人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题C卷新版

人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 阅读下面的通知，其中用语得体的一项是：通知各位文学杜成员：贵社开展的名著阅读小论文征稿活动已告一段落，收到不少拙作，现定于11月29日1430在会议室举办评比活动，请准时参加，期待光临。晨星文学社2019年11月25日A贵社B拙作C参加D光临2 . 词语积累下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A当演唱会达到高潮的时候，台下鸦雀无声，歌手与歌迷互动起来了。B今天下午，蔡振华在一场新闻发布会上表示，中国足球改革发展总体方案的出台，是中国足球的福音，中国足球工作者要有孤注一掷的勇气，转思路，换脑筋。C新年伊始，全国中东部地区都陷入严重的雾霾和污染中，雾霾可以说是微不足道的，但它对人类健康的危害极大。D教育别人最好的方法就是以身作则。3 . 下面词语书写完全正确的项是（ ）A嶙峋秀颀粗制烂造正襟危坐B簇拥漕运引经据典殚精竭虑C星辰琐屑长吁短叹苍海桑田D躁热荧光因地制宜消声匿迹4 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A拮据（j）脏物锲而不舍（q）歇斯底里B寒噤（jn）恣睢面面厮觑（q）辩伪去妄C撩逗（lio）麾下喏喏连声（nu）形硝骨立D恪守（k）旁骛前仆后继（p）不足为据二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。哺乳，历来都被认为是哺乳动物独有的行为。但中国科学院西双版纳热带植物园研究人员近日发现了全球首例哺乳动物之外能通过哺乳养育后代的现象一大蚁蛛具有长期的“哺乳行为”。无脊椎动物能够哺乳并长期养育后代，这为动物哺乳行为进化研究方向打开一片新领域。尽管有一些类群的动物，例如鸟类和蟑螂，也提供类似“乳汁”的分泌物喂养后代，但是无论是行为模式、持续时间还是功能，都与真正哺乳动物的“哺乳”相差甚远。但大蚁蛛的这种长期“哺乳行为”和哺乳动物极其一致。科研人员对哺乳期的大蚁蛛母亲进行了长达三个月左右的观察，真实记录了每一项研究发现。研究人员告诉我们，用手轻轻挤压母蛛的腹部，肉眼清晰观察到有一滴液体流出来，并且是乳白色的，可以说这种液滴就是蜘蛛的奶。”他们对这种液体进行了成分测定，蛋白质含量竟然可以达到牛奶的四倍左右，脂肪和糖也都有。蛋白质这么高，就进一步证明了大蚁蛛确实产生的是奶，有这种哺乳的能力，除此之外，研究组博士后陈占起介绍：“本次研究还发现，这种蜘蛛会照顾成年之后的后代，表现出了超长的亲代抚育行为模式，新孵化出的幼蛛会通过吸食母亲的液滴生长发育，并且在最初的20天之内完全依赖这一液体存活。从孵化开始，大蚁蛛性成熟是53天左右，在记录的75天中，成年后至少三周之内，母蛛和幼蛛还是在一起的。从巢上面可以观察到，幼蛛像是一个个小宝宝跑到母亲的腹部，和哺乳动物吃奶的动作是一样的。”此前，这种超长的亲代抚育行为曾经被认为仅存在于寿命较长的高等社会性脊椎动物类群中，例如人类和大象。中国科学院西双版纳热带植物园权锐昌研究员表示，这两项发现能够集中在一个物种上是非常难得的，这也将激发科学家重新衡量和定位有关哺乳现象、哺乳行为以及长期的亲代抚育在动物界，尤其是无脊椎动物中的存在现状、进化历史和意义。“我们有一天能够发现类似于哺乳动物的哺乳、能够把后代照顾到性成熟以后，这个是少数动物的专利。主要是像我们人类、一些大型的动物如大象以及部分高等灵长类动物，它们才会有这样的行为。像哺乳动物一样地哺乳，像人、像大象一样照顾后代。把两例都找着，集中在一个动物身上，将会是一个很有意义的生物学现象。”5 . 下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）A一些类群的动物，也提供类似“乳汁”的分泌物喂养后代，但与真正哺乳动物的“哺乳”相差甚远。B大蚁蛛的幼蛛在最初的20天之内完全依赖吸食母亲的液滴存活。C蜘蛛乳汁的蛋白质含量是牛奶的四倍左右。D超长的亲代抚育行为只存在于寿命较长的高等社会性脊椎动物类群中。6 . 第段中加点字“这两项发现”具体指什么？7 . 第段中，划线句子主要运用了哪些说明方法？有什么作用？8 . 读了本文，我们可以看到研究人员身上具有怎样的科学精神？阅读下面的文段，完成下列小题。好一个安塞腰鼓！后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！黄土高原啊！你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！9 . 用一句话概括文段的主要内容。10 . “好一个安塞腰鼓”能否改为“安塞腰鼓好啊”？为什么？11 . 第段用了_、_、_三个词语形容后生们擂鼓的动作，突出的是后生们身上所散发出来的_。12 . 