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文档简介
人教版2019年八年级上学期期末数学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 使分式有意义的x的取值范围是( )ABCD2 . 下列曲线中不能表示是的函数的是( )AABBCCDD3 . 下面四组数中是勾股数的有( )3,4,;,2;12,16,20;0.5,1.2,1.3.A1组B2组C3组D4组4 . 如图,已知RtABC中,C90,A30,在直线BC或AC上取一点P,使得PAB是等腰三角形,则符合条件的P点有( )A5个B6个C7个D8个5 . 将正整数按如图的规律排列:平移表中的方框,方框中的4个数的和可能是( )A2010B2014C2018D20226 . 在2,0,1,这四个数中,最小的数是( )A2B0C1D7 . 用如图中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图所示的竖式和横式的两种无盖纸盒现在仓库里有m张长方形纸板和n张正方形纸板,如果做两种纸盒若干个,恰好使库存的纸板用完,则mn的值可能是( )A2 015B2 016C2 017D2 0188 . 一次函数的图象不经过( )A第四象限B第三象限C第二象限D第一象限9 . 如图,ABCD,EF平分GED,1=50,则2=( )A50B60C65D7010 . 点p(5,-3)关于原点对称的点的坐标是( )A(3,-5)B(-5,-3)C(-5,3)D(-3,5)11 . 若最简二次根式的被开方数相同,则a的值为( )A1B2CD12 . 下列各式:,2.,+2,0.575775775(相邻两个5之间7的个数逐次加1),其中无理数的个数是( )A4B3C2D113 . 已知、在数轴上的位置如图所示,则的化简结果是( )ABCD14 . 下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是( )A6、8、10B1、1、C2、6、D7、24、2515 . 若一组数据,的平均数为4,方差为3,那么数据,的平均数和方差分别是( )A4, 3B6 3C3 4D6 5二、填空题16 . 在一次数学探究活动课中,某同学有一块矩形纸片ABCD,已知AD=13,AB=5,M为射线AD上的一个动点,将ABM沿BM折叠得到NBM,若NBC是直角三角形,则所有符合条件的M点所对应的AM的和为_17 . 在、,、,、中,是无理数的为_18 . 在平面直角坐标系中,已知一次函数y=x+1的图象经过P1(x1,y1)、P2(x2,y2)两点,若x1x2,则y1_y2(填“”,“”或“=”).19 . 从1,2,3,5,7,8中任取两数相加,在不同的和数中,是2的倍数的个数为a,是3的倍数的个数为b,则样本6、a、b、9的中位数是_20 . 由作图可知直线与互相平行,则方程组的解的情况为_.21 . 用一个值即可说明命题“若,则”是假命题,这个值是_.22 . 小蒲家与学校之间是一条笔直的公路,小蒲从家步行前往学校的途中发现忘带作业本,便向路人借了手机打给妈妈,妈妈接到电话后,带上作业本马上赶往学校,同时小蒲沿原路返回,两人相遇后,小蒲立即赶往学校,妈妈沿原路返回家,小蒲到达学校刚好比妈妈到家晩了2分钟若小蒲步行的速度始终不变,打电话和交接作业本的时间忽略不计,小蒲和妈妈之间的距离y米与小蒲打完电话后步行的时间x分钟之间的函数关系如图所示;则相遇后妈妈返回家的速度是每分钟_米23 . 在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标为_24 . 计算_25 . 已知一个样本的方差S2= (x1-30)2+(x2-30)2+(xn-30)2,其平均数为_三、解答题26 . 某校在校园文化艺术节期间,举办了歌咏、小品、书法、绘画共四个项目的比赛,要求每名学生必须参加且仅参加一项小明随机调查了部分学生的报名情况,根据调查结果绘制出了如下不完整的“各项目参赛人数及比例”统计表,请根据图表中提供的信息,解答下列的问题:(1)本次调查中共抽取了_名学生;(2)表中的_,_;(3)根据统计表中的数据和所学统计图的知识,任选绘制一幅统计图,能直观反映各项目的参加人数或参赛人数的比例各项目参赛人数及比例统计表项目人数百分比歌咏20小品60书法绘画4027 . 计算:.28 . 如图所示,由边长相等的小正方形组成的网格中,ABC的顶点都在格点上,按下列要求分别作图:(1)在网格中作出ABC关于直线EF成轴对称的ABC;(2)在直线MN上找一点P,使PA+PB的值最小(不写作法,保留作图痕迹)29 . 为支援雅安灾区,某学校计划用“义捐义卖”活动中筹集的部分资金用于购买A,B两种型号的学习用品共1000件,已知A型学习用品的单价为20元,B型学习用品的单价为30元(1)若购买这批学习用品用了26000元,则购买A,B两种学习用品各多少件?(2)若购买这批学习用品的钱不超过28000元,则最多购买B型学习用品多少件?30 . 已知,每个小正方形的边长为1,以格点为顶点,只用一把无刻度的直尺,按要求作图:(1)在第一张表格中,作边长为的正方形;(2)在第二张表格中,作一个三条边长分别为,的三角形.31 . 如图,反映了小明从家里到超市的时间与距离之间关系的一幅图。(1)图中自变量和因变量各是什么?(2)小明到达超市用了多少时间?超市离家多远?(3)分别求小明从家里到超市时的平均速度
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