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部编版语文三年级上册1 大青树下的小学课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 多音字组词。鲜 xin (_)好 ho (_)xin(_) ho(_)奇 j(_)q(_)2 . 在横线上填上合适的词。粉红的_的荷花一阵_雪白的_的花瓣一池_碧绿的_的荷叶一幅_二、语言表达3 . 仿写句子。(1)沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。_寻找_。(2)一块平平常常的糕,经过很多人的劳动,才能摆在我们面前。_才能_。(3)难道它的味道很特别吗?难道_吗?三、现代文阅读阅读老槐树校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它那灰褐色的树干,高高地伸向天空,快要超过三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实也够惊人的,三四个小朋友手拉手,也合抱不过来。那巨大的树冠向四面舒展,茂密的树叶把阳光遮得严严实实的,活像一把绿色的大伞。4 . 这段话是围绕哪一句话写的?_5 . 老槐树的高大从_地方可看出,它粗壮从_地方可看出。6 . 打横线的句子是把_比作_。阅读课文片段,完成练习。这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。7 . 选文描写了民族小学的学生(_)的情景。8 . 用“_”画出选文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中,我感受到了_9 . 判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。读到“树枝不摇了,鸟儿不叫了”时,我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了,就连对自己歌喉最自信的小鸟都被征服了。(_)“蝴蝶停在花朵上”是因为花太香了;猴子跑来是因为可以和小朋友一起玩儿。(_)读到“连松鼠、山狸也赶来看热闹”时,我会想到松鼠和山狸平时最怕人,现在赶来看热闹,一定是被同学们游戏时欢乐的气氛所感染了。(_)四、信息匹配10 . 给带点的字选择正确的读音,用标出勉强(qing qing )垂涎(xin yn)愧疚( ji ji)瓜果累累(li li )蔓延(mn mn )暖和( h huo)酥油( s sh )泉水淙淙( chng cng)五、书面表达11 . 习作。题目:升国旗写话提示:仔细观察,这是什么时间?什么地方?同学们都在干什么?他们是怎样做的?参考词语:早晨、操场上、整整齐齐、国旗、徐徐上升、注目礼第 4
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