人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中考试化学试题B卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作中正确的是ABCD2 . 空气是一种重要的自然资源。下列关于空气的说法正确的是A空气是由多种物质组成的混合物B空气污染指数越高，空气质量越好C人体呼吸时吸入的是空气，呼出的全部是CO2D按质量计算，空气中约含氮气78、氧气21、稀有气体等其他成分13 . 下列课外小实验中，没有发生化学变化的是 （ ）A用小苏打、柠檬酸、白糖等自制汽水B利用活性炭吸附性自制净水器净水C用氢氧化钠的腐蚀性，自制“叶脉书签”D用白醋的酸性除水瓶中的水垢4 . 下列有关“化学之最”的叙述中正确的是A空气中含量最多的物质是氧气B相对分子质量最小的物质是水C周期表中的第一号元素是氢元素D地壳中含量最多的元素是铝5 . 实验室，对下列仪器的使用不正确的是A试管：可以作少量试剂的反应容器B烧杯：可以作较大量试剂的反应容器C酒精灯：用于加热D量筒：既可以测量液体体积，也可以作反应容器6 . 2019年3月30日，四川凉山彝族自治州木里县发生森林大火，火灾夺走了30位救火英雄的生命。下列关于森林火灾应急处理措施或原因不合理的是（ ）A砍掉或清理大火面前的干枯树枝、树叶等可燃物，达到隔离可燃物的目的B火灾初期，可选用覆土法，达到隔绝空气的目的C飞机播撤干冰，达到降低可燃物着火点的目的D紧急疏散火灾周围地区的人群及贵重物品，达到减少损失的目的7 . 下列实验操作中，不正确的是A过滤B高锰酸钾制取氧气C向上排空气法收集氢气D倾倒液体8 . 催化剂在化工生产中有重要应用，下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）A并不是所有的化学反应都需要使用催化剂B同一个化学反应可能有多种催化剂C化学反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂D化学反应前后催化剂的质量和性质均不变9 . 化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项不正确的是（ ）A变化与守恒：依据砂糖灼烧后得到黑色物质，可推测砂糖中含有碳元素B模型与推理：鱼类能在水中生活，证明水中溶有氧气C宏观与微观：金刚石和石墨二者物理性质不同，原因是碳原子排列方式不同D探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可10 . 物质在空气中发生的燃烧、缓慢氧化、自燃等现象有如下共同点：都放热都很剧烈都需要物质与氧气接触都发光温度都达到着火点都属于氧化反应，下列都正确的一组是（ ）ABCD11 . 下列物质的性质和用途的对应关系不正确的是选项ABCD物质熟石灰焦炭、一氧化碳石墨稀有气体性质与酸发生反应还原性导电性化学性质稳定用途改良酸性土壤冶炼金属作电池电极制霓虹灯AABBCCDD12 . 实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（ ）A烧杯、玻璃棒B大试管、集气瓶C酒精灯、铁架台D导管、单孔塞13 . 下列有关氧气的说法错误的是（ ）A能燃烧B无色C无味D能供给呼吸14 . 暖宝宝中的发热剂可以代替红磷测定空气中氧气的体积分数。将体积约为 5mL 的发热剂放入针筒中（反应前后发热剂体积的变化忽略不计），控制活塞停留在“100”刻度处（如图一所示，装置气密性良好），充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处，如图二所示。有关分析错误的是A发热剂与氧气反应不产生气体B反应放热对实验结果无影响C该实验测得空气中氧气的体积分数是 20%D实验中应不断转动针筒，使发热剂充分反应15 . 初中化学学习了很多化学反应，下列有关叙述中，不正确的是A中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应B置换反应前后一定会有元素化合价的改变C两种化合物生成另外两种新化合物的反应一定是复分解反应D化合反应的生成物一定不是单质16 . 下列做法符合实验室药品取用规则的是A用手直接取用药品B若未说明用量，按最少量取用C将未用完的药品丢弃或带出实验室D实验后将剩余药品放回原瓶中17 . 鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是待鉴别的物质鉴别试剂A稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液B硝酸铵固体和氢氧化钠固体水C氯化钠溶液和碳酸钠溶液酚酞试液D氧气、二氧化碳、氮气燃着的木条AABBCCDD18 . 下列实验操作正确的是A加热液体B稀释浓硫酸C点燃酒精灯D闻气体气味19 . 把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A甲、乙、丙气体都易溶于水B与甲气体相比，乙气体更容易溶于水C可用排水集气法收集甲气体D可用排水集气法收集丙气体20 . 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是A纯净物与混合物属于包含关系B化合物与氧化物属于包含关系C单质与化合物属于交叉关系D氧化反应与化合反应属于并列关系二、填空题21 . 