人教版2020年九年级10月月考语文试题B卷

人教版2020年9年级10月考语文试题b卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、选择问题1 .下列词语的不恰当集合是()a .监督战疲惫不堪掩盖污垢b .干燥的炎热很严峻，春天的寒冷很严峻c .精致的匿名性巧妙地破坏腐朽的东西d狼籍飓风被富人吸引住了眼睛2 .为空缺选择填写句子。 最合适的项目是()克林顿当选为美国总统，成为举世瞩目的风云人物。 在谈到自己成长的经验时，总统先生感慨地说：“这是中学时代总统的模拟活动。” 的双曲馀弦值。a .从小树大志，今后一定会光辉的。b .学生时代的生活经验，对人的影响非常重要。c .要使理想成为现实，必须经历生活的苦难。d .在多方面开展模仿活动无益于人的成长。3 .下列句子中没有语气的是()一个人能否成为真正的读者，重要的是在他的青少年时代养成良好的读书习惯。b .在全体志愿者的协助下，G20峰会成功，得到了人们的赞扬。c .史铁生根据自己的经验，描写了他多年来在地坛公园观察的风景、世态、人生独特性的深刻自觉。d .这次失败表明，疏忽是自己成功之路的最大障碍。4 .在下面各组的词语中，加了标点符号的红宝石完全正确的是()a .抹干(bi)间进(Ji允n )咨询诹善道(zu )b .屹立(y )绞刑(g凯奥)，例如(p )蔑视阀(xio )c .踢(c )玄虚(xun )发乳臭(xi )d .欺诈(kung )呼吸(do )喷雾(b )全身解数(ji)二、读现代文读下面的文字，完成下面的小问题朗读和尖叫莫言今年二月，在故乡的街上，我遇到了推车卖豆腐的小学同学。 獠牙很快就把我的乳名挂在嘴上骂我，把老同学给忘了。 我说我已经六十多岁了，别叫我名字，他说：你想叫我什么？ 把你叫做莫言还算聪明，他到了六十多岁还在卖豆腐，只能说没有机会展示自己的才能。 他喊了我的乳名来解释他对我的不服。 获奖后，接受采访的记者说：“他啊，完全不行，朗读课文，他不是我的对手。 ”于是，我想起了方早与朗读有关的事情。当时我们的语文老师是学校唯一用普通话讲课的老师。 在我们这里，谁上学几天，当兵几年，回来就说普通话，一定是嘲笑的对象。 在强烈的习惯势力的压迫下，用普通话继续讲课，现在回想起来，我们的老师是优秀的人物。 我们一起朗读的时候，老师举着教鞭在教室里转来转去，判别谁的声音对课本有意图的歪曲。 方早是鞭子最多的，实际上不是真打，只是有点痛感。有一天中午，方便匆匆带我们到田野去抓几十只青蛙，用瓦罐提到教室里，放在脚下。 那天的新课是青蛙，老师带领我们朗读“到了黄昏，池塘旁边的老青蛙开始独奏，池塘里的青蛙开始唱歌。 好厉害！ 好厉害！ 好厉害！ ”我们从未像朗诵那样拼命、快乐、充满期待。 我们边朗读边偷眼看得很快。 他的脸通红，脸上洋溢着喜悦。 他一直是朗读的障碍者，这次当了领导。 他的声音爽朗，有韵味，而且他用的是普通话！ 老师也用吃惊的眼神看着他。 那时，我看见他用脚打倒瓦罐，几十只青蛙争先恐后地跳了出来。 伴随着女孩子们的叫喊和男性们的可笑笑容，在老师变色了的脸教室里只有方速一人看到朗读“青蛙，真是可爱的动物啊”我们原以为老师会在方速和决死，但由于方速大声朗读的声音，老师蜡的脸渐渐变红了。 我们的老师是个有酒涡的男人，他的脸上出现了酒涡，我们都知道他笑了。 方快停止朗读，对老师似乎有些羞涩地笑着。 老师大声地打了一巴掌，说：“太好了！ 他说不久之后，方速便当成为学习委员，之后成为班长，成为好学生，成为老师的骄傲，成为后进的典型，参加全县朗读比赛排名第三。 要不是历史原因，他很可能成为我们东北乡的杰出人物。 当然，至今也不能说他不优秀。 他家的豆腐，质量好，供应不应求。方很早引起了朗读的热潮。 我们朗读，我们背诵，我们把语文课本一字不漏地从头到尾背下来。 我是粉丝之一。后来成为士兵，我被指导员发现有能够慷慨阅读报纸的才能，在团部的欢迎新兵大会上发言。 调到军官学校后，领导误以为我的文化水平很高，让我当政治教师给新学生讲课。 哲学，政治经济学，我不能理解它！ 但是箭在弦上，必须发出头发，硬头皮也要被冲走。那年寒假，我背了很多书回老家。 我在邻居家水滴结冰的空房子里准备课程，写了演讲稿，一次全部读完了。 