新人教版九校2019-2020学年七年级上学期历史第6周月考试卷（I）卷

第 1 页 共 11 页 新人教版九校新人教版九校 2019 20202019 2020 学年七年级上学期历史第学年七年级上学期历史第 6 6 周月考试卷 周月考试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单项选择题 共单项选择题 共 2525 小题 每小题小题 每小题 3 3 分 共分 共 7575 分 分 共共 2525 题 共题 共 7575 分分 1 3 分 韩非子在描述远古社会自然环境时 写道 上古之世 人民少而禽兽众 多 人民不胜 承受不 住 禽兽虫蛇 的迫害 这种情况决定了远古居民最恰当的选择是 A 学会制造工具 抵御野兽 B 住在山洞里 躲避虫蛇 C 懂得用天然火 追逐野兽 D 过群居生活 共同生存 2 3 分 考古学家在北京人遗址中发现了五层面积较大 堆积较厚的灰烬 据此可推断北京人 A 过定居生活 B 会使用火 C 会制造工具 D 会烧制彩陶 3 3 分 以下资料是我们从北京人遗址中考古发现的 据此可以说明 北京人使用的劳动工具比较粗糙 北京人可能会用火烧烤食物 北京人实现了定居生活 考古发现是我们了解史前社会的重要依据 第 2 页 共 11 页 A B C D 4 3 分 北京人和山顶洞人在下列哪一点上是不一致的 A 住在周口店 B 共同劳动 C 使用打制石器 D 掌握钻孔技术 5 3 分 原始农业产生后 中国北方和南方主要种植的作物分别是 A 粟和稻 B 稻和包谷 C 麦和豆 D 粟和麦 6 3 分 如下图的文物出土于下列哪一著名的考古遗址 A 北京周口店北京人遗址 B 陕西西安半坡遗址 C 浙江余姚河姆渡遗址 D 陕西临潼姜寨遗址 7 3 分 下列远古人类 从其进化状况看 排列正确的是 第 3 页 共 11 页 A 元谋人 山顶洞人 北京人 B 山顶洞人 北京人 元谋人 C 北京人 元谋人 山顶洞人 D 元谋人 北京人 山顶洞人 8 3 分 在人类历史的进化过程中 制度的改革 生产工具的发明 文化的出现等等都是人类进步的表现 以下事物所代表的时期按时间先后顺序排序 正确的是 嵌绿松石的铜牌 半坡人面鱼纹彩陶盆 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 北京人头像复原图 商代铜爵 A B C D 9 3 分 有几位同学出去野炊时 决定做 模拟半坡人生活 的游戏 模拟的内容有打鱼 砍柴 切菜 煮饭 用以下哪一组用具 最能体验历史 A 石叉 石钩 陶盆 陶碗 石刀 稻米 B 骨制渔叉 渔钩 陶罐 陶碗 石刀 稻米 C 铜制渔叉 渔钩 陶罐 陶碗 石刀 粟 D 骨制渔叉 渔钩 陶罐 陶碗 石刀 粟 10 3 分 华夏儿女同根同祖 血脉相连 被尊称为华夏儿女 人文初祖 的是 第 4 页 共 11 页 A 炎帝和黄帝 B 汉武帝 C 唐太宗 D 成吉思汗 11 3 分 今天海内外华人多以 炎黄子孙 自称 是因为中华民族的人文始祖的是 A 黄帝 B 炎帝 C 黄帝和炎帝 D 黄帝和蚩尤 12 3 分 歌曲 中华好儿孙 展现了中华男儿的精气神 其中 俯首的神农 为民谋幸福 中 神农 是 指 A 炎帝 B 黄帝 c 尧 D 禹 13 3 分 2014 年 4 月 5 日 甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕 来自全国各地及 海外华人华侨近万人参加典礼 下列有关黄帝的叙述不正确的是 A 建造宫室 车船 制作兵器 衣裳 B 让部下发明文字 历法 算术和音乐 C 他是传说时代的治水英雄 D 妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术 14 3 分 夏朝建立于约公元前 2070 年 这一年属于公元前 A 19 世纪前期 B 19 世纪后期 C 21 世纪前期 D 21 世纪后期 第 5 页 共 11 页 15 3 分 第五课 夏商西周的更迭 的第一目的标题是 家天下 的夏朝 这里的 家天下 与下列哪个 制度有关 A 王位世袭制 B 禅让制 C 行省制 D 分封制 16 3 分 在某校七年级 1 班开展的 我学历史 故事会上 小明讲述了这样一段历史 周武王联合 800 多 个部落击败商朝军队 纣王自焚 