不饮 酒 有食堂的学校一律在食堂就餐 住宿一律安排二 人标间 房费不得超过 140 00 元 每人不超过 70 00 元 往返一般坐火车 公共汽车或坐单位职工个人 车 不收受礼品和纪念品 不做损害集体或个人形象 的事 十二 外出开会学习或到基层开展活动 都要提 前报告请示 并安排好日常工作 活动结束立即返回 并汇报有关情况 教研工作责任追究制度教研工作责任追究制度 教研员代表全市教育工作者的形象 是全市教师 的旗帜 是学科教学的骨干 是教研 教改的带头人 对全市教育教学质量的提高起着重要作用 为了促进广大教研员端正工作态度 增强责任感 坚定敬业思想 不断提高干事创业的能力 减少工作 失误 提高工作质量和工作效率 树立教研员的良好形 象 特制订教研工作责任追究制度如下 10 一 属于下列情况之一的要限时分析原因 并通 过一定方式挽回影响 1 学习积极性不高 缺乏专业研究 对教学指导 工作不利 造成不良影响的 听 评课不认真 评课重点不突出 针对性不 强 教育教学理念陈旧 落后于讲课教师的 讲课教师有明显的知识性错误而未能指出或指 导时自己出现知识性错误的 2 对学科骨干教师及教学新秀培养力度不大 指 导教师参加市级以上讲课比赛 论文评比 业务竞赛 等成绩差 严重影响我市教育形象和教学质量的 3 外出学习 不能及时汇报和贯彻落实会议精神 影响整体工作的 4 工作责任心差 长时间不到一线了解研究情况 对教师的教学常规中存在的问题置若罔闻 造成不良 后果的 5 拟定文件 通报 通知不认真 行文格式 遣 词造句 标点符号不规范 数字统计 事件表述 问 题论证出现明显错误 造成不良影响的 二 属于下列情况之一的要限时向有关领导说明 原因 并形成书面检查材料 1 考试命题 试题选拟不科学 出现纰漏 甚至 于出现知识性错误 造成严重影响的 2 不遵守工作程序 擅做主张 造成教研室工作 11 被动 并造成严重影响的 3 有意泄漏教研室有关保密资料造成严重后果的 4 外出学习时不认真 误传会议精神 或因对接 收到的信息不能及时上报 传达 致使教研室决策失 误的 财务管理制度财务管理制度 为了加强教育事业经费的管理和使用 严肃财经 纪律 提高资金使用效率 特制订如下财务管理制度 1 结合我室实际情况 制定全年财政预算和开支 计划 首先在确保人员经费的前提下 统筹兼顾 合 理安排 以保证教研工作各项任务的完成 2 财务人员要严格按财务制度办事 开源节流 积极发挥主观能动性 及时掌握资金的收缴情况 定 期向领导汇报 搞好财务分析 当好领导的参谋 3 会计 出纳工作职责分明 钱帐分开 各负其 责 财务审批要坚持 两支笔 分管领导和主要领 导 4 严格财务审批手续 购买所有物品的发票 必 12 须注明用途 有经手人 验收人 审批人签字 单位 小车加油时必须提前与单位领导请示 领导准许后 按实际行车里程加油 没有税务 收款单位公章 财 务章 的发票及其白纸条支出凭证一律不能报销 现 金支出报销一律要实行传票制 经领导审批 会计审 核后才能报销 5 严格控制差旅费用 职工出差借支要根据路程 时间决定借支 出差回来后及时报帐 出差学习考察 人员的市内公共汽车票 出租汽车票 参观游览的门 票一律不能报销 出差人员住宿费用 严格按标准执 行 不能以任何理由报销住宿费超标准部分 若会议 费用包括统一用餐 每天的标准补贴不能报销 6 加强固定资产的管理 建立健全单位固定资产 帐户 会计有总帐 保管人员有明细帐 落实到人 责任到人 7 认真学习和贯彻执行有关的财务规章制度 政 策和法规 廉洁奉公 团结互助 做好后勤保障工作 教研室教学资源管理制度教研室教学资源管理制度 教学教研刊物 书籍的订购 1 每位教研员每年可订阅 1 种教学教研刊物 13 自行选好后 由资料室统计上报 经批准后 统一办 理征订手续 并由资料室统一发放和管理 2 有些教学教研书籍 资料 确需集体订购的 由教研员或资料室提出申请 经主任批准后方可购买 然后经资料室登记编号办理借阅手续 二 学校教学资料的征订与发放 1 凡上级下发的征订单 一律由分管领导过目把 关并报请主任同意后再发到学校组织征订 否则 任 何个人不得向学校推销资料 