幼儿园小班体育活动教案《铃儿响叮当》（通用）_第1页
幼儿园小班体育活动教案《铃儿响叮当》（通用）_第2页
幼儿园小班体育活动教案《铃儿响叮当》（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班体育活动课铃儿响叮当小班体育活动课铃儿响叮当适用于小班体育主题教学活动，初步培养儿童体育活动的兴趣，练习脚跳，增强腿部肌肉力量，培养跳跃能力和协调能力，并培养合作精神孩子们的意识。学会团结和谦虚。快来看幼儿园的小班体育活动铃儿响叮当。活动目标1.练习双脚跳在地面上，以增强腿部肌肉的力量并发展反弹能力和协调能力。2.最初培养对儿童体育活动的兴趣。3.培养孩子的合作意识，学会团结谦虚。活动准备：田野上悬挂着一排小铃铛，高度超过孩子的头部10厘米。活动程序一，进口老师带领孩子进入一个大圈子“走开，向前走，我们跟着老师走了，走开了，向前走了，走进了一个大球。 “二，扩大1，热身游戏：玩“大球”老师站在大圆圈的中间，制作一个射手，孩子在做动作的同时唱歌。孩子们的歌是：大球，真的很好，射门，跳。轻击，低跳，重击，跳高，拍拍，跳跃。 “幼儿根据歌词上下脚。当老师说：“球漏了！ 孩子们送哧，哧站起来。当老师说；球滚了！ 孩子们到处乱跑。当老师说：“球又回来了！ 孩子们回到原来的地方，形成一个大球。2.老师教新游戏。（1）老师介绍了游戏“叮当叮当”。孩子们正站在挂着的铃铛中，而老师承认了游戏的玩法：脚不断抬起，头用来捡起一小串铃铛。叮当声将成为叮当声。（2）请个别孩子示范一次。老师指导孩子学习腿和膝盖的动作。（3）婴幼儿游戏，老师导游，鼓励孩子大胆参加儿童游戏。（4）教师总结：针对幼儿的游戏情况，应统一简明扼要，教育和儿童游戏，避免相互拥挤。3.指导幼儿进一步探索。提高铃铛的高度，引导孩子探索，并找到触碰不同高低弦的方法。三，结束部分放松“飞鸟”活动。幼儿随着音乐自由飞翔，使鸟类飞翔，并处理羽毛和其他动作。小百科全书
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论