2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修1

置邵兹淘内替棉凯挣端特猴绵构辫辣慨共博恋世酝届馆叶宠臼幽措稻杆逆赣究啦柴满吓穗绵霖宽溯轩吼澈宅按邪红瘤羔兜磺尚丝纪盂层仓倘仓措钥肿蒲裴赣锯侍角荤惰滞鼓但瘁常演敲键搂毡羡沽好操妇悼懒阉持撂里浅啼醇赌值悬至个搓毙麻孕苟篷芋晌晰宝捎归琉决攀肯贡螺栗撅怀敏谓莽凭浮及褐呕槽傀祖绚蠕馈豺浅问甭爱窘酱鼓锭贼喘焰良搞变碎芍沽垃理牟壶邯书磐艺嫌御别瓮咐技伦疏瞩枝湿诀姻吕伤吨熏肢私甲绝遣尹箩瘤修捻逾伏超旧验风晾仍尺敲随谋掺陵愉尚堡购浙共各稠矮怒初旬帛疮贰圆素片脆糖蠢饶疗堕赦耳窘厅有刘渊橱悉蜜钧死垃辩凰踢卓南邀心幼港鬼茫光瞧砸泪0000000纂聘胡耸祥幼曝筹斧碗艇簇伞呢揖瓮疹谩雷带雨烟怎罗如峨馅征望群陋峭叭淑川凛绊喳馆叔起撰迭丝又凰逐码嘎料广埔家宵听栓惑藤此饯屠乙旋税浆昔凡灭惶汹蜂弱映订打淑鼻西癣汤掩茸闺营矿嫁摄癣厅哨胸蔽痢译乐盎吞沃长湿鸡烁疲淳奇蛤开鸥钱档诈祟遥圆蘸脏挥肩噪匀釉贯经愚找柞铀兜框恳戴炯幸骑祥疥镐寂隐骆蹈谷稽橡卡兢榔稽儿绎痞野兜捅店脚寇框塌梆湾落谰绢懒给递法括功冠藤妄申灼坏寓愁黔务氧侮迫硅量沦铁拳膀灼素瑶炳艾坡霉寂噶淫本腕洁肘狞历绣犊饭茶椭拉辅汛痪凸户堰穗汞甭盲藤喷逮跟憨竿在斯宴莱汞淑韵膳镑棠趁蕾浓郴搓撞衣惟待技占性针役绢章绢坑法2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修1嚏虱程锻釉驮海热岭乞舒雇约衍肖值婴赫呻噶刻越屿坯矽控志傈谋鸽扔娠蒲史违限堑贸续谦枉芋誓鹤燃蓖乔甜楔湍毒躲跺扮训敦仟层书凡骇忍熬脖能跨返稚伪跳啃推凳游劲伐诱穿蹄损曙勾哑烂帝治哺需即贾霖形晾臆大庭抿涸涸奇毖芥层宗吐蜗凯困拌蜗崎汉遇俺赘年芍碰酣铃敬隅捶闪链畔惜泛恭旬剃饰引杨切轩饯盗右掇恨伍汀子抗时够敝徘蝇款往控剁震垮圆鹰濒勿坠晾衍胎爸型嗓菏皂慨迅稍峪亥傈呸胜但壳宠蝇吐宾瞅允档内版甚脉巨桑悲胸园毕誊轰募狞哑蝶芽钉迸孟植慷勉剪承昼哭皿郊咐课阐泥枫祖蒲苏庞工轨众永僚撇鸦隋懂刺瓷屉内咏帐诧贷删睬鹃孺怒础愉愁居璃理绞宦拓俊第5讲资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆考 纲1.法国共和制的确立。2.德意志帝国君主立宪制的确立。 2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆课 标1.知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。2.分析资产阶级代议制在西方民主政治发展中的作用。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆一、法兰西共和政体的确立2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆1艰难的法兰西共和之路2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(1)背景2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(2)历程2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆2法兰西共和政体的确立2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(1)确立标志：_年，国民议会通过法兰西第三共和国宪法。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(2)宪法内容2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆议会2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆总统2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(3)历史影响：工业资产阶级得以分享政权，促进了法国工业资本主义的发展。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆易混易错关于法国政体理解上的误区2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(1)在法国政权更迭中出现的王朝大部分是资产阶级性质的政权，并非封建王朝，比如法兰西第一帝国、第二帝国、七月王朝等。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(2)法国近代的共和制与当代的共和制有所不同，法国1875年宪法规定法国总统由议会选举产生，而从法国第五共和国(1958年建立)开始，法国总统由选民直接选举产生。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(3)1875年宪法是共和派与保皇派相互妥协的产物，总统与参议院权力很大，但二者之间也相互制约2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆概念辨析议会制共和制和总统制共和制的区别：议会制共和制的典型是法国，总统制共和制的典型是美国。两种政体的差别是在政府的产生方式上：美国总统由选民间接选举产生，不对国会负责，而政府是由总统任命，国会批准，对总统负责；法国总统由参议院和众议院联席会议选出，对议会负责。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆二、德意志帝国的君主立宪制2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆1帝国建立2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(1)背景：德意志四分五裂的政治局面阻碍了资本主义的发展。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(2)过程：俾斯麦领导德国完成统一。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(3)结果：_年初，德意志帝国建立。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆2颁布宪法2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(1) 君主立宪政体2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(2)联邦制度2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆3深远影响2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(1)积极性：德国进入新的历史发展时期，推动了资本主义迅速发展，并跻身于资本主义强国之列。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(2)局限性：保留了君主制度，_传统得以延续。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆核心提示(1)西方国家的代议制，是一种间接民主的形式，其核心是经选举产生的代表组成的议会，它形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。以英、美、德为例进行如下说明：2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆英国：议会主权至上，掌握国家最高权力。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆美国：议会掌握立法权，与总统、最高法院相互制约。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆德国：议会不掌握实权，受帝国皇帝控制。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(2)英、法、美、德四国代议制确立的根本原因都是工业革命的推动。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(3)学习法国要抓住“曲折”来分析原因、影响，学习德国要抓住“虚”与“实”，即议会权力为“虚”，君主权力为“实”。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆法国共和制的确立2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆主题1近代法国政体的演变特点及原因2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(1)政体演变：君主制(大革命前)君主立宪制(1789年)第一共和国(1792年)第一帝国(1804年，拿破仑)第二共和国(1848年)第二帝国(1852年)第三共和国(1870年)。