2 所有征订资料款项一律交财务科 统一划拨和 使用 3 资料征订由单位自主自愿 绝不强行摊派 但 对于教学教研指导意义大的优秀资料 要加大宣传力 度 尽量增大征订量 三 教研资料的借阅管理 1 教研室所有教学教研资料 包括书籍 刊物 光盘 随时向教研员和学校老师开发借阅 2 教研员借阅的资料 一般以 1 个月为期限 超过一个月的 需办理续借手续 3 发放到教研员手中的教学教研报刊 要妥善 保管 年底交资料室装订保管 丢失不全的 要说明 原因 4 全体教研员要自觉遵守资料订购 借阅规定 使有限的资源发挥最大的效益 14 教研室公物管理制度教研室公物管理制度 为确保教研室一切公用物品有续运转和高效使用 特制定教研室公物管理制度如下 一 各室办公用品的使用和保管要落实到人 人 人都要加强责任心 如有故意损坏或因保管不善造成 遗失 应照价赔偿 二 电脑等办公设备除教研室正常使用外 原则 上不外借和不准外人使用 特殊情况由教研室负责人 批准 办理手续 限期归还和交接 三 明确分配归个人使用的物品 使用者要熟知 物品特点和性能 掌握相关养护知识 做到科学使用 合理维护 四 消耗性办公用品的使用要以高效节约为原则 尽量节省经费支出 五 办公用品添置须事先提出申请 由负责人报 请局领导批准 依据适用 经济和标准化的原则进行 配给 15 卫生管理制度卫生管理制度 为切实搞好教研室卫生工作 优化办公环境 保 障教研人员身心健康 特制订教研室卫生管理制度如 下 一 各部室人员 上班前要搞好室内卫生 二 所有教研人员都要注意日常卫生的保持 做 到不乱丢废弃物 不滥放物品 所有物品的摆放要整 齐有序 三 所有教研人员自觉做到不吸烟 不随地吐痰 四 办公室要保持窗明几净 做到室内无灰尘蛛 网 无卫生死角 五 教研室将定期对各部室办公室的环境卫生进 行检查评比 教研室行文管理制度教研室行文管理制度 一 行文要求 1 教研室起草的各种文件 要遵循教育局文件管 16 理规定 2 要对各种文字材料从严把关 做到准确无误 行文规范 文字简洁 布局美观 二 工作程序 1 各学科根据学科研究工作需要 自主起草有关 文稿或转发会议通知等 先由学段分管主任审定 再 报请主任审核后下发 并将文稿分发到本学段各科教 研员 同时交主任一份掌握情况 2 学段内一般文稿 材料 先由分管主任把关审 核 再报请主任审核后下发 并将文稿 材料向其它 主任分发 做到信息互通 3 各学段起草的文件 重要文稿 先由主任审核 或经主任会议集体研究 报教育局分管领导审定同意 后下发 凡以教育局名义下发的文稿 统一交由教育 局办公室办理 三 行文说明 1 凡教研室在一定范围内下发的通知 材料 文 件等 必须留足份数 交档案室汇总整理 定期向教 育局领导和其它科室通报情况 2 各学段要将各种文稿材料编号存档 以备查阅 17 教研室业务档案管理制度教研室业务档案管理制度 档案管理工作是教研室的一项重要工作 教学研 究档案具有宝贵的资料价值和权威性的凭证作用 为 了使教研室档案管理工作更细致 更科学 更好地为 教研 教学工作服务 特制订档案管理制度如下 一 档案管理人员要有高度的责任感和事业心 认真搞好档案的分类整理和装订 存放和保管工作 二 档案室内严禁烟火 注意保持清洁 通风 干燥 以防霉变和虫蛀 三 对已破损或字迹模糊 褪色的档案资料 要 注意及时裱修 复原或复制 以便长期存放和查阅 四 完善档案资料的借阅 查阅手续 注意做好 登记 统计工作 严防资料散失 五 有关人员要严守工作纪律 不得向无关人员 泄露档案材料的内容以及相关事宜 六 资料归档要及时 不得将档案材料随意存放 在档案室以外的任何地方 七 档案管理人员如有工作调换 必须做好交接 手续 保证材料归档 资料保管和调阅使用等方面的 正常运转 18 课堂教学评选制度课堂教学评选制度 课堂教学评选活动 是检验教师课堂教学水平 交流课堂教学经验 促进新的课改理念实施的重要平 台 市教研室大力组织开展课堂教学评优活动 课堂 教学比赛的类型有 学科带头人评选 教学能手评选 教学基本功大赛等通过这些激励一线教师积极投入课 堂教学改革实践 从整体上推动我市课堂教学水平的 