unit 2 the environment教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/10UNIT2THEENVIRONMENT教案UNIT2THEENVIRONMENT教案一重点短语1按照我们一贯的程序FOLLOWOURUSUALSCHEDULE2被工业污染破坏BEDAMAGEDBYINDUSTRIALWASTE3进入大气中GOINTOTHEATMOSPHERE4消灭，摧毁WIPEOUT5捕捞大量的鱼不让它们有产卵的时间CATCHLARGENUMBERSOFFISHWITHOUTGIVINGTHEMTIMETOLAYEGGS6需要更多的土地来居住NEEDMORELANDTOLIVEON7变成一个大问题TURNINTOABIGPROBLEM8环保的生活方式ENVIRONMENTALLYFRIENDLYWAYSOFLIVING9对我们的环境现状很担忧BEVERYCONCERNEDABOUTTHEPRESENTSITUATIONOFOURENVIRONMENT10滚滚烟尘CLOUDSOFDIRTYSMOKE11向河中倾倒化学废物POURCHEMICALWASTEINTOARIVER12逃避对环境的责任HIDEFROMTHERESPONSIBILITIESTOTHEENVIRONMENT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/1013将金钱视为敌人REGARD/CONSIDER/TREAT/THINKOFMONEYASTHEENEMY14对帮助双方都有利的关键THEKEYTOHELPINGBOTHSIDES15征询周边人ASKABOUTTHEPEOPLEAROUND16人口的迅速增长THERAPIDGROWINGPOPULATION/RAPIDPOPULATIONGROWS17导致饮用水的不安全RESULTINUNSAFEDRINKINGWATER18意识到保护长江的重要性RECOGNIZE/REALIZETHEIMPORTANCEOFPROTECTINGTHEYANGTZERIVER19正在实施中BEUNDERWAY20禁止渔船进入这片水域PREVENTFROMENTERINGTHISAREA21为解决长江的各种问题还有很长的路要走HAVEALONGWAYTOGOTOSOLVEALLTHEPROBLEMS22保护这条他们所挚爱的河流的努力THEEFFORTSTOPROTECTTHISMUCHLOVEDRIVER23在将来会得到后人是肯定BEAPPRECIATEDBYFUTUREGENERATIONSINTHECOMINGYEARS24ENVIRONMENTALPROTECTION25MAKESPACEFOR26RAWMATERIALS27ECONOMICDEVELOPMENT28CONFLICTWITHEACHOTHER29THEEXPRESSIONSNEEDSTOBECHANGED精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/1030DORESEARCHINTO31PICKOUT32PRESENTYOURPOINTOFVIEW32FACESERIOUSENVIRONMENTALPROBLEMS33DOONESPART34MUCHLOVEDRIVER35BLAMESBFORSTHBLAMESTHONSB36INPARTICULAR37LETOFF38LASTBUTNOTLEAST二非谓语用法默写单按要求或提示默写下面动词的用法1坚持要求被带到_INSISTONBEINGTAKENTO坚持要求做_INSISTONDOING2希望怀着的希望做状语_HOPING/INTHEHOPETHAT_3结果却做状语_ONLYTODO_4感激某人做某事_APPRECIATEONESDOINGSTH5有挑战的_CHALLENGING_有回报的_REWARDING_6坐在椅子上SEAT的两种形式作状语_SEATEDINTHECHAIR_SEATINGONESELFINTHECHAIR坐在椅子上SIT作状语_SITTINGINTHECHAIR7和相比做状语的两种形式_COMPAREDWITH_COMPARINGWITH精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/108正在被的事情_STHBEINGDONE_已经被的事情_STHDONE_即将被的事情_STHTOBEDONE_9逃避被_ESCAPEBEINGDONE_10独立主格的形式同时主动_N/PRON主格DOING_独立主格的形式同时被动_N/PRON主格DONE_独立主格的形式已经被动_N/PRON主格HAVINGBEENDONE_独立主格的形式已经主动_N/PRON主格HAVINGDONE_11从句经常省略主语和BE动词的前提_主从句的主语一致_12剩下的钱REMAIN_THEREMAININGMONEY_剩下的钱LEAVE_THEMONEYLEFT_13考虑到CONSIDER做独立状语_CONSIDERING_14动名词复合结构做主语形式_SBSDOINGSTH_动名词复合结构做宾语形式_SBSDOINGSTH_15什么都没做除了做BUT_DONOTHINGBUTDO_别无选择只好做BUT_HAVENOCHOICEBUTTODO精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/1016ALLOW的用法2种_ALLOWSBTODO_ALLOWDOING_17花费时间被SPEND_SPENDSOMETIMEDONE_花费尽可能多的时间做SPEND_SPENDASMUCHTIMEASONECOULDDOING18容易被完成_EASYTOFINISH_19似乎要做_SEEMTODO_似乎正在_SEEMTOBEDOING_似乎已经_SEEMTOHAVEDONE_20没有必要做已经发生_THEREISNONEEDTOHAVEDONE没有必要做未发生_THEREISNONEEDTODO21