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文档简介
商丘名校2020学年高二下期联考理科数学试题一.选择题(每小题5分,其中只有一个选项是正确的,共60分):1. 已知函数(e是对自然对数的底数),则其导函数=()A. B. C. 1+x D. 1x【答案】B【解析】根据导数除法公式有,故选择B.2. 只用1,2,3三个数字组成一个四位数,规定这三个数必须同时使用,且同一数字不能相邻出现,这样的四位数有( )A. 6个 B. 9个 C. 18个 D. 36个【答案】C【解析】试题分析:完成这件事分为两步,第一步先排好1,2,3有种不同方法;第二步将第四个数(可以为1,2,3中的任一个)插到排好的3个数的4个间隔中,又同一数字不能相邻出现,所以每个数字只能放两个位置,有不同方法,这样每一个四位数都出现了两次,从而这样的四位数共有个,答案选C.考点:记数原理与排列组合3. 大于3的正整数x满足,x= A. 6 B. 4 C. 8 D. 9【答案】A【解析】根据题意,则有 或 解可得x=3或6,又由 为大于3的正整数,则 故选:A4. 设是虚数单位,若复数为纯虚数,则实数的值是A. B. 0 C. D. 2【答案】D【解析】 为纯虚数故选D5. 用反证法证明命题“设为实数,则方程没有实数根”时,要做的假设是A. 方程至多有一个实根B. 方程至少有一个实根C. 方程至多有两个实根D. 方程恰好有两个实根【答案】B【解析】至少有一个实根的反面为没有实根 ,所以选A.6. 若a,b为非零实数,且下列四个命题都成立:若,则;若,则.则对于任意非零复数,上述命题仍成立的序号是A. B. C. D. 【答案】A【解析】对于,任意非零复数的平方可能为负数,故错;对于,根据复数的运算法则,可得 ,故正确;对于,存在非零复数 ,使 ,如,故错误;对于,如复数 满足 ,故错;故选:A7. 满足 的一个函数是A. B. C. D. 【答案】C【解析】显然只有 C. 满足 8. 曲线在点处的切线方程为A. B. C. D. 【答案】D【解析】因为,所以,所以有点斜式可知,曲线在点处的切线方程为,即 ,故选D.9. 函数 的零点个数为A. 0 B. 1 C. 2 D. 3【答案】C【解析】因为,令,可知函数在区间和上单调递增,在区间单调递减;所以的极大值为,极小值为,所以由此可知函数的零点个数为2个,故选C.10. 已知直线与曲线相切,则的值为A. 1 B. 2 C. -1 D. -2【答案】B【解析】设切点 ,则 ,又切线方程 的斜率为1,即 11. 设函数,则函数的所有极大值之和为A. B. C. D. 【答案】D【解析】函数 , , 时, 时, ,时原函数递增, 时,函数 递减,故当 时, 取极大值,其极大值为 ,又 ,函数 的各极大值之和 故选D12. 若函数f(x)=sin2x+4cosx+ax在R上单调递减,则实数a的取值范围是()A. B. C. (,6 D. (,6)【答案】B【解析】 若函数 在上单调递减,则在上恒成立,令 ,故g(x)的最小值是-3,则 ,故选B二.解答题(每小题5分,共20分):13. 定积分的值为_.【答案】【解析】试题分析:由定积分的几何意义知表示半圆与所围图形的面积, ,所以 考点:定积分的几何意义14. 用0,1,2,3,4,5,6可以组成_个无重复数字的四位偶数【答案】420【解析】符合要求的四位偶数可分为三类:第一类:0在个位时有 个;第二类:2在个位时,首位从1,3,4,5中选定1个(有 种),十位和百位从余下的数字中选(有种),于是有个;第三类:4在个位时,与第二类同理,也有个由分类加法计数原理知,共有四位偶数:个【点睛】本题考查分类计数及简单计数问题,解题的关键是理解所研究的事件,对计数问题进行合理的分类,15. 已知点在曲线(是自然对数的底数)上,点在曲线上,则的最小值为_.【答案】.