作文加评语希望的作文加评语

作文加评语希望的作文加评语 希望是灯塔，照亮你前行的方向;希望是清泉，唤醒你心中奋斗的力量;希望是春风，为成功播撒了种子。下面是的关于希望的作文加评语的内容，希望对您有所帮助! 雨终将会过去 黑夜终究会迎来光明 在第一缕曙光照亮大地时 万物终将会恢复生机 我们的希望永不会被抹灭 就如同光明不会被黑暗吞噬 希望沿着脉搏前行 命运将在莽莽的大海中搏击风浪 时光将为生命奏响凯歌 谁都无法在岁月的永恒中留下痕迹 命运将主引你的前进 生命永不会被黑暗吞噬 因为黑暗过后便是光明 希冀的那一片蓝天 将在岁月的时光中铭刻 梦想与希望将再次夺目 岁月与时光将无限的永恒 它将为你留下生命中最光辉的足迹 为你留住希望的痕迹 与生命的轨迹 教师评语：这是一首现代诗。作者以“希望”为题目，运用细腻的笔触描绘了自己希望的蓝图。整首诗语言干练流畅，文笔清新，结构安排合理，起承转合自然，情感真挚，内容充实。 请相信早晨的第一缕阳光吧,这样我们的世界就回充满希望. 纵使生活中会有痛苦与辛酸,但这并不能改变什么.因为希望会在困难面前,长出翅膀,带着我们去飞.我们要把双手紧握在胸前,铭记:我们是自信的孩子,我们是希望并快乐着的孩子,我们要向前看. 我希望有那么一天,不用再背大段大段的之乎者也和密密麻麻的ABCD; 我希望拥有一辆漂亮的单车,然后载着可爱的狗狗在街上兜风; 我希望黑色的六月可以在无忧无虑中慢慢走过; 我希望多一点自由,玩电脑玩到通宵也不会被骂; 我希望和心爱的小猪去野外郊游,吃可口的扬州抄饭收获大捧大捧的快乐; 我希望时间能够在幸福中定格在痛苦中悄然而逝; 我希望一抬头就可以望见那一抹没有一丝破绽的蓝; 我希望在大自然中感触云朵的呼吸,聆听清风奏出的旋律; 我希望读着这些文字的每个人都能露出欣喜的笑容; 我希望我的希望不止是希望. 教师评语：这篇文章，作者写出了自己希望做到的事情，和他人一样作者也希望可以没有太多的学业压力，希望感悟美好的自然风景，体现出了对生活的热爱，结尾留有空白，耐人寻味。 蚕蛹拥有破茧而出的痛苦，才拥有化蝶起舞的美丽;雏鹰拥有风吹雨打的痛苦，才拥有问鼎苍穹的身影;河蚌拥有聚泪磨沙的痛苦，才拥有晶莹亮丽的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有希望。 有痛才有希望，在于疼痛能使人奋起。勾践饱受卧心藏胆的疼痛，终于君子报仇;苏秦受尽尖椎刺骨的疼痛，终于游说成功;左思忍受冷言冷语的疼痛，终于洛阳纸贵。他们的奋起源于他们的疼痛，他们的疼痛造就了他们的未来。 有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的张继，痛苦万分，但他在文学的殿堂获得重生;双腿残废的史铁生，悲痛欲绝，但他在平平的书架上站了起来;两耳失聪的贝多芬，痛不欲生，但他在音乐的领土上获得新生;当疼痛将他们赶入绝境时，他们“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的缠绕，成就了自己。 有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的价值。屈原历尽“信而见疑，忠而被谤”的疼痛，纵身汨罗，有了“生前身后名”;司马迁遭受宫刑的疼痛，专心著书，有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记;海伦凯勒双目失明，才有了假如给我三天光明。无疑，他们是痛苦的，但他们扼住了命运的咽喉，提升了自己的价值。 有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。苏武牧羊北海有十余载，那是一种气节的象征;布路诺葬身火海，那是一种真理的追求;海子卧轨而死，那是对生活的热爱。在疼痛悄然而至的时候，他们超越了自我，实现了自己，于是希望也永不磨灭。 没有疼痛的人是不幸的，惧怕疼痛的人是软弱的，接受疼痛的人是坚强的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育着希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奋斗，希望的种子将在疼痛的心田里发芽、生长、开花、结果。滴水拥有粉身碎骨的疼痛，才拥有穿越石块的力量;梅花拥有清寒入骨的疼痛，才拥有傲雪欺霜的美丽;小草拥有巨石压顶的疼痛，才拥有顽强不屈的生命。 生命需要疼痛，有痛才有希望。 教师评语：本文是一篇典型的采用并列式结构的议论文，全文以”生命需要疼痛，有痛才有希望。“一句统领全文，结构清晰，内容深刻，举例丰富、简洁、有力。丰富的例证手法值得借鉴。