请写出下列反应的文字表达式：（1）红磷在空气中燃烧：_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气：_。22 . 用化学发展史的观点回答下列问题。(1)我国古代的四大发明中，属于在化学方面作出重大贡献的两项工艺是_和_。(2)原子论和分子学说的重要结论是_。(3)纳米技术是各国竞相发展的一项技术，当材料的粒径小于1 nm时，材料的性质就会出现奇异的现象，请举一例：_。23 . 酒精：无色透明；具有特殊气味的液体；易挥发；能与水以任意比例互溶；能溶解碘、酚酞等物质；易燃烧；常作酒精灯和内燃机的燃料；是一种绿色能源；当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有_(填序号，下同)，化学性质有_，用途有_，发生物理变化的是_，发生化学变化的是_24 . 同学们按照下图所示的装置进行了测定空气中氧气含量的实验，请回答下列问题：（1）该实验中发生化学反应的符号表达式为_。（2）实验时先向集气瓶内加入少量水，并将水面以上的部分划分为五等份。用_，点燃燃烧匙中的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞上塞紧。待红磷熄灭后，打开弹簧夹。（3）若红磷燃烧结束冷却至室温，打开弹簧夹，观察到的现象_，是可以得出结论：_。（4）产生上述现象的原因是由于红磷燃烧，_，使集气瓶内气体减少，_，在气压差的作用下，烧杯内的水进入集气瓶。（5）如果小明做实验时发现进入到集气瓶中的液体的量小于瓶内原空气体积的五分之一，其可能的原因是：_、_。（写两条即可）25 . 注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。（1）取用液体，没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取_mL。（2）给试管里的液体加热，液体体积一般不要超过试管容积的_。（3）取用广口瓶中的金属颗粒，需要使用仪器是_三、实验题26 . 某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格，并与同学交流。（1）写出红磷燃烧的文字表达式为_（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是_，由此得出的结论是_（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5，这可能的原因是_、_（任写两种）（4）由本实验还可以推测氮气的性质有（任写一种）：_（5）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？_（填能或否）理由是_27 . 根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_（填字母），反应的化学方程式为_。（3）装置E进行铁丝在氧气中燃烧实验，观察到的实验现象为，反应的化学方程式为_。四、简答题28 . 2012年2月29日，我国发布新修订的环境空气质量标准，新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_(填序号)COCO2SO2 NO2(2)以下不属于化石燃料的是_(填序号)天然气石油酒精煤(3)我市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是_，这是汽油_燃烧产生的。(4)下列关于PM2.5的说法错误的是_(填序号)。燃放烟花爆竹会产生PM2.5； PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。(5)除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例：_；_。五、推断题29 . A、B、C、D、E、F均为初中化学常见物质,其中A为暗紫色固体,D为无色气体,E是一种非金属固体单质,它们之间的转化关系如图所示。反应条件已略去请回答下列问题：（1）D的化学式是_。（2）A发生反应的化学方程式是_。（3）E的颜色为_色,的化学方程式是_,反应的现象是_。六、科学探究题30 . 人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解的反应。某同学查阅资料发现，氯化铁（FeCl3）也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低，该同学在28环境下进行了如下探究：（1）提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？（2）猜想与假设：_。（3）查阅资料：酶的活性受温度影响而变化，生物体内各种酶在最适宜的温度范围内，酶的活性最强，酶的活性越强，催化效果越好。（4）实验材料：适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含有过氧化氢酶）适宜浓度的过氧化氢溶液等。（5）实验步骤：取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液；向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内_，写出2号试管中所发生反应的文字表达式_；观察并记录两支试管产生气泡的情况发现：2号试管中产生气泡的速率明显大于1号试管。（6）以上实验