北师大版八年级（上）期末考试物理试题精编

北师大版八年级（上）期末考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号成功对接，对接后一起运动，若认为天宫二号是静止的，则选的参照物是A太阳B天宫二号C天舟一号D地球2 . 小明学了物理知识后，对图中钢丝钳的构造和外形设计，做了以下分析，其中分析错误的是（ ）A钳把上的花纹主要是为了美观B钳把用塑料制成，可以防止触电C钢丝钳是省力杠杆D钳口较细是为了增大压强3 . 下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ）A发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态4 . 如图示，连通器左端试管横截面的半径为2R，右端试管横截面的半径为R，左、右水面的高度分别为H、1/2H，那么打开开关K后，稳定后右管水面距离底部的高度为A0.70HB0.75HC0.83HD0.90H5 . 关于压力，下列说法中正确的是A压力的方向总是竖直向下的B压力有时就是物体受到的重力C压力的方向总是垂直并指向物体表面D压力的大小与受力面积有关6 . 置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小A与压力成正比B等于水平拉力C小于滑动摩擦力D在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力变大7 . 图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是ABCD8 . 一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，物体放在了右盘，测出物体的质量为61.8g，物体的实际质量应为ABCD9 . 以下说法正确的是A固体在熔化成液体的过程中，温度一定升高B研究物体的运动时，一定要选择地面静止的物体为参照物C人耳也能听到火山爆发和地震时产生的次声波D液体的压强与液体的密度和深度有关10 . 下面关于声现象的配对中，错误的是A“闻其声，知其人”-发声体不同，音色不同B“长啸一声，山鸣谷应”-次声波传播很远C用超声波清洗眼镜-声波可以传播能量D“隔墙有耳”-固体也能传声11 . 下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的物理量是A质量B压强C压力D功12 . 如图所示，甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图象得出的信息正确的是AB物体作加速直线运动B若甲乙两物体同时从同一地点同向运动，他们之间的距o离将保持不变CB物体运动1.5s通过的距离是4mD若甲乙两物体同时分别从相距10m的A、B处相向运动,2s后可以相遇13 . 如图所示，均质圆柱形固体A和盛有液体的轻质柱形容器B对水平桌面的压力相等。将固体A沿水平方向切去和容器B中抽出相同的任意高度h,剩余部分固体对桌面的压强、液体对容器底部的压强分别为PA、PB，要使PA与PB的差值始终保持不变。则它们密度的大小关系是（ ）AA可能大于BBA一定等于BCA可能等于BDA一定大于B14 . 如图所示两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体A和B，已知A液体的质量小于B液体的质量。下列措施中，有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（无液体溢出）A分别倒入相同质量的液体A、BB分别倒入相同体积的液体A、BC分别抽出相同质量的液体A、BD分别抽出相同体积的液体A、B15 . 如图所示是射箭的场景，下列说法中不正确的是（ ）A人用力拉弯弓，说明力可以改变物体的形状B手拉弓，弓也拉手，说明力的作用是相互的C箭被弓射出时，箭的弹性势能转化为箭的动能D箭上升到最高点时重力势能最大二、多选题16 . 如图所示，舞中蟠、抖空竹、踩高跷和顶缸为传统杂技项目或民俗活动。舞中幡是表演者用手或身体其他部位顶住幡旗，并始终不落地;抖空竹是把空竹悬于系在两根小棍顶端的细绳上，玩者两手各持一棍来回拉动，便可产生旋转并随速度加快发出嗡嗡的响声；踩高跷是表演者脚上绑着长木跷进行表演;顶缸则是表演者能用头顶接住从高处落下的坛子，技艺高超。下列说法中正确的是A甲图:蟠旗虽然倾斜，重力方向仍然竖直向下B乙图:空竹离线在空中时处于平衡态，所受合外力为零C丙图:人对木跷的压力和木跷对人的支持力是一对相互作用力D丁图:表演者顶住缸站稳时，受到重力、地面对他的支持力和缸对他的压力17 . 某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其st图象如图所示对物体的运动情况进行分析，得出结论正确的是（ ）A物体在6s内运动的路程为15mB物体一直在做匀速直线运动C物体在前2s内和后2s内的速度相等D物体在6s内的平均速度为2.5m/s18 . 下列几个实验现象中能够探究声音的产生条件的是（ ）A放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小B使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花C吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音D在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线19 . 在某次科学晚会上，小明分别把不同的器材放入真空罩，在抽出罩中空气直至真空的过程中，根据现象得到的结论正确的有A放入闹钟，铃声逐渐变小，直至消失说明声音的传播需要介质B放入一杯 80 的热水，水会沸腾说明空气流速越大压强越小C放入紧压着吸盘的竖直玻璃板，吸盘与玻璃板分离并掉落说明大气压存在D放入手机，信号强弱指示标志不变并能拨通说明电磁波既可在空气中传播，也可在真空中传播20 . 如图所示是市场上的一种“逍遥椅”，关于它的说法，符合物理规律的是A躺者用脚蹬地，椅子就向后晃动，说明力的作用是相互的B躺者用脚蹬地，椅子就向后晃动，说明力能改变物体运动状态C椅子晃动速度越来越小，说明椅子的惯性越来越小D使用这种椅子，地面上容易留下压痕，是由于压强较大三、填空题21 . 小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。(1)这个温度计是根据_（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的；(2)将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向_（选填“左”或“右”）移动；(3)图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为_；(4)图丙测量一物块的长度，其长度为_ cm；(5)图丁所示温度计示数为_。22 . 太阳能飞机的表面遍布太阳能电池，该电池能将太阳能转化为_能供电动机转动，太阳能飞机机翼的横截面形状如图中局部放大图_。（选填“甲”或“乙”）23 . 如图，打开A阀门，关闭B阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度_b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度_b管液面高度。(填“大于”、“小于”或“等于”)24 . 一弹簧测力计如图所示，量程为_N，读数为_N。25 . 图中小球沿斜面向下运动，图_所示是正确表示小球所受重力的示意图。