合肥市2020版三年级上册期末质量检测语文试卷B卷

合肥市2020版三年级上册期末质量检测语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。生字大写字母音节组词很（_）（_）（_）快（_）（_）（_）说（_）（_）（_）居（_）（_）（_）2 . 辨字组词。静（_）漂（_）扮（_）境（_）猜（_）飘（_）粉（_）镜（_）铺（_）错（_）彩（_）怜（_）捕（_）猎（_）踩（_）岭（_）悄（_）城（_）斜（_）线（_）梢（_）诚（_）料（_）浅（_）3 . 补充句子。少小离家老大回，_。_，_。4 . 完成古诗文和课文内容填空。1.空山不见人，_。（王维鹿柴）2._则裕，_则小。尚书3.博_之，审_之，慎_之，明辨之，笃_之。（礼记）4.智能之士，_，_。（王充）5.人非_者，孰能无惑？（韩愈）6.浪潮越来越近，犹如千万匹战马_，浩浩荡荡地_；那声音如同_，好像大地都被_颤动起来。观潮7.细细的流水，流着_的香味，流着_。灰白色的鹅卵石，_。哟，卵石间有多少可爱的的小水塘啊，每个小水塘，都_。走月亮二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。（1）由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。这是_句，把_比作_。仿写：_（2）有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么；有的_，_。（续写句子）（3）响水的秋天是个美丽的地方。（修改病句）_三、现代文阅读选材示例：根据题目的要求选材。我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花的清香里。吸引我的不仅是它碧绿的叶子和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的千朵成群，有的孤芳自赏真是千姿百态啊！一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，都放着一盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，小花散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。6 . 认真读短文，然后填空。这篇短文是按（_）顺序来写的，它写了（_）、（_）、（_）、（_）四个季节花城的美丽。7 . 请你分别用文中的一个词语形容下面几种花的特点。(1)木棉花：_(2)凤凰花：_(3)菊花：_8 . 你喜欢花城吗？为什么？_课外阅读只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉屈背早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。众丫鬟都，有的，有的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥吃。9 . 本文节选自中国古典名著 _ ，整个片段都写得一个意思，那就是_。引起发笑的人是_。 10 . 运用多种方法理解词语。（1）“屈背”这个词“屈”指_，“背”指_。“屈背”的意思是 _。（2）理解“发怔”一词，我们扣住“众人先是”“后来一听”这些词语理解，发怔是_意思。11 . 预测想象一下，文中空白划线部分大致会写什么？试着写一写。众丫鬟都_，有的_，有的_，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥吃。四、信息匹配12 . 选一选，填一填。zhe zho看着（_）睡着了（_）几儿（_）个人（_）子月用（_）牙（_）力五、书面表达13 . 习作展示。在童话世界里，鸟和树是好朋友，小蟋蟀会到牛肚子里去旅行，胡萝卜先生会长胡子真是有趣极了！请你选择两种或两种以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编写一个童话故事。要求：自拟题目。语句通顺，内容具体。书写工整，不要写错别！字