贵州省2019版九年级上学期期末考试化学试题B卷

贵州省2019版九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 铈（Ce）是一种常见的稀土元素。下列有关铈的说法错误的是A铈原子中的质子数为58B铈的相对原子质量为140.1C铈属于非金属元素D铈原子的核外电子数为582 . 下列对实验现象的描述，正确的是A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B棉线在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛气味的气体C打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白烟D在氢氧化钠稀溶液中滴加适量硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀3 . 类推是学习化学时常用的思维方式，以下类推结果正确的是（ ）A有机物含有碳元素，所以含有碳元素的物质都是有机物B铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2C酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸的溶液D根据物质的溶解度曲线，可以确定某些混合物的分离方法4 . 下列变化中，可与其它三个变化本质不同的是A木材燃烧B湿衣晒干C铁锅生锈D牛奶变酸5 . 2018年11月28日张家口一化工厂附近发生一起爆炸起火事故，致22死22伤。原因为运输化学物质乙炔（化学式C2H2）的大货车爆炸，引起化工厂周边车辆连环爆炸燃烧。下列有关乙炔说法正确的是（ ）A乙炔中C、H两种元素的质量比为1：1B乙炔分子中含有氢分子C乙炔的相对分子质量为26gD乙炔中C元素的化合价为-16 . 实验现象是我们得出结论的重要依据。下列实验现象与结论叙述不符的是AKMnO4溶于水形成的紫色溶液能导电，说明 KMnO4溶液中存在离子B向无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成红色，该溶液一定是碱溶液C50mL 水与 50mL 酒精混合后体积小于 100mL，说明分子间有间隙D向鸡蛋白溶液中加入BaCl2溶液产生白色沉淀，说明重金属盐能使蛋白质变性7 . 下列物质加入水中搅拌后，能形成溶液的是（ ）A泥土B蜡烛C蔗糖D花生油8 . 下列做法正确的是A用肥皂水区分硬水和软水B用活性炭净化水就可以得到纯水C用酚酞试液区分二氧化碳气体和氯化氢气体D用pH试纸测定溶液pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿9 . 下列有关微粒的说法错误的是A通常情况下，气体分子间的空隙大于液体分子间的空隙B原子核由中子和电子构成，每个电子带1个单位负电荷C阳离子的质子数一定大于核外电子数D构成物质的微粒有分子、原子、离子10 . 按右图所示进行实验，不能得出的结论是（ ）A氧气具有助燃性B氧气密度比空气大C分子在不断运动D氧气不易溶于水11 . 下列实验操作中的玻璃棒没有起到搅拌作用的是A过滤液体B溶解固体C蒸发溶液D稀释浓硫酸12 . 化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）A细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液D在滴有紫色石蕊的盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液颜色由蓝色逐渐变成红色13 . 保护环境，减少污染，让美丽的泉城以全新的面貌迎接全运会，是每个泉城人的义务。下列做法中，不利于改善城市环境的是：A严禁就地焚烧作物秸秆B发展沿街露天烧烤C植树种花防风固沙D综合治理城市污水14 . 已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，则下列说法中,正确的是(说明: 一种小球代表一种元素的原子)A图中的反应物都是化合物B反应前后，原子的种类和个数均不变C反应前后，分子种类不变D该反应不符合质量守恒定律二、多选题15 . 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如下图。下列说法不正确的是A该反应为化合反应B丙可能为该反应的催化剂C参加反应的乙、丁质量比为3:2D丁相对分子质量是甲的2倍三、填空题16 . 下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_；（2）X=_；（3）A.B.C.D属于同种元素的粒子是_(填序号)；（4）A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质相似_(填序号)；（5）写出B形成离子的离子符号_。17 . 水是宝贵的自然资源，请据图回答问题。(1)图甲为水的净化装置，经过该装置净化后的池塘水能否直接饮用？_。(2)图乙是电解水的简易装置，由图可知，甲试管中产生的气体是_。(3)为加快水的电解速度，常用较稀的氢氧化钠溶液来代替水。现欲配制200g溶质质量分数为8的氢氧化钠溶液，过程如下：计算：氢氧化钠的质量和所需水的体积。称量：用天平称量所需的氢氧化钠，在称量过程中，发现天平指针向右偏，接下来小明该如何操作？_，再用量筒量取所需的水。溶解：溶解氢氧化钠时要用玻璃棒不断搅拌，加速溶解。反思：下列哪项不当操作可能会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些？_A 氢氧化钠中有杂质 B 称量时使用了生锈的砝码C 用量筒量取水时，仰视读数 D 配制完成后移取液体时有部分溅出18 . 厨房清洁。（1）“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻，其有效成分之一为氢氧化钠。在使用时禁止与皮肤接触，其原因是。（2）利用厨房中的可以溶解水壶中的水垢。四、实验题19 . 实验室制取气体所需装置如下图所示：请回答以下问题：(1）写出图中带有标号仪器的名称：a_ b_。(2）选用装置B与C组装成一套制取氧气的实验装置，制取该气体有关反应的文字表达式是：_。从b向锥形瓶中加入的药品是_，用B装置制取气体的优点是_（答一点）(3）实验室用高锰酸钾制氧气，应选择A与_或_装置制取(填装置序号），反应的文字表达式是：_。装置A的试管中还缺少一实验用品为_。其作用是_。(4）通常状况下，甲烷是一种无色、无味难溶于水的气体，密度比空气小。实验室用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体制取甲烷（CH4）气体，应选择的气体发生装置是_填序号）。应选择的气体收集装置是_填序号）。20 . t1时，向盛有10mL水的A、B两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种可溶性固体，充分溶解后，观察到如图1所示的现象。请回答：（1）图2中表示甲物质溶解度曲线的是_（填“a”或“b”）。（2）将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用_的方法；（任填一种）（3）t3时，甲、乙两种物质各55g分别加入100g水中，能形成溶液质量为155g的物质是_（填“甲”或“乙”）。（4）t3时甲乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数关系为：甲_乙（填“”、“”、“”或“无法确定”）（5）将t2时等质量甲、乙两物质的饱和溶液（没有固体剩余）同时升温到t3，所得溶液的质量大小关系为：甲_乙（填“”、“”或“”）。五、科学探究题21 . 以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格。（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等？（猜想与假设）猜想：不相等；猜想：相等;（实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。甲组乙组实验方案（反应后略）实验现象有气泡产生，天平指针向右偏转铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转结论猜想正确猜想正确（反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应一定要在_中进行。（优化装置）同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是_（填序号），从另外两种装置中任选一种指出其不足_。（得出结论）同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想二正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论是：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。（解释应用）解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由_种元素组成。六、计算题22 . 瑞金市石灰石资源丰富，某课外小组同学为了测定石灰