陕西省2019-2020年度九年级下学期中考模拟化学试题（I）卷

陕西省2019-2020年度九年级下学期中考模拟化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转这时他应该A减少药品B向右盘中加砝码C移动游码D调节天平的平衡螺母2 . 下列 4 个图像能正确反映对应变化关系是（ ）ABCD向一定量稀硫酸中加入 NaOH 溶液浓硫酸长期暴露在空气中向一定量的硫酸溶液中逐滴滴入氢氧化钡溶液至过量相同条件下，加热质量相等的两份固体，a 为氯酸钾和二氧化锰的混合物，b 为氯酸钾AABBCCDD3 . 科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（ ）A探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B探究铁制品表面红色的物质可能只是四氧化三铁C探究铁与硫酸的反应产生的气体可能是氧气D探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑4 . 除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用除杂试剂及操作方法均正确的是（ ）选项物质试剂操作方法ACO2（CO）O2点燃BNaCl溶液（Na2SO4）Ba（NO2）2溶液先加入适量Ba（NO2）2，溶液后过滤CCaO（CaCO3）稀盐酸滴加适量稀盐酸DCu（Fe）稀硫酸先加入适量稀硫酸，再过滤、洗涤、干燥AABBCCDD5 . 下列有关实验现象描述不正确的是（ ）A硫在空气中然烧产生淡蓝色的火焰B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C碳在氧气中燃烧发白光D将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧6 . 下列关于自然界中的水的说法正确的是（ ）A地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B水的软化是将海水变成可饮用的淡水C水分解可以得到氢气，因此水是廉价且清洁的能源物质D水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染7 . 化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。下列化学用语书写正确的是A2NBCa+2C05P2DFeSO4+ Cu =Fe+Cu SO48 . 下列试剂瓶盛装的物质中，属于单质的是ABCD9 . 有下列仪器，在实验中使用仪器的说法错误的是A做木炭在氧气中燃烧的实验时，夹取红热的木炭时用cB粗盐提纯时，过滤食盐要用到的仪器是a、b和eC粗盐提纯时，蒸发滤液要用到的仪器是a、c、d和fD配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验时，溶解氯化钠要用b和c10 . 下列物质的转变，只有通过加酸才能实现的是（ ）AZnZnSO4BMgOMgCl2CCaCO3CO2DBaCl2BaSO411 . NSR技术通过BaO和Ba（NO3）2的相互转化实现NOx（氮氧化物）的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx排放。其工作原理如图所示。下列说法正确的是（ ）A储存时发生了置换反应B该技术不能缓解酸雨的形成C该转化中有两种元素化合价发生改变D还原反应：5CO+Ba（NO3）2N2+BaO+5X，则X的化学式为CO212 . 科学家用Xe（氙气）首次合成了 XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别显+1、1价，则XePtF6中Pt元素的化合价是（ ）A+2B+4C+5D+713 . 下列物质的用途，既利用物质的物理性质又利用化学性质的是（ ）A用氧气抢救危重病人B用氦气填充探空气球C用氮气做保护气填充食品包装袋D稀有气体通电发出各色的光14 . 将含泥沙的粗盐提纯，并用制得的精盐配制80g10%的食盐溶液。下列说法错误的是A过滤时搅拌漏斗中的液体，可以加快过滤的速度B蒸发滤液时，不断用玻璃棒搅拌，防止液体溅出C配制溶液的步骤是：计算、称量、溶解D配制时需用的主要仪器有：天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒15 . 下列关于混合物、酸、碱、盐、氧化物、单质分类完全正确的是（ ）混合物酸碱盐氧化物单质A冰水混合物硫酸氢氧化钠硫酸钡干冰氦气B天然气硝酸氢氧化钙碳酸氢钙四氧化三铁24k金C生铁盐酸碱式碳酸铜氯化银一氧化碳液氧D石灰石醋酸氢氧化钡碳酸钙氯化钾富勒烯AABBCCDD二、填空题16 . 