不断提高 一 赛制 1 学科带头人和教学能手比赛每三年进行一次 2 教学基本功评选每两年进行一次 3 参赛名额一般根据各旗县相关学科教师人数以 及学科构成情况按比例确定 参赛选手应经过校级 旗县级选拔产生 4 市级教学比赛的通知一般在比赛前一个月内下 发 课题和比赛地点在比赛前 3 天选定并通知选手 5 比赛淘汰率一般在 10 左右 6 教研室建立评委 人才库 每届市级教学比 赛的评委 除各科教研员外 均在比赛前 24 小时内 随机抽取确定 二 评赛规程 19 1 各学科评委主任 一般由教研员担任 在比赛 前应召开评委会 研讨评分标准 明确比赛规程 学 习 评判人员守则 2 评委要认真听课 要做好全面详实的记录 严 格按评分标准独立打分 排序 3 比赛成绩原则上每半天一公布 半天赛程结束 评委主任召集评委会议 根据参赛人综合表现 独立 打出档次分 然后取平均分并排出名次 在听评过程 中 涉及本校参赛者 有关评委必须回避 4 评委主任负责公布各参赛人员的成绩 赛程结 束后获奖比例 确定出奖项 5 比赛后一周内各评委主任应将比赛原始材料 结果和比赛评析报告交市教研室审批 审核无误后 验证 发文 公布比赛结果 获奖证书经教研室备案 后 发放到各各旗县相关学校和市直学校办公室 学 校领取时要签收 教研室将签收材料存档 三 评优结果的使用 根据评选结果 确定参加市级以上参赛人选 参 加市级以上参赛人员 一般从获得市级优秀奖人员中 择优推荐 四 评判人员守则 1 各评委成员要有高度的原则性 强烈的责任感 服从评委主任安排 认真按评赛规程履行义务 2 打分 定序和排档务必公平 公正 合理 20 3 严格遵守 四不 规定 即不说情 不串通 不打人情分 不外传甚至误传评课信息 4 对违纪并造成恶劣影响者 一经查实 市教研 室将取消其评委资格 并追究相关责任 五 对参赛人员的要求 1 参赛人员应正确认识参加优质课评选活动的目 的 意义 以积极的态度和良好的心态对待比赛 2 参赛人员不准以任何形式和渠道要求评委从人 情关系方面给予照顾 一经发现 查实 取消参赛资 格 获奖者 追回获奖证书 3 参赛人员在比赛前可到有关学校班级了解情况 但不准试讲 4 参赛人员若对比赛结果有异议 应在比赛结束 后三日内向评委或市教研室提出复议申请 评委或市 教研室将在一周内给予答复 5 参赛人员在比赛期间应自觉遵守比赛规程 寻 找借口提前或拖延比赛 更不能无理取闹 否则将视 其情节轻重 降低或取消其比赛获奖等次 公开课教学管理制度公开课教学管理制度 一 目的和意义 21 公开课是树立课堂教学典范 推广课堂教学经验 推动课堂实验成果转化 促进课堂教学整体水平提高 的重要渠道 根据我市教学的实际情况 适时开展公 开课教学观摩活动 在提供参考 锤炼模式的同时 发现问题 探索思路 不断将全市课堂教学研究推向 深入 努力促进全市课堂教学整体水平提高 二 机制和范围 全市公开课观摩教学 主要依托于各学段各学科 教学研讨活动 每年一般组织 6 次 根据需要 可集 中举行较大规模和较大范围的公开课教学观摩研讨活 动 三 执教人员 公开课的执教人员要从当年各学校教学成绩优秀 的人员中确定 授课人必须专业素质高 课堂教学实 施水平高 课堂教学目标达成率高 而且能够充分体 现新课改的精神和理念 四 管理和使用 1 各科教研员要重视执教公开课人员的选拔和指 导 务必保证每一节公开课必须是经得起推敲的精品 课 2 对于执教公开课的教师 教研室将颁发相关证 书予以确认并行文公布 其使用 参照优质课评选一 等奖对待 22 考勤制度考勤制度 1 教研员实行坐班制度 教研员的服务对象在 基层 应有一定的弹性 工作人员必须自学遵守规 定的作息时间和工作纪律 不迟到和早退 对出满勤 坚守岗位 认真履行职责的教研员工给予表扬 对经 常性迟到早退者 进行批评教育 并记入教师年终考 核档案 2 全室人员必须按时参加政治业务学习 其他 有关会议和集体活动 由办公室作出勤记载 对无故 不参加者 按旷工处理 3 因病不能上班三天以内者 凭病休诊断证明 当天到分管主任办理请假手续 急病可凭医院证明 病后补假 事假必须本要事先办理请假手续 