四、实验题26 . 小强同学利用长方体木块、弹簧测力计、钩码、毛巾等在水平木板面上探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，实验过程如图所示（1）在实验中，为了测量滑动摩擦力，应该用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_运动，根据_条件可知，此时弹簧测力计的读数就等于木块所受的滑动摩擦力大小（2）利用甲、乙图的实验，可以探究滑动摩擦力的大小与_的关系利用甲、丙图的实验，可以探究滑动摩擦力的大小与_的关系（3）小强同学为探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关”，他将甲图中的木块切去一半，再重复甲的操作过程，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，他得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论，你认为他的结论可靠吗？答：_如果不可靠，则请说明理由并提出正确的做法答：_27 . 在用量筒和托盘天平测量液体密度的实验中，小明把天平放在水平桌面上，取下垫圈，用镊子把游码归零，指针稳定后，分度标尺和指针如图甲所示（1）小明接下来应该把平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，直到指针在分度标尺中央的刻度线（2）小明在小烧杯中倒入一些液体，测量液体和烧杯的总质量如图乙所示，可知液体和烧杯的总质量为_g（3）小明从天平左盘上取下小烧杯，_，并把游码移到零刻度处（4）小明把小烧杯中的部分液体倒入量筒，读出液体体积为50cm3（5）小明用天平测出剩余液体和小烧杯的总质量为76.4g，测算出液体密度_kg/m328 . 为了研究圆柱体浸入水的过程中水对容器底部的压强情况，某小组同学选用高度H、底面积S均不同的圆柱体A和B进行实验如图所示，他们设法使圆柱体A逐步浸入水中，测量并记录其下表面到水面的距离h及水对容器底部的压强p，接着仅换用圆柱体B重新实验，并将全部实验数据记录在表一中（实验中容器内水均未溢出）(1)分析比较实验序号_数据中p和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一圆柱体浸入水的过程中，当hH时，p随h的增大而增大(2)分析比较实验序号4、5与6或11与12数据中p和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一圆柱体浸入水的过程中，_(3)由实验序号3与8或4与10的数据及相关条件，发现两圆柱体浸入水的过程中，存在h不同而p相同的现象若用圆柱体A、B进一步实验，请在表二中填入拟进行实验的数据，使每一组实验中水对容器底部的压强p相同_29 . 小明在做“测量小车运动的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置;小车从带刻度（分度值为 1cm）的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达ABC 三处时电子表的显示 （数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的原理是_. （2）实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_ （选填“大”或“小”）. （3）请根据图 1 中信息回答：sAB=_cm,tBC=_s,vAC= _m/s.（4）实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了 A 点后才开始计时,则会使所测 AC 段的平均速度 VAC偏_ （选填“大”或“小”）.（5）如图所示的四个速度随时间的关系图象,能反映出小车下滑运动的是_ （选填图中的选项字母）30 . 在“探究二力平衡的条件”活动中（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于_状态，说明这两个力是相互平衡的由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_和_的大小来进行比较研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出_的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：_（用字母表示），这样的改进是为了_（4）如图丙，是最终确认的实验方案此方案中，由于_，故卡片的重力可忽略不计（5）他们在最终的实验方案中剪断卡片，是为了探究_。31 . 小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离 b如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离 c如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离 请针对以上操作回答下列问题： （1）以上操作中错误的一次是 _（选填“a”、“b”或“c”） （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 _，速度减小得越_ （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动 （4）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，这样做的目的是使小车到达斜面底端的_相同32 . 某小组探究由两种物质组成的圆柱体对水平地面的压强与哪些因素有关。他们将由不同物质组成的两个圆柱体叠放在一起，组成新的圆柱体。上边的圆柱体密度记作1，高度记作h1；下边的圆柱体密度记作2，高度记作h2。实验示意图及相应数据见下表。该小组同学通过沙坑的凹陷程度判断：序号_中圆柱体对沙面的压强最大。分析序号_中的数据及相关现象，可得出的结论是：两种物质组成的圆柱体1、2和h2相同，h1越大，圆柱体对水平地面的压强越大。分析序号2与3中的数据及相关现象，可得出的结论是：两种物质组成的圆柱体h1、h2和2相同，_，圆柱体对水平地面的压强越大。分析序号3与4与5中的数据及相关现象，可得出的结论是：两种物质组成的圆柱体总高度相同，密度较小的物质所占比例越大，_。该小组中有同学认为这样的圆柱体对水平地面的压强还可能与底面积有关。验证该猜想的方法可以有两种：理论推导和实验探究。请你选择一种方法解决该问题。若选择理论推导，请写出推导过程；若选择实验探究，请写出探究的过程。_五、计算题33 . 小明一家驾车旅游经过某处时，发现一个交通指示牌，如图所示，求：（1）若小明爸爸驾车从此处到达揭阳市用了0.6h，则车的平均速度为多少？（2）在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌到揭阳市最快需要多长时间？34 . 用质量均为1千克的水和甲液体(甲液体的密度为0.8103千克/米3)配制密度为0.9103千克/米3的乙液体则最多能配成乙液体多少千克？六、综合题35 . 如图甲为塔式起重机简易示意图，塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装（动滑轮重、绳重及摩擦不计，g取10 N/kg）（1）为保持平衡，起重臂的长度越长，配备的平衡重的质量应越（2）图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图