当时我还以为自己在说标准普通话，后来才知道自己在说“高普”。 我先小声读，读的时候大声叫，最后挥手叫道。 不在乎墙外有耳，不在乎村里人说的话，不在乎家人的羞耻。 当时我们家东边有一头牛，每次我喊，妈妈都会进来，不要打招呼，你吓着牛不要吃草。经过一个月以上的训练，在入学后的授课中，作用明显，反响强烈。 我也很骄傲。 三十多年后的派对上，性格豪爽的女学生说：“我们曾经有“野狼嗥”这个绰号，知道他们有多痛苦我。卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡叶老师说她从来没教过歌，从小就这样唱。 因为她觉得应该这样读。 听了叶老师的话，我觉得是这样的。 每个人都想用自己的语调唱歌。用普通话读的诗词，确实很好，但不是古典诗词应该发音的声音。 告别叶老师后，我挡住门窗唱过几首唐诗宋词，感到很爽。 但是，我知道叶老师的自由唱法会赢得满堂彩。 上台开口说，迎来的不是猎枪。5 .文章第段的写法主张“我”这个名字，是因为他不认同，所以请简单概括块不认同的理由。6 .请根据上下文观赏在文章中划线的句子。“到了黄昏，池塘旁边的老青蛙开始独奏，池塘里的青蛙开始唱歌。好厉害！ 好厉害！ 好厉害！ 他说不在意墙外有耳朵，不在意村里人说的话，不在意家人的羞耻。7 .结合全文，谈朗读对作者的影响。8 .文章的主题是“朗读和呐喊”，最后写成“吟唱”，作者这样写的意图是什么，请结合全文进行分析。读下面的资料，完成下面的小问题。(材料1 )紫藤罗瀑布宗璜我不由得停下脚步。我从没见过这么盛开的藤罗。 像瀑布一样，从天空垂下，看不到它的起点，也看不到它的终点。 只是深浅的紫色，一边笑着，一边流淌着，一边不断地成长着。 紫色的横幅上，银色的光溢出来，像飞溅的水花。 仔细一看，发现它是一朵紫花中最淡的部分，是与太阳戏弄的。这里春红已经感谢了，有些人没有赏花，也没有蜂围着蝴蝶排。 有这棵树闪闪发光的藤萝。 花儿连成一串，一圈接着一圈，相互推挤，很不活跃！“我开花了！ 我在笑。“我开花了！ 他们大声嚷嚷着。所有的穗子，上面的花开，下面的花开。 颜色浅下深，如紫色沉淀，沉淀在最柔和的花蕾中。 盛开的花朵像小帆一样，帆下有一个尖锐的船舱鼓，忍俊不禁的微笑，似乎要绽放了。 那里有什么样的仙露琼浆我走近了，想摘一朵。但是我没有外出。 没有摘花的习惯。 我只是伫立注视着，觉得这紫藤罗瀑布不仅在我眼前，还在我心中慢慢流淌。 流淌着，那个时候一直压在我心里的生死疑惑，带着病痛。 我沉浸在这朵花的光辉中，其他的一时不存在，有的只是精神上的宁静和生活的喜悦。这里不仅有光辉，还有微弱的香气，香气也像淡紫色，像梦一样轻轻地笼罩着我。 突然想起十几年前屋外也有大株藤萝拉，它靠近枯槁爬得很高，但花儿一直稀疏，东穗西挂在树梢上，好像在试探着什么。 从那以后，那稀稀落落的花排也没有了。 园内其他藤花架也被拆除，果树重新种植。 据说当时的说法，花和生活堕落是必然的关系。 我很遗憾这里已经看不见富士花了。多年过去了，藤萝开花，然后盛开，紫色瀑布复盖着粗壮的盘虱卧龙般的树枝，不断流淌，流向人心。花和人都会遭遇各种不幸，但生命的流逝是无限的。 我抚摸着那个小紫色的花仓。 那里充满了生命的酿酒，充满了帆，航行在发光的花河中。 它是万花中的一朵，它是一朵花，构成万花灿烂的瀑布。在这淡紫色的光辉和浅紫色的香味中，我不由得加快了脚步。1982年5月6日(材料2 )丁香结宗璜今年丁香花开得特别好，街外一样。 街道旁边，灰尘飞扬的时候，突然变得雪白，使人眼前明亮，仔细一看，发现有两排丁香花。 在某个宅邸，拿出半树银的枝饰，繁星般的小花满枝，从墙上窥视行人，带着人走，又回头看。郊外的校园里丁香树很多。 图书馆北侧的丁香三角地最好种着十几根丁香和紫丁香。 月光下，白皙帅气，紫朦胧。 淡淡的幽香甜美的香味，不是木兰，而是夜色也能辨别的丁香。我住在接近30年的斗外，有三根白丁香。 一到春天，伏击时抬头看见屋檐前积着雪。 雪色映在窗户上，香气直透。 人也好像轻灵多，没那么浑浊。 从外面回来的时候，最先进入眼睛的是那个白色的部分，白色的部分下面出现了绿色的偏差，看到了那个红色的窗户。 我经历过的春光，几乎都和这几根丁香相连。 那个十字的白花，虽然那么小，看起来却不那么淡。 