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文档简介

第八周 一课时 七年级信息技术教案 阿布力米提 热合曼 1 提示牌的制作提示牌的制作 教学目标教学目标 1 掌握新建 删除 隐藏图层的方法 2 灵活掌握链接图层的方法 3 掌握填充 文字等工具与图层的完美结合 重难点重难点 1 各种工具与图层的完美结合 2 灵活掌握链接图层的方法 课前准备课前准备 用填充 描边与图层不同的两种方法制作 停 指示牌的效果图 教学流程教学流程 1 情景导入 了解图层 2 自主学习 完成新建 删除 隐藏图层的学习 3 示范教学 学生摸仿制作本节课的关键制作过程 4 扩展思维 发挥学生的创造性 完善作品 教学实录教学实录 师 一直强调 PhotoShop 是专业的图像处理软件 它专业在哪儿 上节课的填充 描边 还是我们用过的磁性套索 在 PhotoShop 中 工 具的确非常强大 它的图层 路径以及通道功能 在创作图像和处理图像 时 让其它软件鞭长莫及 什么是图层 简单的说 就是把几张图纸混合 在一起 第一张可以是蓝天 第二张可以绿草 第三张可以若干只蝴蝶 第四张可以百花争艳 它们合在一起就是一张完美的图画 分开它们也 是独立的一张美图 并可以任意修改 下发课件包括示范效果图 师 你能学会新建图层 删除图层以及隐藏图层的方法吗 生 约五分钟 学生示范新建 删除以及隐藏图层的方法 注 隐藏图层时练习把示范效果图的汽车图层隐藏并显示 第八周 一课时 七年级信息技术教案 阿布力米提 热合曼 2 删除图层时练习把两个填充的圆形删除 引出窗口的使用技巧 历 史记录 师 现在我们用图层 来制作可以随时修改的 停 指示牌 这个图 形并不陌生 上节课做过了 用什么工具做的还记得吗 生 填充 描边 自由变换 师 我们一起来制作 看看哪种方法更简单 生 师 新建文件 强调根据课件顺序来制作的过程 首先 新建文件 并把默认单位像素修改成我们熟悉的厘米单位 宽度和高度为 20 第八周 一课时 七年级信息技术教案 阿布力米提 热合曼 3 生 师 你们试试看 有多少同学在十分钟内能制作成功 加油 期待你 们的作品 注意 有个别学生对于 Windows 的窗口操作还不能熟练完成 因此 制作过程中一定会有差距 教师需要关注个别学生 整体上可以让组长负 责 师 先制作成功的同学可以尝试利用磁性套索把汽车加进来 有能力 的同学可以再为它设计一下背景 并看看下节课我们将要学习的内容 师 十分钟到 看看有多少同学完成了任务 展示一下你们的作
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