2020人教版八年级下语文第二单元试卷

2020年人民教育版八年级语文第二单元试卷2020人民教育版，八年级第二单元语文试卷第一部分(共25分)1.根据拼音写汉字。(5分)相互的爱意味着互相关心，而不管个性、性格和气质的不同。爱可以包容广阔的世界，让不同的人和谐地融为一体。爱情可以融化隔膜的冰，抹去上下级之间的界限，让人们彼此亲近。爱可以化解矛盾、怀疑和疑虑。仇恨让世界变得更美好。下列习语中有四个错误的单词，找出并改正它们。(4分)我害怕我害怕沉重的负担。我害怕沉重的负担。我害怕沉重的负担。我害怕沉重的负担。坚强的田并不放弃大海接受百余条河流，但我的美德却耗尽了打字稿正确的3.理解下列文言文句子或诗句的错误之一是()(2分)南阳诸葛路与川西紫云阁：南阳诸葛路与川西杨子云阁。B.大作家的骨头是你的画笔，在天堂的学校，我是一个小谢，在你身边成长：刘芸的文章有建安时代的风格，谢朓的诗的风格的新鲜头发。C.有枯萎的藤蔓和暗淡的乌鸦的老树：在依附着枯萎的藤蔓的老树上，乌鸦在黄昏时栖息。D.在成千上万的山脉中，孤独的城市在夕阳下被长长的烟雾笼罩着：在厚重的山脉中，烟雾弥漫，孤独的城市在夕阳下被封闭着。4.根据课文内容默写，并写出相应的作者和标题。(5分)(1)孔子讲述了他的一生，他说：“他也是一个在愤怒中忘记食物，在快乐中担忧的人。”(2 ).夕阳西下，心碎的人在世界的尽头。(天净沙 秋思)(3)陋室铭末，作者将自己与古代先贤相比较，表达了如下高尚情操：(4)“船”是中国古代一种重要的交通工具，这是学者们经常描述的。如柳宗元的一条小船，一件竹帘，李清照的星金湾会船，李白的宣州谢朓楼饯别校书叔云。(5)中，范仲淹表达了边防战士怀念家乡，因业绩未建而不能回家的矛盾心态。5.用电线连接相关内容。(4分)例：刘备借荆州你借了没有孔明攻打关西镇，依靠人民如来泪斩马谡猪八戒仗着委屈进了贾府林黛玉支持媳妇顾全大局6.阅读杰作。(5分)“砍死这帮畜生！杀了他们！砍倒这些波兰贵族！他们杀了莱图诺夫。”他非常愤怒，举起马刀，甚至没看一眼就砍倒了一个穿绿色制服的人。公司里所有的士兵都非常愤怒，发誓要为他们的老师报仇。他们砍死了整批部队。当波兰炮兵向他们开火时，他们追赶逃跑的敌人并到达一个开阔的地区。一团绿色的火焰像镁光一样在他眼前闪过，一声巨响在他耳边响起。炽热的铁皮烫伤了他的头。地球可怕而神秘地转向一边。这些段落来自苏联小说。选择的空缺之处在于，除了选择的内容之外，小说还通过一系列的情节事件创造了这个典型的形象。第二部分(共35分)(1)阅读下列古典风格的文章并回答问题。(14分)，斯里兰卡是一所破旧的房子，但我很善良。上面台阶上的苔藓是绿色的，树荫下的草是绿色的。还有博学的学者，没有丁白的交流。你可以调琵琶，读佛经。丝绸和竹子没有混淆，也没有劳动需要的模式。南阳诸葛路，西蜀紫云阁。孔子云：“为什么有这么卑微的东西？”7.这篇文章的作者是唐代的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)8.用下面的横线填空，并谈论这些句子在文章中的作用。(4分)_ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ._，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .角色：9.解释下面句子中的附加单词。(2分)(1)斯里兰卡是一所破旧的房子，但我有一颗善良的心：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)你可以调琵琶，读金音：_ _ _ _ _ _ _ _ _要说什么是幸福，首先要说什么是幸福，什么是幸福。幸运的是，主要有五个意思：1。意外成功或避免灾难；2.祝福；3.快乐。4.希望；5.赞成。说到幸福，我们还可以想到外国的幸运草。传说夏娃从伊甸园带走了四叶草。每一片叶子都包含着你梦想生活的爱、健康、名誉和财富。四叶草的花语是幸福。什么是幸福？根据方海泉的民间说法，第一个是长寿，第二个是财富，第三个是无病，第四个是充满了孩子，第三个是五福的好结局。什么是幸福？作家毕淑敏把幸福定义为心理欲望得到满足的状态。对生活的持久满足感和对生活的巨大乐趣，自然希望有一种持久的快乐心情。她还说，幸福不是金钱，幸福是没有很多子女和孙辈，幸福不是科学和技术，幸福是没有一个长期和健康的生活。毕淑敏的观点在庄子确实是有根据的。在庄子天地，中间一代的姚明说，很多男人更害怕，有钱是更多的东西，长寿是更多的屈辱。这三个不是培养美德的理由。从毕淑敏对幸福的定义中的几个关键词，如时间、生活、满足、希望和心情，如何获得幸福，我们将从幸福定义中的几个关键词中寻找它们。首先，热爱生活，热爱生活。善于发现生活中许多积极和美好的方面以及生活中的亮点。我们会在生活中找到幸福，每一点幸福都会显露出来。