第6课时：双手垫球、滚球接力

凤凤凰凰县县箭箭道道坪坪小小学学集集体体备备课课教教学学预预案案 FHJX 年级 六年级上期 学科 体育 主备人 曾德长 第 2 周第 3 次课 格式要求 填写内容用五号宋体 新课时另起一页 第 页 主教材 主教材 小排球 正面双手垫球 教学教学 内容内容 副教材 副教材 游戏 滚球接力 教材教材 分析分析排球运动是通过发 垫 传 扣 拦等动作组成的 是在快速 激烈的情况下通过 接发球 二传 扣球来完成的一项综合性的体育运动 具有集体性 竞争性强 趣味性 浓等特点 通过排球运动 可以发展学生跑 跳等基本活动能力 提高灵敏 速度 力 量 耐力等身体素质和动作的准确性 协调性 增加内脏器官的功能 学情学情 分析分析 学生运动技能有差异 个别学生学习能力较强 有一定的基础 但大多数学生掌握 技术较差 所以本课结合了挂图教学讲解示范 让学生在直观有了一个感性的认识 采 用启发 模仿 创新 竞赛等教学方法 以及各种新颖的练习方法 循序渐进 层层深 入 层层剖析 充分挖掘每个学生的潜在能力 充分发挥学生的主体作用 更好地促进 学生努力达到教学目标 教学教学 目标目标 一 认识排球 排球技术规则 及其文化 二 学生基本掌握垫球技术 发展学生的灵敏性和协调能力 使 85 以上的学生能学会 排球垫球技术的基本动作 能自主学习与锻炼 提高和他人合作的能力 三 认真练习 通过游戏培养学生勇敢 机智 果断 胜不骄 败不馁的优良品质和团 结一致 密切配合的集体主义精神 教学教学 重点重点 正确的击球点和正面垫球的姿势 教学教学 难点难点 身体与手臂的协调动作 备注备注 凤凤凰凰县县箭箭道道坪坪小小学学集集体体备备课课教教学学预预案案 FHJX 年级 六年级上期 学科 体育 主备人 曾德长 第 2 周第 3 次课 格式要求 填写内容用五号宋体 新课时另起一页 第 页 教学过程教学过程 课的课的 结构结构 教学教学 内容内容 教法 学法教法 学法 及要求及要求 组织形式组织形式 及要求及要求 时时 间间 次次 数数 强强 度度 器器 材材 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 一 体委整队 师生问 好 报告人数 检查服装 二 宣布课的内容和任 务 二 准备活动 一 绕田径场慢跑 4 圈 二 准备活动操 一 教法 一 教师语言 要清晰 二 教师讲解课 堂要求和任务 三 讲解 队列练习的要 二 学法 一 学生站四 列横队 二 学生认真听 讲 注意关查 三 听从 指挥注意力集中 三 要求 精神面貌好 动 作到位 有力充分活动开身 体各关节 做到快 静 齐 一 教学组织 如图 二 要求 动作快 安静 整齐 准备活动听口令跟随 老师练习 动作整齐 幅度 大 2 分 钟 6 分 钟 1 4 8 拍 小 中 口 哨 女生 教师 男生 凤凤凰凰县县箭箭道道坪坪小小学学集集体体备备课课教教学学预预案案 FHJX 年级 六年级上期 学科 体育 主备人 曾德长 第 2 周第 3 次课 格式要求 填写内容用五号宋体 新课时另起一页 第 页 基基 本本 部部 分分 一 正面双手垫球 动作要领 正面对准来球 做好准备姿势 双手重叠 互握 双臂自然伸直 手 腕下压 使前臂靠拢并外 旋 形成平面 垫球时 双臂快速插下球下 含胸 提肩 夹臂 向前上方抬 臂 收肩 同时配合蹬腿 提腰动作 用前臂的前半 部在腹前把球垫起 二 游戏 滚球接力 游戏方法及规则 全班分 成 4 组 每组一个排球及 体操棍 4 排同处一起跑线 上 听到教师发令后 用 体操棒把球赶到标志杆处 再赶回交给下一同学 先 完成为胜 一 正面双手垫球 一 教法 1 教师讲解 示范正面双手垫球存在的问 题和提高的办法 2 组织学 生进行练习 3 纠正学生徒 手模仿中的错误 4 学生再 次练习 二 学法 1 仔细听讲 2 认真体会 及时纠正错误 3 在练习中找到并及时纠正 错误 4 积极提高动作质量 二 游戏 滚球接力 一 教法 1 教师教师讲 解游戏的名称 方法和规则 2 分组 安排练习 3 组织游 戏比赛 二 学法 1 听教师讲解 示范 正确理解游戏内容方 法和规则 2 在练习中体会 游戏的动作要领 3 认真比 赛 团结一致努力拼搏 三 要求 听教师讲解动作 要认真记住要领 相互配合 要默契 一 正面双手垫球教学组织 两人一组如下图所站 二 滚球接力游戏教学组织 图 如下图所示 三 教学要求 站队要做到整齐 快速 安静 队伍变换要听教师与 体育委员的指示 1 5 分 钟 1 2 分 钟 1 0 次 3 次 中 大 排 球 4 0 个 标 志 杆 体 操 棒 4 根 6 米 凤凤凰凰县县箭箭道道坪坪小小学学集集体体备备课课教教学学预预案案 FHJX 年级 六年级上期 学科 体育 主备人 曾德长 第 2 周第 3 次课 格式要求 填写内容用五号宋体 新课时另起一页 第 页 结结 束束 部部 分分 一 放松操 各关节放松操 苗家摆手舞 二 总结本课情况 三 布置还器材 四 下课 一 教法 一 教师总结本次课的情 况 教师语言精讲 口令指挥 放松 同时镜面示范 学法 一 认真听讲情绪饱满 二 下课 三 要求 放松要全身心投 入 一 组织要求 如图 二 要求 学生动作弧度大 优美 做到放松 安