用化学符号表示：（1）银元素_；（2）2个亚铁离子_；（3）空气中含量最多的气体_； （4）儿童缺少_元素严重时，会得侏儒症。17 . 实验室有两瓶标签破损的无色溶液，推知它们只能是碳酸钠溶液和硝酸钡溶液。某校兴趣小组的同学设计实验区分它们，请你参与实验，选择下列试剂进行区分，并回答有关问题。试剂：pH试纸 KOH溶液 Ca(OH)2溶液 稀硫酸 Na2SO4溶液所选试剂（填序号，每种方法只选择一种）实验现象及结论方法一方法二18 . 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。请根据要求填空：（1）下图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在下图第1个方框中画出相应的微粒模型，完成该化学反应的微观过程（图中表示氧原子，表示碳原子）。_（2）将稀盐酸逐滴滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，物质变化的微观示意图如下，请回答：上图表示反应的化学方程式为_。当反应进行到B图中，烧杯中溶液的pH_（选填“”“”或“”）7。19 . 氯化铵和硝酸钾的溶解度曲线如右图所示，回答下列问题：（1）40时将40g硝酸钾投入到50g水中，充分搅拌，得到的溶液的质量是_g。（2）60时将60g硝酸钾完全溶解100g水中，冷却到a，析出晶体_g。（3）将a硝酸钾和氯化铵饱和溶液分别升高温度至60，此时溶液中溶质的质量分数是硝酸钾溶液_（填“大于”、“等于”、“小于”）氯化铵溶液。（4）硝酸钾中含有少量氯化铵，提纯硝酸钾的方法是_。20 . 写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气（ ）反应；（2）工业上用赤铁矿炼铁；（3）把镁条伸入二氧化碳的集气瓶中点燃会产生一种黑色固体和一种白色氧化物，写出此反应的化学方程式_（ ）反应。三、实验题21 . 根据下列装置图，回答有关问题：（1）请写出B装置图中标号为的仪器名称_（2）实验室用A、E装置组合选用高锰酸钾制取氧气，请写出反应的化学方程式：_，收集完后发现E装置中的水变成了紫红色，其原因可能是_；若用石灰石和稀盐酸制取CO2气体，选用B、F装置组装进行气体的制取和收集，气体应该从F装置的_端进入。四、简答题22 . 钠和氯气反应生成氧化钠的过程如图所示。由图你能获得的信息有：（1）_。（2）_。（3）_。五、推断题23 . 2018年1月，厦门地铁号线正式开通。地铁号线、号线、号线也将陆续开通。爱萌同学采用“地铁线路图”的形式，将不同物质的转化关系表示如下图(圈中“”表示物质的转化关系)。（1）在图中已知的6种物质中，属于单质的是_，可作燃料的是_。（2）通过CH4或CO2的转化可以完成“号线到 号线的换乘”，请任选一转化完成“换乘”，写出反应的化学方程式为_。（3）已知“H2OZ”发生分解反应，X含有两种且其中一种与Z相同，则X的化学式为_；若Y是一种紫红色金属，写出上述转化中生成Y的化学方程式为_。六、计算题24 . 20g 黄铜(Cu-Zn 合金)与 100 g 稀硫酸在烧杯中恰好完全反应，反应后测得烧杯中剩余物的总质量为 119.6g 求：(1)反应生成氢气的质量为_ g (2)原黄铜样品中铜的质量分数为_。七、综合题25 . 化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生，是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了。【分析】氢氧化钠变质的原因是_（用化学方程式表示）。【提出问题1】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？【查阅资料】已知反应：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3（白色）氯化钡溶液呈中性。【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论。实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量氯化钡溶液，并不断振荡。有白色沉淀产生。说明原溶液中一定含有_。（2）取（1）试管中的上层清液滴加酚酞试液。溶液变红色。则溶液中一定含有_。【实验结论】同学得出的结论是：氢氧化钠溶液_变质（填“部分”或“全部”）。【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验。请你帮助他们解决下列问题：（1）除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的_。（2）借助于_可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应。提出问题2该溶液的变质程度如何呢？实验步骤