2020年部编版语文五年级上册第二单元测试卷D卷

2020年部编版语文五年级上册第二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 指出下列句子运用的说明方法。1.能够传递信息的物体叫媒体。（_）2.地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。（_）3.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（_）2 . 火眼金睛。（辨字组词。）尸（ ）疏（ ）户（ ）梳（ ）驾（ ）辅（ ）架（ ）铺（ ）3 . 我会写。（读拼音，写汉字）4 . 根据意思写词语。1景色、景致适合人的心境。 （ ）2形容大醉。（ ）3没有白来。（ ）5 . 选词填空。不但而且不像而像A、小红长得（ ）爸爸，（ ）妈妈。B、这朵花（ ）颜色鲜艳，（ ）有香味。二、语言表达6 . 句子加工厂(按要求写句子)。（1）老师教给了我们做人的道理。改为“把”字句：_改为“被”字句：_（2）这深厚的情意我不会忘记。改为反问句：_（3）这就是成功的经验，值得推广。改为感叹句：_（4）云海迷茫。扩句：_（5）街道的两旁是一片黑色的瓦砾。缩句：_（6）下课铃一响，校园里顿时立即沸腾起来。修改病句：_三、现代文阅读7 . 认真阅读短文，完成下面的练习。我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的A: “小姑娘！”我侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地B。夜深人静，我拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致、圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送我苹果呢？ 我开始警惕多起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口 “陌生人”送的苹果，结果中毒了我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，我发现对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，我不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤， 一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和女儿一样，喜欢吃苹果”我很内疚，她能把我想象得同女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果1.文中加线词“警惕”的意思是（ ）(1)犹豫不决 （2)高兴、愉快 （3)小心谨慎 （4)觉察2 文中A、B两处应填人的词语分别是（ ）(1)呼唤（2)呼喊（3)道歉（4)道谢3.“我把苹果放下，打算天亮后物归原主。”这是因为（ ）(1) “我”并不喜欢吃苹果。(2) “我”怀疑妇女的好意，不敢吃。(3) “我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思(4) “我”想到童话故事，怕中毒。4.短文最后一段的含义是（ ）(1)作者从中体会到那位妇女对自己的慈爱和信任。(2)作者错误地怀疑了那位妇女，感到很内疚。(3)作者被妇女的热情帮助深深感动。(4)妇女把作者当成了自己的女儿看待。5.给短文加一个恰当的题目。6.读完此文，你认为一个人出门时该如何处理类似的事？阅读去年的树片断，完成练习。在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说火柴已经用光了可是火柴点燃的火还在这盏灯里亮着鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。8 . 在选文第二自然段中的“”里填上合适的标点符号。9 . 选文主要写的是_和_的对话。10 . 我能体会下面的两个句子。.鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。b.唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一个“看”，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说：_。第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：_。11 . 去年，鸟儿对着树唱歌。今年，鸟儿对着灯火唱同一首歌。鸟儿心里是怎么想的？你能猜出鸟儿心里的想法吗？先想一想，再写下来。_12 . 读了选文，你想说些什么? 我想对鸟儿说: _我想对树说:_我想对人类说:_四、信息匹配13 . 为上题中的“惨烈”选择正确的解释。十分凄惨。猛烈;厉害。极其壮烈。(1)那场战争过后,惨烈的景象让所有经历的人都终生难忘。（ ）(2)那将是一场非常惨烈的战斗,我们每个人都要做好充足的准备。（ ）(3)最后,他惨烈牺牲。（ ）14 . 选字填空。拔拨（ ）开（ ）河点（ ）（ ）草渴喝口（ ）（ ）水焦（ ）吆（ ）五、书面表达15 . 作文。题目：我最喜欢要求：1.先补充完整题