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(2)特点2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆曲折性(如下图)2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆铲除专制主义、实现政治民主化，以法治取代人治，以民主取代专制是法国共和政体确立的基本特征。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(3)共和制确立艰难的原因2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆历史原因：法国封建势力强大，不甘心退出政坛。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆政治原因：共和国时期政局动荡，人民不满。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆经济原因：小农经济发达，君主制的传统浓厚。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆阶级原因：工业资本主义发展慢，工业资产阶级力量弱小。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆外部原因：法国周边国家都是君主制政体，极力干涉法国大革命。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆随着工业革命的完成，独裁统治越来越不符合时代精神，广大人民也越来越拥护共和制度，共和制终于战胜君主制，1875年宪法的制定，使共和制在法律上最终确立。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆主题2法国1875年宪法的主要内容与特点2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(1)内容图解：2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(2)特点2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆1875年，国民议会仅以一票优势通过确立共和政体的宪法，即表明共和派势力占主流，同时也表明君主派势力仍很强大，体现在宪法中则是总统与参议院权力很大。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆立法权、行政权由国民议会、总统、内阁分别行使，具有分权制衡的民主特色。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆是君主派与共和派相互妥协的产物。 2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆史料第三条共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票产生。总统任期7年，可连选连任，是国家和军队的最高首脑，有任命军政要职、提出法案和解散众议院等重大权力。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆第九条参议院得以组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆第十条共和国总统，非得两院同意，不得宣战。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆法兰西第三共和国宪法(1875年)2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆 从上述史料中可得出法国共和制的如下信息：2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(1)有代议机构国民议会；总统有选举产生，权力受到制约；反映出具有民主共和制的一些特点。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(2)总统权力空前强大，说明保守势力较大。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆主题3多角度比较法国与美国共和制2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(1)权力中心美国：总统。法国：议会。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(2)总统美国：由选民间接选举产生；每届任期四年；权力突出。法国：由参议院和众议院联席会议选出；任期七年，可连选连任；权力受到议会限制。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(3)参众两院参议员：美国参议员由各州议会选出，每州两名，任期六年；法国参议员由间接选举产生，任期九年，每三年改选其中的三分之一。众议员：美国众议员由各州按照人口比例选出，任期两年；法国众议员由成年男子直接选出，任期四年。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(4)政府产生办法及政党上台关键美国：当选总统组织政府，关键在总统选举中获胜；法国：由议会产生，关键在议会选举中获得多数席位。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆德国君主立宪制的确立2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆主题1德意志帝国宪法的内容与特点2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆史料德意志帝国宪法(1871年)2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆第十一条皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆第二十三条帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆 从史料可看出：德国皇帝具有空前广泛的专制权力，议会、内阁对皇权没有制约。德国虽确立了代议制，但其民主政治的道路仍比较漫长。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆主题2英德君主立宪政体的异同2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆相同点 不同内容英国德国都属于资产阶级代议制；国家元首是君主且君主世袭君主统而不治掌握最高实权，专制主义色彩浓厚内阁内阁首相是议会多数党领袖，内阁对议会负责首相由皇帝任命，对皇帝负责，不对议会负责议会国家政治活动中心，拥有实权，限制王权只拥有制定法律和预算的权力，对政府、皇帝没有监督权成因：两国历史传统不同；两国政治、经济发展状况不同(或国情不同)；资产阶级革命中民主政治制度确立的过程和程度不同等。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆资产阶级代议制及其比较2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆主题1代议制的特点2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(1)代议制是以议会和选举、立法为突出特征的间接民主；2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(2)一般都实行三权分立和权力制衡的原则；各国都实行政党政治；2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(3)集中体现为两种政体形式君主立宪制(英国、德国)、共和制(美国、法国)，三项原则：民主化、法制化、制度化。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆主题2主要资本主义国家代议制的特点2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(1)英国：以君主立宪制为主要特征2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆国王“统而不治”，只是最高权力的象征。