许多小花成群，许多花开满了树木，遮住我的窗户，照亮着我的文思和梦想。古人的话是“芭蕉不展丁香”“丁香在雨中烦恼”。 细雨迷雾中，带水滴的丁香十分可爱。 花墙边是紫色的，像印象派的画一样，线条模糊了，窗外的白色渗透了出来。 丁香树确实应该和雨连在一起。只是欣赏过多年的丁香，不知道为什么以前的人发明了丁香结。 今年的春雨，久久伫立在窗前，在斜伸的丁香枝条上结出花蕾。 小花蕾圆圆的，像个太鼓，正好像领子上的盘子钮扣。 我突然，果然是丁香结！丁香结，这三个字有很多想象力。 一想到这些诗句，我就觉得自己有一种莫名其妙的愁诉。 每个人一生中都有许多不中意的事情，一件一件地结束了，又来了。 丁香每年都有。 结，解不开的人生问题也解不开。 否则，不是太枯燥了吗？小文成后一直被搁置着，转眼间春光已过。 看街上的丁香花明年是必要的。 明年又有了解开人的新结合。 你知道谁能解开它吗？9 .从材料2中寻找作者理解“丁香结”说法的句子。 (用原文中文)10 .根据括号中的提示推测下一句话的精彩。盛开的花就像一张小帆，帆下有一个尖锐的船舱鼓着，忍俊不禁的微笑快要绽线了。 (修辞方法)(2)结，解不开的人生问题也解不开。 否则，不是太枯燥了吗(表现方法)11 .宗莹在材料中写下了自己内心的“结”？ 她是怎么解开的？三、句子默写12 .古诗文默写填空。(1)客户青山外、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (王湾次北固山下 )(2)在方声满天的秋天，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (李贺雁门太守行 )(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (杜甫望岳 )(4)功自珍己亥杂诗中的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )和李商隐说： 春蚕到死为止一直切线，变成蜡炙四、上课时阅读卖油翁欧阳修陈康肃公善射，世界无双，公也有此自矜。 在家庭试吃，卖油翁负责站着，眼角长不走。 看了那箭十中八九，微点头。康苏问：“你也知道射击吗？ 我射精了吗？ 翁道：“我不知道。 “没有别的，只是手熟了。 康苏生气地说：“尔安敢打我！ 翁道：“我不知道。 “我喝油知道这一点。 把葫芦放在地上，用钱垄断嘴，徐用杓子切油，从钱洞里进去，钱不湿。 “我也没有，只是手熟了。 康肃笑一笑。13 .在下面的句子中加入语言说明错误是因为a .陈康肃公善射善(得意)b .尔安敢于轻吾射轻(轻视)c .蒙辞是军队的多务辞d哥哥看东西很慢14 .下列句子中没有错字的是：a .但是，手惯了b .徐用杓子把油切掉了c .镜帖花黄d .出去看火15 .下列文章的理解错误是因为：a .文章是表扬的开端，对陈尧协议的射击技术给予了很高的评价。 然后，伸出笔，写在油翁的眼里。 他的射击技术不起作用。b .第二段用大量笔致描述油翁喝油的过程，正确生动地表现了“取”“置”“霸”“酌”“沥”等动词的活用。c .作者写这篇文章的目的是表现陈尧协议的射击技术无双、卖油翁的狡猾。d .文章讲述了卖油翁从钱洞里切油，钱以“善射”炫耀的陈尧协议，说明了艺术的专业性，都是熟练而灵巧，精练而不值得骄傲的道理。16 .把文言文中的线句翻译成现代汉语。看了那箭十中八九，微微点了点头。(2)你也知道射程吗？五、诗歌鉴赏读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成小问题。17 .这首诗的理解和观赏失误之一是()a .诗的第一句写景，下一句抒情。b .第一句描写景色和季节，突出杨花的美丽和子规的叫声的悦耳之处，令人欣喜。c .这首诗表达了李白听说朋友王昌龄被降级而写的感慨，是一首送慰问药的好诗，诗的情景融合。d诗歌想象奇异，体现李白诗的浪漫风格。 18 .请从修辞和感情两方面欣赏“我担心和月亮，和你一起到夜郎西”这两首诗。六、读名着19 .阅读名着。(1)读下面的文字，回答问题。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _穿薄纱衬