如何让内向的幼儿活泼起来

如何让内向的幼儿活泼起来 幼儿的天性本应是天真烂漫 活泼可爱 童稚无瑕 表 现出来就应是活蹦乱跳 爱说爱笑 可有些孩子 年纪小小 却沉默寡言 显示出忧郁 深沉老道的样子 整天板着脸 即 不爱说不爱笑也不合群不爱玩 这种孩子身体各方面都发展 正常 智商也高 就是性格偏内向 与自己的年龄特征格格 不入 这些孩子当然不是那么讨人喜欢 这几年在我所接触的班级中 每个班都有两三个这样孩 子 那么 如何使这些性格内向的孩子活泼起来 促使他们 的身心和别的孩子一样得于健康发展呢 下面结合本人的教 学实践经验 谈谈自己的看法 首先 要帮助他们树立应有的自信心 性格内向的人往往是由于缺乏自信心造成的 老师如果 听之任之 不闻不问 爱管不管 倒觉得他们挺老实 自己不 费心了 那么 就会给他们幼小的心灵留下永不磨灭的伤痕 也会影响他 她 们以后的为人 容易造成孤僻的性格 因此 我们应该多给这样的孩子予鼓励和支持 激发他们的内在动 力 树立他们的自信心 即使他们做得不好也不要随便责备 应说 你下次一定做得更好 由于孩子的自我意识还未发 展起来 缺乏自我评判能力 他们往往是通过别人对自己的 评价来认识自己的 尤其老师对他们的评价很重要 在我带 的班中有个小朋友 刚入园时 胆子很小 不爱说话 也不合 群 整天独自坐在那里 谁也不理 上课老师提问从不回答 也不爱参加活动 动不动就哭 后来我主动接近她 对她进 行耐心的开导 并经常鼓励她 从不责备她 她做得不好也 从不教训 而总是说 不要紧 你已经比以前好多了 你进步 很快 逐渐地 她开始小声说话了 参加活动的热情也高起 来了 现在成了班里的活跃分子 各方面表现都很好 所以 说让儿童产生 我行 我并不比别人差 这种感觉是很重要的 其次 要督促他们多参加各种活动 性格内向的人往往不合群 老师组织的活动能免则免 从不要求参加 所以组织活动时要特别注意这些幼儿 一个 也不能少 一次也不能缺 而且还要让他们在活动中多扮演 主要角色 多鼓励他们表现自己 引导他们大胆的参加 做 得不好也不要紧 让他们在活动中体验成功与快乐 认识到 自己存在的价值 这是帮助内向孩子克服胆怯的最有效途径 再次 还要多教育别的孩子主动接触他们 多与他们玩 性格内向的孩子喜欢独来独往 不合群 容易受到别的 孩子的歧视 往往受到别的幼儿合伙欺负 甚至经常挨骂挨 打 所以老师要经常教育别的孩子别歧视他们 更不能合伙 来欺负 要主动接近他们 小朋友之间要搞好团结 在一起 好好玩 当发现他们被别的孩子欺负时 老师要及时出来制 止 教育别的孩子 孩子们在一起的时候 他们的天性最容易表露出来 性 格再内向的孩子 如果有一群小朋友整天在一起和他玩 只 要智力正常 他也会活泼起来的 有时孩子们之间的勾通和 交流比大人的苦口婆心效果要好得多 第四 对性格内向型的孩子说话要特别小心 不能乱批评 更不能加于讽刺 因为内向型的孩子也和 大人一样 特别能 记仇 平时他不爱说话 但别人说的话他 记得特别清楚 也特别久 不象 马大哈 型的孩子 你批评几 句没关系 过不了多久他就忘了 第五 要持之以恒 培养婴幼儿不是一朝一夕的事 性格内向的孩子虽然不 象活泼的孩子那么讨人喜欢 甚至另人讨厌 因为老师说什 么他们都不应 声音大一点就哭赖 真是烦死人了 恨不得 给几个 耳光 可我们毕竟不能这那做 这时需要的是我们 的耐心 没有足够的耐心是行不通的 只有