因病 因事不能上班 三天内由分管主任审批 超过三天的 由主任审批 休假一个月以上的应经教育局局长批假 凡不办理请假手续者 作旷工处理 4 每年病假超一个月以上 事假超过半个月以 上 及无故旷工者 根据上级规定在年终绩效考核中 适当扣除绩效工资或全部扣发 5 婚假 产假 丧假期间的奖金福利按有关政 策办理 23 通辽市教研室通辽市教研室 三重一大三重一大 制度实施办法制度实施办法 根据各级党组织关于 重大决策 重要干部任免 重大事项安排 大额资金使用必须经集体讨论做出决 定 的 三重一大 事项决策管理监督的有关规定 办法 为更好地坚持民主集中制原则 规范领导班子 决策行为 提升领导决策水平 结合市教研室的实际 制定本实施办法 一 基本原则 1 坚持依法行政的原则 2 坚持民主集中制的原则 3 坚持按制度和程序决策的原则 4 坚持调查研究科学论证的原则 二 具体内容 重大事项决策 1 对各级党组织的总体要求的部署和落实事项 2 教研室建设与发展的部署和安排 3 教研室班子自身建设的制度 办法的研究确 定 4 年度工作计划 总结和重要工作报告 5 推荐上报的集体 个人评先评优 行政奖励 24 6 学科带头人 教学能手 基本功优胜者评选 的程序及人选的确定 7 教研室工作的其它重大事项 重要干部任免 1 市教研室内设的各部主任任免 2 市教研室支部委员 党小组组长的考核 调 整 任免 3 其它需班子集体研究决定的人事事宜 重要项目安排 1 依照上级教研部门 教育行政部门的政策 研究 修订涉及全市教研工作的重要规定 意见和决 策 2 全市教研工作发展整体规划 重点发展项目 重大改革试点项目 3 有关教研系统的其它重大项目安排 重大资金安排 1 市教研室重要的财务事项 2 市教研室固定资产的使用 产权转让 变更 等重大事项 3 一次性支出万元以上的资金使用 三 集体决策程序 凡属 三重一大 事项均由班子和支委会议形 式研究决定 25 1 调查研究 重要事项决策前由分管领导牵头 负责 调查研究 决策评估 2 讨论酝酿 由班子成员 支部委员以适当形 式对有关议题进行充分讨论研究 提出可行方案 3 确定议题 提请班子会研究的议题要按程序 提出 在充分听取班子成员意见的基础上确定议题 决策阶段 决定 三重一大 事项的领导班子会议要求全体 成员参加 至少三分之二人员到会方可召开 1 讨论决定重要事项时 班子成员应对决策建 议充分讨论 发表意见 并说明理由 2 主要负责人应在其他成员充分发表意见的基 础上 最后发表意见 3 根据讨论情况 按照民主集中制原则做出决 定 执行决策阶段 1 三重一大 事项经班子会议集体决策后 按 分工和职责组织实施 2 个人不得擅自改变集体决策 3 实行督办督查制度 四 监督检查 1 开展监督检查 要按照本规定的要求认真开 展自查自纠 查找不足 建章建制 规范管理 2 增强监督效果 要把执行 三重一大 办法 26 作为考核领导班子党风廉政建设责任制和惩防体系建 设的重要内容纳入班子民主生活会中 认真对照检查 通辽市教研室教研员工作目标及考核细则通辽市教研室教研员工作目标及考核细则 为了进一步明确教研员的工作目标和任务 提高 教研员自身素质 充分发挥教研员在学校教育教学中 的 研究 引领 指导 服务 作用 提高教研工作 的实效性 特制定教研员工作目标及考核细则 一 教研员工作目标 1 教研员要有务实的工作作风和开拓创新的教 研理念 不断加强自身学习 提高教研能力和服务水 平 每学年每位教研员要撰写 2 篇高质量的调研报告 撰 写 1 篇高质量的教研论文或教研活动信息 并发表在 市级以上报刊或市教育局的 教育信息 上 2 要指导本学科教师积极申报教科研课题 认真 指导教师的课题研究工作 同时教研员要有一项自己 牵头抓的研究课题 每学期深入基地校指导研究工作 不少于 2 次 指导过程要有记录 3 教研员必须完成好分别在寒暑假组织的教研 室内部一年 2 次的讲座任务 讲座质量要高 内容丰 富并切合实际 27 4 在条件和时间允许的前提下 教研员应完成 执教示范课 1 节的任务 5 积极参加每学年 2 次的集中调研视导工作 主动深入课堂