部编版语文三年级下册第二单元测试卷（四）-1

部编版语文三年级下册第二单元测试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.钓鱼的启示刻画了一个_的好爸爸，而永生的眼睛却让我们看到了一个_的父亲。2.“春色满园关不住，_”这是_代著名诗人_写的_中的诗句。“_，自在娇莺恰恰啼。”是_代著名诗人_写的_中的诗句。3.谁说没有规则？_写着：“不准乱扔垃圾！”可他却_。问他为什么？他_：“没人看见是我。”4.即使你是小草，我也给你一定的地位。_，_。但你的根和籽粒，_。_，_，送给大自然一片绿被。上文中的“我”指的是_，“绿被”指的是_。二、语言表达2 . 照样子写句子。黎明时，是鸟儿最快活的时刻。快活：_ _。3 . 语文与生活。湖北省尚市镇明净小四年二班的同学开展了“科学观察日记”评比活动，孩子们到大自然中观察动植物及其变化，写出自己的观察日记。如何做好科学地观察？请你给四年二班的同学提出两点建议。_三、现代文阅读课内语段阅读。搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。4 . 选文写的是_的情景。5 . 选段中描写老人摆搭石的动词有：_。6 . 文中加点的词语体现了老人_、_的品质。7 . 老人满意地离去时，会想些什么呢？_同步阅读。量词兄弟的故事一天，字典公公家里的量词兄弟争吵起来了。“只”字说：“我可以代表有多少只动物，用途最大，我就是咱们量词的主角！”“只”字的话招来了一阵哈哈大笑的声音，原来是他“棵”字。他说：“我代表有多少棵植物，我才是量词的主角！”这声音引起了字典公公的注意，他故意把量词们换了位置。此后，量词们不再和自己原来对应的词语搭配在一起了，比如：一棵军舰、一头稻田、两枝书、两根马闹了很多笑话。人们在用量词的时候也因此无所适从，怨声载道。量词兄弟们一起议论：“人们怎么埋怨我们了？”字典公公听了，说：“孩子们，你们都很重要。但只要有一个排错了地方，就会引来人类的嘲笑和埋怨。请你们不要吵架，我会把你们放回原位，好吗？”量词兄弟们一个个都脸红了。他们再也没吵过架，也恢复了原来的位置，人类也很好地把数量词搭配使用了。一直到现在，量词兄弟都没有再吵架了。8 . 短文有（_）个自然段。第二自然段有（_）句话。9 . 短文中画线部分的量词用错了，请你把正确的写在下面的括号里。一（_）军舰一（_）稻田两（_）书两（_）马10 . 量词兄弟因为（ ）在争吵。A都认为自己最重要，要当量词的主角B受到了人们的嘲笑和埋怨C字典公公把他们换了位置11 . 人们为什么开始埋怨量词？用“”画出来。12 . 量词兄弟们后来再也没吵过架，因为_。四、书面表达13 . 观察图画，想象图中都有谁，他们在做什么，编一个故事。五、判断题14 . 我是小法官。(对的打“”，错的打“”)1.“坐井观天”指坐在井沿上看天。（_）2.植物妈妈传播种子的办法非常多。（_）3.我是什么一课中，“我”是水。（_）4.夜宿山寺