东北街小学读书活动方案(2014年秋季)修改1

东北街小学读书活动方案东北街小学读书活动方案 2014 年秋季年秋季 为了积极响应上级读书要求 结合去林州市第二实验小学学习 体会 本学期学校将以新颖活泼 形式多样的读书活动为载体 努 力营造一个爱读书 勤读书 会读书的学习氛围 更加深入贯彻课 改精神 丰富学生的文化底蕴 全面提高教育质量 创建内涵丰富 文明的学习型书香校园 一 活动目标一 活动目标 1 通过活动 开拓视野 增长知识 发展智力 陶冶情操 充 实学生文化底蕴 提高学生综合素质 2 通过开展课外活动 促进语文课堂教学的改革 以读促写 读写结合 提高教学质量 3 促进学校内涵式 人文化发展 提高办学品味 努力创造 建 学习型 学校 二 创建一个读书实验班二 创建一个读书实验班 林州二实小读书活动的开展扎实 新颖 学生全面参与 效果 令人惊叹 特别是课堂上学生展示出来的自信 更值得我们每一个 教师反思 学习 本学期 我校计划学习林州二实小 创建一个读书实验班 在 学校小范围尝试 以点带面 带动全校阅读课 读书活动有声有色 的开展 三 实施好三 实施好 读书读书 3 3 2 2 校本课程校本课程 我校全体教师共同开发了 读书 3 2 校本课程 即学生一天 一节校本读书课 一周 5 节读书课分为 3 节诵读国学经典 2 节自 由择读 3 节诵读国学经典课学生必须背诵年级所规定内容 2 节自 由择读课 老师要让学生阅读本年级推荐书目或小学生学习报或自 己喜爱的书目 低年级老师还可以给学生阅读 讲有意义的故事 也可以抽学生给全班学生讲故事 高年级不仅读 还要交流感受 体会 写读书笔记 本学期 为了能让学生在小学阶段有序的诵读到更多的经典 各年级诵读不同内容 一年级 背诵 三字经 二年级 背诵 弟子规 三年级 背诵 唐诗必背 80 首 四年级 背诵 宋词 五年级 背诵 中华成语 六年级 阅读四大名著之一 四 营造浓浓的书香校园氛围四 营造浓浓的书香校园氛围 1 每周一升旗仪式上 抽学生代表展示汇报 既锻炼学生 又 创设了学校读书氛围 2 打造 书香班级 设计班级读书标语 各班充分利用好墙报 适当布置些有关读书的名言 方法等 在板报上设置一些 新书介 绍 阅读快递 优秀读书感 读书之星 班级读书大王 小书迷 小书虫 等板块 每个班级建立图书角 设立图书管 理员 3 老师向学生推荐好书 五五 学生日常主要读书活动学生日常主要读书活动 1 每日 诵读经典 诗化人生 背诵活动 利用每天上午课前 10 分钟进行晨诵 2 每周一次 相约好书 牵手美文 读书交流活动 阅读课上老师指导学生读书 共享读书乐趣 可开展阅读指导 课 读书交流课 读写结合课等活动 每周最少写一篇读书笔记 3 两周一次 智慧芳园 一字千金 书评活动 要求每人阅读一本好书或美文 不断提升自我阅读品味 要求 用简短的语句点评自己看过的好书或美文的精髓 字数 300 500 字 左右 体裁不限 形式多样 可以用文章式 卡片式 小报式 自 由创意 范围中高年级 4 每月一次 智慧碰撞 亲子读书 活动 建议每位学生与家长共读一本书 读后与家长共同制作 读书 信息卡 包括书名 作者 页数 阅读时间等基本信息及亲子读书 笔记 读书语录 感言 心得 两部分 六 读书活动措施六 读书活动措施 1 通过围绕 营造书香校园 的国旗下的讲话 全面推动学校 读书活动的开展 2 图书室凭借我校图书室已有的图书 调动学生阅读兴趣 图 书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作 以确保读书活动的正 常开展 3 各个班级以读书园地为阵地 培养学生 在学中思 在思中 学 的良好学习习惯 学期结束各班组织考评 4 建立班级图书角 引导学生将家中的优秀图书带到班级中 成立班级图书角 专门配备 1 2 名学生作为班级图书管理员 负责 班级图书的借阅 登记 归还等工作 5 学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流 如经典 诗文诵读与解读比赛 读书笔记评比等系列活动 激发学生的阅读 兴趣 6 强化学生的读书笔记教育 学生读书笔记的数量要求 每周 1 篇 1 2 年级鼓励学生写 特别是一年级鼓励用绘画和拼音结合起 来绘画自己的生活和体会 二年级从写话过渡到写段训练 中高年 级的学生读书笔记体裁可以多样化 可以写散文 记叙文 说明文 诗歌 语文教师要做好读书笔记的指导与批阅工作 为了鼓励学生 定期在黑板报方面或以其他形式加以展示 七 成果展示七 成果展示 我校本着 共性展示 个性彰显 的原则 根据不同年级诵读 的不同内容 分成六个篇章进行成果展示 第一篇 三字经篇 让学生以极大的热情投入到说唱国学经典 中 体会传统文化的灿烂辉煌 第二篇 弟子规篇 班级自编 弟子规操 让孩子们在读经诵典 中强身体 养德行 学做人 第三篇 唐诗篇 用诗意的旋律 优美的舞蹈动作 诠释文化 经典的灿若星河 第四篇 朗诵篇 通过学生声情并茂的朗诵 吸取我国民族文 化的精髓 陶冶学生情操 第五篇 成语篇 让学生在气势恢宏的成语接龙活动中 体会 前贤的大智大慧 睿语哲思 第六篇 演讲篇 每天各班轮流推选演讲小天才 引领学生们 走进悦读的圣殿 汲取精神的营养 八 每月主要活动安排八 每月主要活动安排 九月 1 检查各班学生暑期读书情况 2 举行读书笔记展评 十月 1 组织开展 祖国的明天更美好 演讲竞赛 2 以 伟大的祖国 为主题出一期黑板报 组织评比 3 组织开展 爱祖国 诗歌朗诵会 十一月 1 举行读美