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文档简介
.,小麻雀,音乐二年级,邬香君,.,小动物,.,听第一遍找出歌曲唱的是什么动物？,.,听第二遍,听第二遍，找出小麻雀在路上都遇到了谁？听的同时进行节奏模仿，第一拍拍手，第二、三拍拍肩。,.,再听歌曲,感受一下歌曲的情绪，积极回答全曲活泼，欢快，让人心情愉悦。,.,小麻雀,小麻雀喳喳叫，走起路来蹦蹦跳，见了妈妈唱支歌呀。见了小朋友问声好。,小麻雀,.,音乐内容,小麻雀，渣渣叫，走起路来蹦蹦跳，见了妈妈唱支歌呀，见了朋友问声好。小麻雀既懂事又可爱，我们应该向它学习，并应在实际生活中保护小麻雀，因为小麻雀能为庄稼除害虫，为人类做贡献，下面我们用歌声赞美小麻雀。,.,.,有感情的演唱歌曲,小麻雀那么可爱，我们应该怎样演唱才能更好的表达感情呢？再齐声演唱一遍。,.,编创舞蹈,根据歌词充分发挥想象创编舞蹈，尽情展现小麻雀活泼，欢快，愉悦样子。,.,课堂小结,同学们编的舞蹈非常好，课后请同学们把创编的舞蹈表演给我们的爸爸妈妈看，像小麻雀一样做个懂事的孩子，同时老师也希望大家都来保护小麻雀，保护小动物。作业：回去有感情的表演唱歌曲，并能背诵演唱。,
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