第段中运用了两个人称代词“你”，有什么表达效果？13 . 联系上下文，说说下列句子在文中有何作用。（1）它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！（2）多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。14 . “好一个安塞腰鼓”在文中反复使用，有何表达作用？三、课内阅读（二）课内文言文阅读晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出洒食停数日，辞去此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果寻病终后遂无问津者。15 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。译文：（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋译文：16 . 用原文语句作答：（1）渔人“欲穷其林“的原因是：_（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：_（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：_17 . 下面加横线词的意思和现代汉语相同的一项是（ ）A仿佛若有光B阡陌交通，鸡犬相闻C率妻子邑人来此绝境D乃不知有汉，无论魏、晋18 . 陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代他笔下的“桃花源“其实并不存在那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？四、情景默写19 . 根据提示补写名句或填写课文原句。君子坦荡荡，_。_，见不贤而内自省也。草树知春不久归，_。_，濯清涟而不妖。“时有落花至，远随流水香”这句诗表现了落花积极进取的精神，但龚自珍己亥杂诗（其五）中的“_，_”在境界上更胜一筹。王安石登飞来峰中与杜甫望岳中“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：“_，_”。五、诗歌鉴赏春暮西园高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。20 . 说收“绿池芳草满晴波”中“满”字的妙处。21 . “知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多”运用了什么手法，有何作用？六、名著阅读22 . 名著阅读。那人便把船略拢来凑在岸边，一手把竹篙点定了船，口里大骂着。李逵也骂道：“好汉便上岸来！”那人把竹篙去李逵腿上便搠；撩拨得李逵火起，托地跳在船上。说时迟，那时快；那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸边一点，只脚一蹬，那只渔船，箭也似投江心里去了。李逵虽然也识得水，苦不甚高，当时慌了手脚。那人更不叫骂，撇了竹篙，便把李逵搭膊拿住，口里说道：“且不和你厮打，先教你吃些水！”两只脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水。江岸边早拥上三五百人在柳阴底下看：只见江面开处，那人把李逵提将起来，又淹将下去；两个正在江心里面，清波碧浪中间；一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤；两个打做一团，绞做一块。江岸上那三五百人没一个不喝采。（1）这是出自水浒传中的_情节，从这个情节看，李逵的性格特点是_。（2）一腔情，在经典名著中火花迸溅，为了兄弟之情，鲁智深大闹野猪林，救下好友_(人名)；童年中的外祖母慈祥善良，犹如一盏明灯，照亮了_（人名）敏感而孤独的心。七、综合性学习23 . 下面是一首歌的歌词，请你依照画线句子再仿写两句歌词。你可知我的足迹，穿越过岁月风雨，黄河与洛水的血脉，澎湃了千秋万季。一双大脚就能踏平荆棘，_，_。”八、作文24 . 从下面三个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：北京，我们挚爱的家乡。这里的故宫、天坛，古典建筑的宏大与精美让人赞叹；这里的中关村科技园、金融街，日新月异的发展变化催人进取游一游北京的大公园，领略北京城的人文与自然的和谐之美；逛一逛北京的小胡同，感受北京城的历史沧桑与民俗风情去国家大剧院听一场京戏或歌剧，余音绕梁三日不绝；到全聚德吃一份烤鸭，色味俱全唇齿留香这就是家乡北京，景美人美情美，韵味无穷，魅力无限。请以“北京的美”为题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。题目二：在不远的将来，富有创造力的人类与术业有专攻的机器人协作完成某项