商朝灭亡 由此可判断他所描述的历史事件是 A 牧野之战 B 商汤灭夏 C 涿鹿之战 D 大禹治水 17 3 分 中国早期国家产生的标志是 A 夏朝建立 B 商朝建立 C 周朝建立 D 秦朝建立 18 3 分 如下表中信息表明 王朝疆域 夏今河南西部 山西南部一带 商以今河南全部 河北南部 山东西部 陕西东部为中心 西周今河南 河北 山东全部 陕西大部 南到长江下游地区 A 夏 商 西周是当时世界上最大的国家 第 6 页 共 11 页 B 河南和山西是中国古代最发达的地区 C 夏 商 西周维持统治的时间越来越长 D 早期国家形成时期的疆域在不断扩大 19 3 分 如图情景发生在西周后期 国王因与民争利 被平民赶走 被迫逃亡 这一事件史称 A 逐鹿之战 B 平王东迁 C 武王伐纣 D 国人暴动 20 3 分 使西周产生众多诸侯的制度是 A 奴隶制 B 世袭制 C 分封制 D 禅让制 21 3 分 约公元前 2070 年禹建立夏王朝 标志着 A 中国早期国家的产生 B 封建等级制度的确立 C 百家争鸣局面的形成 第 7 页 共 11 页 D 诸侯混战局面的结束 22 3 分 北京人的发现 原始的农耕生活 人文初祖 尧舜禹的 禅让 是反映中华文明起源的学习要 点 如果把它们放在一个学习主题下 你应该选择 A 史前时期 B 国家的诞生 C 国家的统一 D 民族的交融 23 3 分 由甲骨文发展而来的汉字 不仅是一种传情达意的工具 还是联结和维系中华民族的根 观察下 面有关甲骨文的图示 从中可以提取到的信息是 A 记录中华文明的起源 B 具备汉字的构成方法 是比较成熟的文字 C 了解商周时期的历史 D 是世界上年代最早 体系较为完整的文字 24 3 分 促使原始人过定居生活的根本原因是 A 自然环境恶劣 B 原始农业的发展 C 私有财产的产生 D 掌握建造房屋技术 25 3 分 商朝以后 有一种器物的数量增多 种类逐渐丰富 主要用于饮食 祭祀及军事等方面 功能也 第 8 页 共 11 页 由食器等发展到礼器 成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物 这种器物是 A 打制石器 B 青铜器 C 甲骨文 D 铁制农具 二 二 综合题 共综合题 共 2 2 小题 共小题 共 2525 分 分 共共 2 2 题 共题 共 2525 分分 26 13 0 分 阅读材料 回答下列问题 材料一 图一 把人当坐骑 图二 人民的怨愤 材料二 乃重刑辟 有炮烙之法 材料三 他暴虐无道 甚至派人严密监视人们的言论行动 谁有不满 就杀死谁 平民在路上只能互相交换 眼色 一位大臣提醒他 防民之口 甚于防川 材料四 商汤去见伊尹 车夫半路上问 您要到哪儿去 商汤答 我将去见伊尹 车夫说 伊尹 只不过是一位普通百姓 如果您想见他 只要下令召见他即可 这对他来说已经是蒙受恩遇了 商汤说 这不 是你所能明白的 如果现在这里有一种药 吃了它 耳朵会变得更加灵敏 眼睛会更加明亮 那么我一定会喜欢 第 9 页 共 11 页 并努力吃这个药 现在伊尹对于我国 就好像良医好药 商汤把车夫赶下车 亲自驾车前往 1 材料一 二 三分别说的是历史上哪几个朝代的哪几位君主 2 为什么前三则材料中三位君主的统治都被推翻了 3 从材料四可以看出商汤是一位什么样的君主 4 比较商汤和前三位君主的所作所为 你得到什么启示 27 12 分 中国古代曾创造出许多制度 制度的创新也影响着社会的发展 阅读下列材料 回答问题 材料一 周天子把土地和平民 奴隶分给亲属 功臣等 封他们为诸侯 材料二 1 材料一反映了西周的什么制度 为什么要实行这样的制度 材料二中居于金字塔顶端的是谁 2 诸侯要对周天子尽哪些义务 这一制度起到了什么作用 3 著名的史书 史记 中有这样的记载 周文武所封子弟同姓甚众 然后属疏远 相攻击如雠 诸侯 更相诛伐 周天子弗能禁止 根据这则记载及所学 周天子弗能禁止 的主要原因是什么 第 10 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题 共单项选择题 共 2525 小题 每小题小题 每小题 3 3 分 共分 共 7575 分 分 共共 2525 题 共题 共 7575 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1