郑州市2019年语文六年级下册3 古诗三首练习卷C卷

郑州市2019年语文六年级下册3 古诗三首练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面没有错别字的词语是（ ）A大雨顷盆B置之不理C不记其数D良师铮友2 . 有时候我们遇到问题百思不得其解，突然有了灵感，这真是（ ）A当局者迷，旁观者清。B山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C不识庐山真面目，只缘身在此山中。3 . 下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是（ ）A伯牙/善（喜欢）鼓琴，钟子期/善（喜欢）听。B使/弈秋/诲（后悔）/二人弈。C我以（认为）日始出时/去（距离）人近，而/日中时/远也。二、填空题4 . 我喜欢读书，喜欢积累，我会填。（1）落红不是无情物，_。（2）诚者，_；诚之者，_。（3）善待地球就是_。（4）邓小平对祖国和人民有着深厚的感情，他曾经深情地说过：“_。”（5）怀念母亲一文的作者是_。作者说“我一生有两个母亲”，这两个母亲是指_。我们曾读过他写的_一文，让我们领略了德国的风情。（6）索溪峪的“野”一文中，作者是从_、_、_、_四个方面来写索溪峪的“野”。三、信息匹配5 . 用“”给标下划线字选择正确的读音。1每年春天，原来赤裸(lu lu)的土地都会长出绿草。2他仔细观察，用心揣(chui chui)摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。3所有的河流和水井都干涸(h g)了，许多人和动物都焦渴死了。4早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎(xin yn)欲滴四、判断题6 . 判断对错。（1）“无数夕阳山”的上一句是“风景旧曾谙”。（_）（2）“落木千山天远大”的下一句是“澄江一道月分明”。（_）（3）“千里莺啼绿映红”下一句是“浮天水送无穷树”。（_）（4）“欲饮琵琶马上催”上一句是“葡萄美酒夜光杯”。（_）（5）“相看两不厌，只有敬亭山。”句中的“厌”字的意思是讨厌。（_）（6）“精诚所加，金石为开”的意思是：比喻以至诚之心做事，任何困难都可以克服。（_）五、诗词曲鉴赏古诗文阅读。并完成练习。夏日绝句宋生当作人杰，。至今思项羽，。7 . 我会把古诗补充完整。8 . 这首诗借_的故事，表达了诗人_的思想感情。阅读下面的古诗，完成练习。浣溪沙（宋）苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。9 . 读划横线的句子，我们知道，这首词是词人游蕲水_（填地名）时所作。10 . 对这首词理解不当的一项是（ ）A首句七字既点出了游清泉寺时的时令，也点明了兰溪之名的由来。B次句写漫步溪边，“松间沙路净无泥”化用了白居易的“沙路润无泥”。苏轼将“润”改为“净”，更加突出了兰溪的洁净和一尘不染。C“潇潇暮雨子规啼”点出了净无泥的原因，同时又烘托出自己贬官黄州期间的凄凉环境和沉郁、悲凉的羁旅之情。D江水的东流不返，正如人的青春年华只有一次一样，都是不可抗拒的自然规律，曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水，却产生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？11 . _”这几句中，我们能体会到词人苏轼不服老、乐观奋发的精神。阅读古诗，完成练习。十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？12 . 解释下列词语的意思。（1）中庭：_（2）地白：_（3）月明：_（4）秋思：_13 . 第二句中的“冷”字描写了露珠的清冷，表现了诗人什么样的心情？_14 . 说说“落”字好在哪里？_15 . 本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_的特点。1