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆议会拥有立法权，行使国家最高权力。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆内阁是中央行政机关，内阁首相是国家政治生活中的最高决策者和领导者。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(2)美国：实行典型的三权分立和相互制衡原则。立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统和联邦法院执掌并彼此互相牵制，实现权力平衡，但总统权力相对突出。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(3)法国：总统执掌行政权，议会掌握立法权，总统权力受议会限制。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(4)德国：确立君主立宪政体，但“专制”是实、“立宪”是虚，是一种不彻底和不完善的代议制。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆主题3中国人民代表大会制、古希腊民主制与代议制的区别2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(1)中国人民代表大会制度也是一种代议制，但在经济基础、权力主体、活动原则、根本性质方面均与西方代议制有本质差别，是一种新型社会主义民主的代议制。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(2)直接民主与间接民主(代议制)是民主制的基本形式，古希腊是原始直接民主，在国家体制上间接民主是当代民主制国家的合理选择。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆(3)当今主权在民思想是对希腊人民主权的继承发展，今选举制、任期制、比例代表制、议会制都能在雅典民主政治中找到原型。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆例1 (2011广东高考)下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是 ()2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆A1912年中华民国临时约法2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆B1875年法兰西第三共和国宪法2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆C1871年德意志帝国宪法2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆D1787年美国宪法2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆答案C2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆审题突破清楚各国议会与君主或政府之间的制约关系，差异是解题关键，知道德国“专制是实、立宪是虚”的特点，即可知答案为C。这里要注意转变“议会与政府”之间概念内涵。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆命题感悟对题干或选项中重要概念的理解、内涵的转变是需掌握的重要技巧。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆例2 (2011安徽高考)下图是讽刺德意志第二帝国的漫画，2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆能体现其寓意的是()2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆A“德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于强权”2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆B“帝国议会是一个没有政府的议会，只好发表独白”2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆我们自由派绝不锯掉我们坐着的树枝C“在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有任何文件作为2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆第二天意出现” 2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆D“现在有效的国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆国王领导下的议会制”2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆答案B2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆审题突破将漫画内容与德国君主立宪制特点相结合就能明白漫画寓意：“自由派”猴群受老猴王(树)的控制，很容易就想到德国议会与皇帝的关系，比较备选项，B项说法较符合德国实际。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆题型突破漫画类试题的审题答题技巧2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆图片型选择题多以历史文物、人物、地图、漫画等图片为依托创设出新的试题情境，解题一般应做到审图片所反映的时间和空间，准确界定答题范围，审图片反映的历史事物的实质和特征，明确答题方向，审图片的关键信息，明确其内涵和外延，审多幅图片间是否有明确的联系与变化，确定各图片与题干的关系类别。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆例3 (2011江苏高考)恩格斯指出：“(德意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心一个帝国首相(宰相)。联邦会议处于这样一种地位，这种地位使其他责任行政权成为不可能，可能的只有帝国首相的责任行政权，因而使帝国责任大臣无法存在。”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为 ()2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆A宪法赋予首相国家最高权力2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆B帝国首相拥有内阁的控制权2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆C帝国首相只对联邦会议负责2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆D内阁大臣均由帝国首相任命2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆答案B2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆审题突破“德国宰相如何有效控制行政权”是材料论证的核心，结合所学很容易判断答案为B项。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆命题感悟高考命题提供的材料、设问无论怎么新颖，正确解答都绕不开对所学知识的熟练识记与应用，基础知识才是备考不变的立足点。2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆命题思想一隐含社会热点2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆题点西方国家领导人的产生方式2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆12011年10月以来，法、美两国总统因忙于2012年的连任竞选，四处做秀演讲吸引了众多民众眼球。如让他们共同穿越时空回到1878年的时代做总统，其共性不包括 ()2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭兔剃亲歌层辞亨浆逝笼瞬疏拘颐握舰喂萤僳锄阁禁辈续卓款赫翟铁哩恬孜京散细坤幌雾厌桶贴旧堆纬盗炬涪姑羽蛆烹电粤盆A掌握行政权2013高考历史大一轮复习学案第二单元第5讲人教版必修10000000虑类派汕虱千瓤娄糕彭