非谓语动词的否定形式_NOT非谓语动词_22考虑到一切状语_TAKINGEVERYTHINGINTOCOSIDERATION一切被考虑到状语_EVERYTHINGTAKENINTOCONSIDERATION23逮到某人做_CATCHSBDOING_24使某人做SEND_SENDSBDOING_送某人去做SEND_SENDSBTODO_25使他们的眼睛盯着_HAVETHEIREYESFIXEDON眼睛盯着_FIXTHEIREYESON_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/10使他们的注意力集中于_HAVETHEIRATTENTIONFOCUSEDON集中注意力与_FOCUSTHEIRATTENTIONON三请背诵和保存A后接动名词的动词ADMIT承认/ADVISE建议/ALLOW允许/APPRECIATE感激/AVOID避免/CONSIDER考虑/DELAY推迟/DENY否认/DISCUSS讨论/DISLIKE不喜欢/ENJOY喜爱/ESCAPE逃脱/EXCUSE原谅/FANCY设想/FINISH完成/FORBID禁止/FORGIVE原谅/IMAGINE想像/KEEP保持/MENTION提及/MIND介意/MISS没赶上/PARDON原谅/PERMIT允许/PRACTISE练习/PREVENT阻止/PROHIBIT禁止/PUTOFF推迟/REPORT报告/RISK冒险/STOP停止/SUGGEST建议/CARRYON继续/CANTHELP禁不住/FEELLIKE想要/GIVEUP放弃/KEEPON继续/PUTOFF推迟/SETABOUT开始，着手/OBJECTTO反对/INSISTON坚持/PAYATTENTIONTO注意/STICKTO坚持/GETDOWNTO开始认真做/LOOKFORWARDSTO期盼/BEGETUSEDTO习惯于/LEADTO导致/BEDEVOTEDTO致力于，专用于，B后接不定式作宾语的动词AFFORD负担得起/ARRANGE安排/ASK要求/CARE想要/CHOOSE决定/DECIDE决定/DEMAND要求/DETERMINE决心精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/10/EXPECT期待，预计/HELP帮助/HESITATE犹豫/HOPE希望/LONG渴望/MANAGE渴望设法/OFFER主动提出/PLAN计划/PREPARE准备/PRETEND假装/PROMISE答应/REFUSE拒绝/WANT想要/WISH希望，特殊情况一、后接不定式或动名词且含义相同的动词这类动词常见的有LIKE喜欢/LOVE喜欢/HATE憎恨/PREFER宁可/BEGIN开始/START开始/CONTINUE继续/CANTBEAR不能忍受/BOTHER麻烦/INTEND想要/ATTEMPT试图/等。二、既可接动名词也可接不定式作宾语但意义不同的动词FORGET,REMEMBER,REGRET后接不定式或动名词含义不同后接不定式或动名词含义不同动词FORGET,REMEMBER,REGRET等接不定式时，表示非谓语动词的动作发生于谓语动词的动作之后；接动名词作宾语时，表示非谓语动词的动作发生于谓语动词的动作之前。三、MEAN后接不定式或动名词含义不同动词MEAN接不定式作宾语时，表示一种意图，意思是“打算做，想要做”；接动名词作宾语时，表示解释，意思是“意味着，意思是”。如”IDIDNTMEANTOBOTHERYOU我本不想打扰你。WHATHESAIDMEANSGOINGTHEREBYAIR他的话精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/10的意思是坐飞机去那儿。四、TRY后接不定式或动名词含义不同TRY接不定式作宾语时，表示一种决心，意思是“设法做，尽力做”；接动名词作宾语时，表示尝试，意思是“试着做”。如ILLTRYTOCATCHUPWITHMYCLASS我将尽力赶上同学们。ITRIEDREADINGTHETEXTWITHOUTCONSULTINGMYDICTIONARY我试着不查词典来阅读课文。五、NEED,REQUIRE,WANT,DESERVE后接不定式或动名词语态不同NEED,REQUIRE,WANT,等表示“需要”的动词后另一动词作宾语时，该动词用不定式或动名词均可，但是其语态不同，即动名词用主动形式表示被动意义，而不定式则用被动形式表示被动意义。如THEFLOWERSNEEDWATERINGEVERYDAYTHEFLOWERSNEEDTOBEWATEREDEVERYDAY花儿需要每天浇水。注意若NEED,REQUIRE,WANT后接动词为句子主语所发出的动作，则只能用不定式，不能用动名词。如INEEDTOWATERTHEFLOWERSEVERYDAY我需要每天给花浇水。六、CANTHELP后接不定式或动名词含义不同CANTHELP后接不定式时，意思是“不能帮忙做某事”；接动名词作宾语时，意思是“禁不住做某事，情不自禁做某精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/10事”。如IMVERYBUSYNOW,SOICANTHELPTOCLEANTHEROOM我现在很忙，因此不能帮助打扫房间。THEGIRLCOULDNTHELPCRYINGWHENSHESAWHERMOTHERAGAIN当小女孩再次看到母亲时，她情不自禁地哭了起来。说明以下两个动词后接不定式或动名词不一定是用作宾语意思也不同GOONTODOSTH做完某事后继续做另一事不定式作状语GOONDOING继续做一直在做的事动名词作状语STOPTODOSTH停下正在做的事以便去做另一事不定式作状语STOPDOINGSTH停做正在做的事动名词作宾语七、只能后接不定式的动词和短语归纳有的动词后只能用不定式而不能接动名词。如ASK,DEMAND要求,PLAN,INTEND,MEAN计划,MANAGE,DO/TRYONESBEST,MAKEANATTEMPT,努力,LEARN学习,WISH,HO