




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版2019-2020年度七年级(上)期中数学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中,正确的是( )A一个数,如果不是正数,必定就是负数B有理数的相反数一定比零小C零是最小的数D1是最大的负整数2 . 登山队员攀登珠穆朗玛峰,在海波时,气温为,已知每登高,气温降低,当海拔为时,气温是( )ABCD3 . 下列说法错误的有( )个单项式的系数是; 多项式ab2ab2a的次数为3; 相等的两个角一定是对顶角; 若AB=BC,则点B是线段AC的中点; 线段AB表示点A与点B之间的距离A1B2C3D44 . 下列由四舍五入得到的近似数说法正确的是( )A精确到百分位B精确到C万精确到十分位D精确到千分位5 . 下列各组式子中,是同类项的是( )A3x2与 3xB5x2与 5y2C3x2y 与4xy2D3x2y 与4yx26 . 如图,下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼搭而成:第1个图案需7根火柴,第2个图案需13根火柴,依此规律,第11个图案需( )根火柴A156B157C158D1597 . 一个个“刻度”,印证着中国高铁的不断前行截至2017年底,全国铁路营业里程达到127000千米,其中高铁里程为25000千米,占世界高铁里程总量的66.3%,是当之无愧的“世界冠军”,其中25000千米用科学记数法表示为( )A25107米B2.5107米 C.C.2.5104米 D.D.0.25108米8 . 已知,是有理数,若在数轴上的对应点的位置如图所示,且,有以下结论:; ;; ,其中结论正确的个数是( )A4个B2个C3个D1个9 . 下列式子去括号正确的是( )ABCD10 . 下列各式不是整式的是( )ABCD11 . 下列各数中最小的数是( )A3B2C0D112 . 已知数轴上与原点O的距离等于2个单位长度的点表示的有理数是( )A0和2B2和2C1和2D1和3二、填空题13 . 若6x3ya1和3xb+1y2是同类项,则ab_14 . 已知长方形周长为20cm,设长为xcm,则宽为_cm.15 . 如果代数式与的和是,那么|a-(2b3k)|的值是_ .16 . |的相反数是_17 . ,用幂的形式表示为_18 . 如图,是用三角形摆成的图案,摆第一层图需要1个三角形,摆第二层图需要3个三角形,摆第三层图需要7个三角形,摆第四层图需要13个三角形,摆第五层图需要21个三角形,摆第n层图需要_个三角形三、解答题19 . (1)完成下列各题计算(2)计算(3)已知A=,B=,求A-2B20 . 在数轴上把下列各数表示出来,并用“”连接各数.+5,3.5,4,021 . 已知x1,x2,x3,x2016都是不等于0的有理数,若y1=,求y1的值当x10时,y1=1;当x10时,y1=1,所以y1=1(1)若y2=+,求y2的值(2)若y3=+,则y3的值为 ;(3)由以上探究猜想,y2016=+共有 个不同的值,在y2016这些不同的值中,最大的值和最小的值的差等于 22 . 已知A2a2a,B5a1.(1)化简:3A2B2;(2)当a时,求3A2B2的值23 . 阅读材料:我们知道,4x2x+x(42+1)x3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)2(a+b)+(a+b)(42+1)(a+b)3(a+b),“整体思想”是中学教学课题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛(1)尝试应用:把(ab)2看成个整体,合并5(ab)26(ab)2+2(ab)2的结果是;(2)已知x22y3,求3x26y16的值24 . x34x(x3x22x3),其中x3.25 . 一张正方形纸的内部被针扎了2010个孔,这些孔和正方形的顶点之中的任何3点都不共线作若干条互不相交的线段,它们的端点都是这些孔或正方形的顶点,这些线段将正方形分割成一些三角形,并且在这些三角形的内部和边上都不再有小孔请问一共作了多少条线段?共得到了多少个
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 霍邱地理会考真题及答案
- 2025年康复教育知识运用考题答案及解析
- 中医临床护理试题及答案
- 财经期末考试试题及答案
- 2025年医学检验常规检查项目解读与评估试卷答案及解析
- 2025年精神科抑郁症患者心理治疗考核答案及解析
- 验光师考试及答案
- 2025年整形外科整形美容手术常见并发症模拟检测及答案解析
- 2025年产科护士的产后护理知识考核答案及解析
- 2025医保的相关试题及答案
- 海姆立克急救法完整版本课件
- 国家地表水环境质量监测网采测分离实施方案课件
- 控压钻井技术及实践培训讲义工艺课件
- 加速康复在肝胆胰外科的应用课件
- 厚度仪点检表
- 北京市水利工程维修养护定额
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用的实践研究
- 无领导小组面试评分表模板
- “自然拼读法在识记单词中的实践研究”课题开题报告
- 第二届上海十佳理财之星参赛作品
- 桥梁工程变形监测方案
评论
0/150
提交评论