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Unit 6教师寄语To a wise man one word is enough.智者无须多言。学习目标(1) 知识目标:复习本单元的单词和短语。熟练使用句型What are you doing? Im. / Is he reading a newspaper? Yes,he is./ No, he isnt. He is .2.能力目标:复习现在进行时的构成,能够用现在进行时进行作文描述。3.情感目标:培养用英语获取信息,与人合作的能力。激发他们学习英语的兴趣和热情,在接近生活常态的交际中乐于模仿,敢于开口,积极参与。教学重点能正确区分一般现在时与现在进行时的区别,并熟练运用现在进行时描述日常活动。教学难点能正确区分一般现在时与现在进行时的区别,并熟练运用现在进行时描述日常活动。教学方法小组合作教学教 学 过 程 设 计师生双边活动设计【预习感知】一、短语复习read a newspaper talk on the phone listen to a CD_ use a computer _ _ make soup wash the dishes TV show kind of eat out make dinner drink tea on weekends read a book go to the movies_游泳池_打篮球看赛船_ 包粽子_寄宿家庭_认为怎么样_ 在美国_ 端午节(龙舟节)_ 在家_在电视上看赛船_观看比赛_看故事书_在电视上看足球赛_在客厅里听收音机_ 二.汉译英A. 朱慧非常喜欢纽约和他的寄宿家庭,但仍然不是自己的家。_ 他在纽约和一个美国家庭住在一起。_因此,对于朱慧和他的寄宿家庭来说,它就像任何一个其他的夜晚一样。_朱慧很想念他的家人,并希望吃到他母亲做的美味可口的粽子。_【合作探究】1.常考的现在进行时的应用 (1)当句子中有now时,常表示动作正在进行,这时要用现在进行时。如: They are playing basketball now.现在他们正在打球。(2)以look, listen开头的句子,提示我们动作正进行,这时要用现在进行时。如: Listen!She is singing an English song.听,她正在唱歌。(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作,且此时有this week, these days等时间状语,这时常用现在进行时。如: We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。 2. 思考What do you often do ?I often do Do you ofen do.?YesWhat are you doing?ImIs sb doing? No, 【巩固检测】19. 写出下列动词的ing形式。Write _ go _ get _ watch _ buy _ read _ put _ swim _ take _ bring _(B)用适当形式填空。2. Listen! The birds _ (sing) in the tree.3. Look! The boys _ (play) football on the playground.4. Steve is busy. He _ (write) a letter.5. Its twelve oclock.The Green family _ (have) lunch.6. Its 7:00 in the morning. Mr. Smith _ (have) breakfast.7. Be quiet! The teachers _ (have) a meeting.(C)作文同学们,假如你是Zhu Hui,你的同伴是Cousin,你们能在电话上谈一谈你和你
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