广南县五珠中学“国培计划(2016-2017)---网络研修与校本研修整合”工作总结

广南县五珠乡初级中学校 国培计划 2016 2017 网络研修与校本研修 总结 国培计划 2016 2017 网络研修与校本研修整合远程 培训项目开展了半年有余 作为一名校级管理员 收获颇多 感触颇多 这次学习本校共有 10 个学科 12 位参训教师 整个 培训在管理员的尽职尽责 辅导教师们的辅导下 学员们以高 涨的学习热情投入到学习中 辛勤的努力取得了较好的成绩 经过课程学习 教研活动 互批作业等一系列环节的学习 参 训者都得到了不同程度的提高 各项学习效果十分理想 现将 培训工作总结如下 一 基本情况 本次 国培计划 2015 2016 网络研修与校本研修培训 五珠乡初级中学有初中语文 初中数学 初中英语 初中体育 与健康 初中美术 初中物理 初中地理 初中思想品德 初 中音乐 初中信息技术 10 个学科的 12 名教师参加 其中初中 语文 3 人 初中数学 1 人 初中英语 1 人 初中体育与健康 1 人 初中美术 1 人 初中物理 1 人 初中地理 1 人 初中音乐 1 人 初中信息技术 1 人 初中思想品德 1 人 二 项目开展主要做法 1 精心组织 落实责任 为了保证我校 国培计划 的顺利实施 我校制定了周密的培 训方案和严格的管理措施 出台了 五珠乡初级中学校国培实 施方案 五珠乡初级中学校国培考核办法 将此次培训 结果纳入本人年度考核和职称评聘以及评优评先工作中 2 以人为本 强化管理 规范实施 培训工作真正落到实处 我校妥善安排 从严从细科学管理 确保培训工作扎实高效 不走过场 要求每位参培学员做到专 心学习 按时参加活动 上传研修日志 认真完成传作业 作为学校管理员 我们建立了五珠乡初级中学校国培 QQ 群 要求参训学员加入群 以便交流 利用 QQ 电话 短信 邮 箱为学员之间搭建交流的平台 管理员及时将 国培计划 的注册 时间 课程安排 如何正常收看培训课程视频 如何上传资源 等发布在公告上 让学员们一登录就看到 学员们不管是白天 还是晚上在群里都可以随时交流自己的学习体会或困惑 确保 了整个培训工作的高效 平稳 使 国培计划 落到了实处 3 强化监督 注重实效 效果良好 在此项培训过程中 五珠乡初级中学校管理员工作认真负责 随时关注本校学情 多次督查 鼓舞士气 每周通报一次学情 并电话催促 对懒 拖 散的学员在群里提示 提醒他们按时 上网完成任务 积极参训研讨交流 做到有 学 有 做 有 评 有 答 取得了良好的效果 截止到 2016 年 12 月 21 日 21 30 看课时长已达 10280 分钟 已完成作业 46 篇 参与活 动 62 次 随堂测 217 次 写日志 86 篇 传资源 108 个 参与 活动 102 次 三 心得体会 领导重视是搞好培训工作的前提 五珠乡初级中学校国培 计划工作之所以得以顺利开展 并取得优异的成绩 首先得益 于各级领导的高度重视 县教育局领导文件精神宣传到位 学 校领导高度重视 学校 管理员认真履行管理员职责 时常督促 学员学习 时时关注学情 学员有疑问的自己能解决的给予解 决 不能解决的请教辅导老师或其他相关负责人给予解决 管 理员的尽心尽责是此次培训顺利完成的保证之一 四 培训中存在的不足 在此次培训工作中 发现还存在几点不足 极少部分教师态度不是很端正 抱有应付的思想 作业完 成情况不太理想 缺乏创意 作业敷衍了事 多是下载现成的 东西或复制他人的作业交差了事 学习只是为了拿学分 学分 够了就不想学习等等 个别参训教师由于教学忙 接近培训结束尾声才提交作业 等 不便于教师互评 辅导教师批改 极少数学员参与交流的意识和能力还不够强 发贴回贴数 量不是很多 群里不能积极参与交流 培训的硬件条件不均衡 有部分教师的学习上网条件差些 以至于出现个别学员的作业不能按时提交 五 下一步的改进措施 1 进一步提高服务意识 完善相关制度 科学管理 规范管理 精细管理 加大学校对培训的支持重视程度 进一步宣传国培计 划的作用意义 帮助参训老师提高认识 加强对学员的学习跟 踪指导 争取使每一位参训教师顺利完成学习任务 2 根据县国培项目办公室的具体安排 通过定期发学情简报方 式 将