长沙市2020年（春秋版）七年级上学期第三次月考生物试题C卷

长沙市2020年（春秋版）七年级上学期第三次月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 图是菜豆发育过程中的相关结构，以下叙述正确的是（ ）A甲图中的组成菜豆种子的胚B乙图中的a是由甲图中的发育成的C丙图中的A和B是吸水的主要部位D乙图中的b是由甲图中的发育成的2 . 下列实验中，实验材料或操作与使用目的不相符的是（ ）啊实验名称实验材料或操作使用目的A绿叶在光下制造淀粉碘液检测是否产生淀粉B观察洋葱鳞片叶内表皮细胞清水保持细胞正常形态C练习使用光学显微镜转动转换器调换物镜D探究草履虫对刺激的反应5%的食盐水为草履虫提供营养AABBCCDD3 . 李大爷种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自A土壤中的水分和无机盐B空气中的二氧化碳和土壤中的有机物C空气中的水分和二氧化碳D土壤中的水分和空气中的二氧化碳4 . 下面四图分别表示生物种群随时间（t）推移而发生数量（n）变化，那么图中表示共生关系的是（ ）ABCD5 . 下列说法中正确的是（ ）A一块骨骼肌就是由肌细胞构成的肌肉组织B构成人体的大部分细胞仍然保持着分裂能力C脑、心脏、血管都是器官，它们组合在一起构成系统D人体由八大系统协调配合完成各种复杂的生命活动6 . 为研究茶叶中的茶多糖对治疗糖尿病的效果，研究人员利用大鼠进行了相关实验，部分实验处理和结果如下表。下列叙述不正确的是（ ）处理及结果组别实验处理实验结果胰岛素含量(mU/L)甲健康大鼠灌喂生理盐水14.2乙患糖尿病大鼠灌喂生理盐水11.7丙患糖尿病大鼠灌喂含茶多糖的混合液12.4A实验应选取多只大鼠重复实验B三组大鼠均应灌喂等量的溶液C茶多糖可促进胰岛素的分泌D结果表明胰岛素能促进血糖升高7 . 实验室里有三组分别取自于植物营养器官的细胞。在适宜的光照、温度等条件下，测得甲组细胞只释放二氧化碳而不释放氧气，乙组细胞只释放氧气而不释放二氧化碳，丙组细胞既不释放氧气也不释放二氧化碳。以下叙述不正确的是A甲组不可能是取自叶B乙组不可能取自根C丙组可能是死细胞D甲组可能取自于茎8 . 下图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析不正确的是（ ）A过程表示细胞生长B过程中，变化最明显的结构是细胞核C过程表示细胞分化D过程后，形成的细胞形态不相同，但功能相同9 . 在我国北方，你会发现在早春进行播种时很多人会采用地膜覆盖技术。你认为这项技术的主要意义是（ ）A提高地表温度，有利于种子的萌发B保护未萌发的种子不被小鸟啄食C标明在膜下有种子D有利于种子萌发后不被小鸟啄食10 . 如果在载玻片上写一个“b”，那么在视野中看到的是（ ）AbBdCpDq11 . 如图为菜豆和玉米种子的结构图，下列说法正确的是（ ）A菜豆种子比玉米种子多了一个胚乳B2是胚根，将来会发育成根C菜豆和玉米的营养物质都储存在子叶中D种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽12 . 绿色植物进行光合作用的主要产物是（ ）A二氧化碳、水B氧气、淀粉C水、氧气D二氧化碳、淀粉13 . 在做绿叶在光下制造淀粉的实验中，要先将天竺葵放在黑暗中一昼夜，目的是A消耗叶片内的淀粉B使叶内的淀粉到叶片中C停止光合作用，使淀粉到叶肉细胞中14 . 在大豆种子萌发成幼苗的过程中，其内部发生着一系列的变化，下列有关说法不正确的是（ ）A植物传粉、受精后，子房中的胚珠发育成种子，受精卵发育成种子中的胚B大豆种子萌发过程中，营养来自于胚乳和子叶C种子中最重要的结构是胚,胚根最先突破种皮D大豆幼苗主要通过成熟区从土壤中吸收水和无机盐，吸收来的水分只有少部分用于光合作用等生命活动，大部分散失到空气中15 . 生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，能体现生物影响环境的是A蚯蚓能疏松土壤B水质污染造成赤潮C海豹的皮下脂肪很厚D枯叶蝶外形和体色像一片枯叶16 . 地衣是下列哪两类生物的共生体（ ）A细菌和真菌B细菌和藻类C蕨类和真菌D藻类和真菌17 . 1个细菌细胞分裂3次后,细菌细胞的总数是（ ）A3B4C8D1618 . 下雨后我们常常看见植物叶片上有水珠滚动，为什么水分不能渗入到叶片内部呢？其原因是（ ）A叶肉组织不需要水B叶片气孔关闭C叶片表皮细胞外壁具角质层D叶片表面具栅栏层二、综合题19 . 