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16*和我们一样享受春天,人教版四年级下册,初读诗歌要求,1,2,3,检查预习情况,指名学生逐节读诗歌,蔚蓝,wiln,xny,ynyn,qpn,巡弋,茵茵,祈盼,“巡弋”的意思是什么？你是用什么方法理解“”巡弋“”的？,（军舰）在水域巡逻。,怎样的客人被称为“不速之客”，课文中指什么？,战舰和水雷,为什么被称为“不速之客”？,理解“祈盼”,近义词：企盼、盼望、渴望,意思是祈祷盼望,想一想诗歌主要讲了什么内容？,孩子们呼唤和平的心声，表达了人们对世界和平的期盼。,想一想每一小节写了什么内容？这首诗歌分几个部分？,1,了解战争,自由朗读第一小节,读懂了什么？想到了什么？,蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，这究竟是为什么？,深蓝色,转折,写自然界的原样,写战争后的现实情况。,对比,自学第24小节，交流汇报。,第一部分小结,这4个小节有什么相同点？,对比,转折,末尾发出疑问,让你体会到了么？,2,感受“祈盼”,齐读第5小节,我们希望，我们祈盼让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室。免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春,1、“一张课桌、一间教室”这是多么简单的要求，为什么要“祈盼”呢？,2、此时作者心中充满了怎样的情感？,第二部分小结,总结,这首诗歌表达了作者对战争的愤怒、憎恨，战争给自然世界带来的种种不安宁，发出了对和平的呼唤。,1,有感情地朗读并背诵诗歌,2,诗歌仿写
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