考点:两点间的距离公式,转化与化归思想16. 曲线在点(1,1)处的切线为l,则l上的点到圆 上的点的最近距离是_【答案】 【解析】, ,曲线在点(1,1)处的切线为l的斜率 切线方程为 ,即 圆的标准方程为 圆心 ,半径 则圆心到直线 的距离 上的点到圆 上的点的最近距离是 ,故答案为 【点睛】本题主要考查直线和圆的位置关系的应用,根据导数的几何意义求出切线方程是解决本题的关键三.解答题:17. 已知在处的极值为0.(1)求常数的值;(2)求的单调区间.【答案】(1)(2) )在上递增,在 上递减【解析】试题分析:(1) 函数 在 处取得极值0, ,解得 (2)解出导函数为0时 的值,然后讨论的取值范围时导函数的正负决定 的单调区间试题解析:(1)设函数f(x)的导数为,依题意, 故可得方程组,注意到 解得 (2)由(1)知,则令得 ;令,得 ; 所以 )在上递增,在 上递减18. 复数,满足的虚部是2,对应的点A在第一象限.(1)求;(2)若在复平面上对应点分别为,求.【答案】(1) (2)【解析】试题分析; (1)利用已知条件列出方程组求解即可(2)求出复数的对应点的坐标,然后通过三角形求解即可试题解析:(1)依题意得,结合x0,y0知,x=1,y=1(2)由(1)值z=1+i, , 所以A(1,1),B(0,2),C(1,-1)有AB=,AC=2,BC= 由余弦定理可得cosABC=19. 设函数.(1)若在时有极值,求实数的值和的极大值; (2)若在定义域上是增函数,求实数的取值范围【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)在时有极值,意味着,可求解的值,再利用大于零或小于零求出函数的单调区间,进而确定函数的极大值;(2)转化成在定义域内恒成立问题,进而采用分离参数法,再利用基本不等式法即可求出参数的取值范围试题解析:(1)在时有极值,有又, 有由得,又由得或由得在区间和上递增,在区间上递减的极大值为(2)若在定义域上是增函数,则在时恒成立 ,需时恒成立,化为恒成立, , 为所求考点:1函数的极值与导数;2函数的单调性与导数;3分离参数法;4基本不等式20. 已知, () (1)计算这个数列前4项,并归纳该数列一个通项公式。(2)用数学归纳法证明上述归纳的通项公式【答案】(1)(2)见解析【解析】试题分析:(1)把 代入递推公式即可求出;(2)先验证 ,再假设 猜想成立,推导 是否成立即可试题解析:(1),归纳 (2)当n=1时,显然成立;假设命题成立,即,则 所以当n=k+1时,命题也成立故,对任意的,恒成立21. 直线将抛物线与轴所围成图形分为面积相等两部分(1)求值(2)从人中任选3人去两个学校任教,每个学校至少一人,一共有多少种分配方案【答案】(1)(2)392种【解析】试题分析:(1)先由 得 ,根据直线将抛物线与轴所围成图形分为面积相等两部分得 下面利用定积分的计算公式即可求得 值(2)即从人中任选3人去两个学校任教,直接求解即可试题解析(1)直线和抛物线的一个交点是原点,另一个交点是(1-k,),依题意,解得(2)一共有=392种22. 已知函数为奇函数,且x=-1处取得极大 值2(1)求f(x)的解析式;(2)过点A(1,t)可作函数f(x)图像的三条切线,求实数t的取值范围;(3)若对于任意的恒成立,求实数m取值范围【答案】(1)(2)(-3,-2) (3)【解析】试题分析:(1)由已知得 ,由此能求出 解析式(2)设切点为 ,则 ,消去 得 设 ,由此利用导数性质能求出实数的取值范围)(3)由已知得 由此利用构造法和导数性质能求出实数m的取值范围试题解析:(1)因为f(x)为奇函数,故b=d=0又,故-a-c=2,3a+c=0,解得a=1,x=-3,故 (2)设切点为,则,消去得, 设,则,所以g(x)
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