下图为植物个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题。（1）植物体由小长大，是由从甲所示的_开始的。该过程与细胞生长、细胞_和细胞_密切相关。（2）细胞分裂前后，细胞内的遗传物质_（填“相同”或“不同”）。（3）b过程叫做细胞的_，图丙所示的四种结构在结构层次上叫作_。（4）图丁所示的植物的叶在结构层次上叫作_。（5）由上图可知，植物体的结构层次可用箭头表示为_。20 . 下图是某同学在公园里做完调查之后，根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图，根据自己的相关知识解答他的一些疑难：（1）图中的AB代表的是生物类群，甲代表的是某些物质，请帮他将该结构图中未完善的地方完善起来：A_B_甲_。（2）如果你对下图的完善与该同学的设想一致，那么此图能否表示一个完整的生态系统？_。请写出图中的食物链：_。（3）图中最高等的动物是_，它的呼吸器官是_。（4）图中具有呼吸作用的生物有_。（填写字母或名称）（5）下图较完整地描绘了生态系统中存在着的_现象，图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用，图中的A在生态系统中的作用是_，B在生物圈中的作用是_。21 . 请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是_；c图片中滴在载玻片中央的液体是_，目的是 _染色所用的液体是 _ （2）观察时，调节_准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5，物镜为40，则观察到的物像放大_倍。（3）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是如图的 _（4）如下图若视野是使用10目镜和10物镜的组合来观察,则该物像被放大_倍。从视野变为视野,应将装片向_方移动。（5）图2中是该同学在观察过程中看到的图像,请根据图像出现的先后顺序进行排序:_。22 . 下图为动物细胞和植物细胞结构图，请据图回答：（1）动物细胞和植物细胞内的遗传物质主要存在于（_）_中。（2）当菠菜被开水烫过以后，开水会变绿，这是因为破坏了细胞的（_）_，从而使其失去了_的功能。（3）图中结构名称是_，它是进行光合作用的场所。（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是（_）_中含有大量细胞液。三、实验探究题23 . 如图是植物的种子萌发及生长发育过程，请据图回答以下问题。（1）图一可以看出这是一种_子叶植物,种子的萌发过程中,最先突破种皮的是_，在萌发的过程中消耗的营养物质主要来自于_它是由花中的_结构发育而来。R、H两个结构分别由种子的_、_发育而来。（2）图二中表示其幼苗细胞干重变化的曲线是_(填甲或乙)曲线中ac变化的主要原因_。（3）图三中能够探究种子萌发是否需要阳光的一组实验是_,3号的空气如何处理_,1号和4号对比，得出的实验结论是_,该实验的对照组是_号。（4）H部位主要功能是_根的生长一方面要靠_区增加细胞数量，一方面靠_区增加细胞体积。24 . 科学探究是学习和研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动;乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳);丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题:(1)甲图中气体可通过_(结构)进出叶片。B过程可以拉动水与_在植物体内的运输。(2)把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置_内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的_(填字母)生理活动。(3)从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶,分别置于丙图装置中脱色处理,图中标号_代表酒精,在脱色后的叶片上滴加碘液,装置_内的叶片会变蓝。(4)如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,装置二必须放在_环境中。(5)该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题,该小组将植物放在特定的实验装置中,实验结果如表(m