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1 3232 兰兰过桥 兰兰过桥 田阳实验小学 覃青梅 教学要求 教学要求 认识 梁 程 等 12 个生字 会写 兰 各 等六个字 正确流利地朗读课文 简单了解课文介绍的两种桥以及它们的特点 图文结合 朗读感悟 了解课文内容 通过对两种很有特色的桥的认识 激发学生的好奇心和 创造欲 教学重点难点 教学重点难点 识字 写字 了解桥的特点 教具准备 教具准备 教学挂图 生字卡片 2 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 一 导入新课一 导入新课 一 同学们 你们见过什么样的桥 学生自由答 二 今天 我们学习一篇有趣的课文 兰兰过桥 三 板书课题 齐读课题 四 课文里所讲的桥一定会让同学们大开眼界 二 初读课文二 初读课文 一 老师范读课文 二 学生圈出课文生字 给自然段标序号 三 学生借助拼音初读课文 要求读准字音 四 出示生字卡片 检查生字的读音 三 识记生字三 识记生字 一 出示要求会认的字 自由认读 二 小组讨论交流 你有什么好办法记住这些生字 3 换一换 转 砖 待 特 被 波 减一减 彩 采 加一加 禾 口 王 程 加 木 架 禾 急 稳 三 齐读生字 四 初步学习课文 了解课文内容四 初步学习课文 了解课文内容 一 指名分段朗读课文 二 兰兰跟爷爷过了几种桥 潜水桥 塑料桥 三 课文哪几个自然段写的是潜水桥 哪几个自然段写的 是塑料桥 谁愿意读一读 请举手的同学齐读 四 激励性表扬学生 第二课时第二课时 一 朗读课文 熟悉课文内容一 朗读课文 熟悉课文内容 学生自由读课文 想一想兰兰过了哪两种桥 二 朗读感悟二 朗读感悟 一 学习课文第一至四自然段 4 你喜欢哪种桥 指名说 请喜欢潜水桥的同学读一读 描写潜水桥的第一至四自然段 四人小组讨论思考 潜水桥有什么特点 结实 透明 兰兰在潜水桥里看到了什么 图文结合回答 二 学习课文第六至九自然段 朗读第六至九自然段 思考你从这几个自然段中知道了什 么桥 兰兰刚开始看到的塑料桥是什么样的 读出课文中的句 子 过了桥后 把塑料桥怎么办呢 读出课文中的句子 说说塑料桥有什么特点 轻巧 携带方便 三 学习第十自然段 齐读第十自然段 思考 爷爷是个什么样的人 桥梁专 家 爷爷真会变魔术吗 是科技的力量 三 朗读全文三 朗读全文 第三课时第三课时 一 复习课文一 复习课文 5 一 朗读全文 二 说说课文中兰兰过了哪两种桥 潜水桥和塑料桥各 有什么特点 二 巩固识记 书写生字二 巩固识记 书写生字 一 自读生字表中的字 二 互读 互查 三 教师检查生字 按顺序抽读 齐读 分组读 开火车 读 打乱顺序指名读 三 书写生字三 书写生字 一 教师范写生字 师生共同突破难点 二 学生书空 三 学生练习 互相评价 四 激发创新思维四 激发创新思维 以
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