不要“只看到自己的不幸而忽视自己的幸福”和“扩大别人的幸福而减少自己的幸福”。第二，充满希望和信念。除了赚钱，有些人不知道他们的人生目标和追求是什么，甚至不知道他们想要什么。这种缺乏信念和希望的状态很难产生长期的幸福。第三，我们应该满足，而不是比较。高尔基说，事实上，做一个快乐的人很简单！什么是幸福？这是满足感.没有别的东西.俗话说，“知足者常乐”，但是越来越少的人能够满足。他们想换更大的房子、更好的工作和更多的钱。现代人把他们的主要精力投入到竞争中。它们不仅仅是座位，不仅仅是房子，不仅仅是门票.最后，他们不止是五个儿子。与过去相比，人们的心只是欲望，没有快乐。一旦一个人不再追求幸福，而是比别人更幸福，幸福就会离你而去。第四，充满爱和奉献。雨果说生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。哈佛大学的一项研究曾经表明，在生活中帮助他人可以让你感觉更快乐。然而，在现代社会，越来越少的人愿意无私地给予，越来越多的人在斤斤计较。如果你最终计算出“我能从中得到什么”和“值得去做吗”，你将过着悲惨的生活。第五，我们必须学会珍惜身边的幸福。总有人抱怨他们的生活不够完美和幸福。事实上，不管一个人有多苦多难，他身边总会有幸福和幸福。然而，只有当每个人都自己发现并珍惜幸福时，幸福才能被感受到。我们周围有许多值得珍惜的东西，家庭纽带，友谊和爱。人们倾向于关注永恒的友谊，爱情将永远持续，但很容易忽视放在他们身边的亲情。亲情、友情和爱情都是最好的，也是最值得珍惜的。第六，通过劳动创造幸福。高尔基说，他自己劳动所得的一切都是甜蜜的！你工作越努力，感觉越甜蜜。罗斯福说过，幸福不在于拥有金钱，而在于成就的喜悦和创造力的激情。因此，只有用我们勤劳的双手去工作和创造，我们才能幸福。什么是幸福？有人说幸福是“孩子吃鸡”，有人说幸福是“猫吃鱼”。我认为每个人给出不同的答案。幸福是一种在心中自然流动的感觉。当一个人感到幸福时，这才是真正的幸福。另一位哲学家说，幸福不是路的尽头。她总是在道路的两边，取决于我们如何追求和发现它。因为幸福是一种心情和感觉，所以我们善于发现和追求它。幸福的感觉是拥有美丽和现实。(从2020年5月10日济宁日报起，可能会有变化)12.阅读全文，请用你自己的话来定义“幸福”。(2分)根据全文，作者认为如何获得幸福？(4分)14.本文主要使用哪些演示方法？试着举个例子。(2分)15.请将这篇文章与现实生活结合起来，谈谈你对幸福的理解。(3分)(3)阅读以下内容并回答问题。(10分)君子之争与不争江(1)陈寅恪，民国四大国学大师之一，精通中西语言，通晓三十多种语言。然而，他不在乎拿证书，甚至没有文凭。(2)梁启超知道自己是一匹“千里马”，极力向清华大学校长曹云祥推荐他。最后，清华大学破例聘用这位“高中生”为大学教授。(3)按理说，陈寅恪从此应该感激梁启超，但让人感到意外的是，两人相处，并没有看到陈寅恪“追随”梁启超。一天早上，梁启超刚开始工作，他的同事递给他一本日记，说：“陈寅恪又要和你斗了！”梁启超看了一下杂志，发现一篇陈寅恪署名的文章，指着自己。(5)原来梁启超曾经写过一篇关于陶渊明退隐动机的论文。他认为陶渊明弃官归隐的主要原因是士大夫阶层的无耻和普遍缺乏道德感。即使他没有能力改变现实，他至少不会联合起来，放弃他的个性和正直。陈寅恪提出了不同意见。他认为陶渊明辞职回家务农是因为东晋灭亡后，他“为两个主人感到羞耻”，并发誓不与新政权合作。6.面对陈寅恪针锋相对的对峙，梁启超并不在乎他的“导师”的威望是否受到挑战。他大声笑着说：“这个男孩总是和我过不去。我打算再写一篇文章，和他好好打一架。”一旁的同事和陈寅恪有些恩怨，见梁启超这么说，便低声建议道：“梁先生，这个陈寅恪别有用心，他是含沙射影地骂你！老师，您曾在清朝和今天的中华民国当过官。陈寅恪不是影射你在“侍奉两位主人”吗？”梁启超一听，脸色立即变得阴沉起来，脸色非常难看。突然，他愤怒地对同事喊道，“滚开！我知道陈寅恪的性格。请不要在未来与此人的心腹一起猜测这位先生的心思！”惹麻烦的同事立刻困惑地走开了。今天陈寅恪得知此事，更加钦佩梁启超的人格。梁启超和陈寅恪虽然经常因学术分歧而争吵和争执，但在工作和生活中相互尊重和信任，从不理会他人的挑衅。绅士之间的友谊以及争论和不争论的领域不能不令人钦佩。16.通读全文，找出最能体现梁启超和陈寅恪“争”与“不争”的句子，并完成下面的阅读卡片。(2分)17.“竞争”和“不竞争”是矛盾的。为什么“竞争”是绅士，“非竞争”是绅士？请总结一下“争论”和“不争论”中所包含的绅士风度。(2分)18.”相反，陈寅恪经常在一些学术问题上与梁启超斗嘴。红脸和炫目的场景时有发生。他们之间的“恩怨”一度成为爱管闲事者的话题。这个句子来自课文，你认为它应该放在第一段和第二段之间。(2分)19.虽然文章很短，但作者刻画人物的方法是不同的，也是多种多样的。指出了梁启超和陈不同的刻画方法20.积累联系：梁启超和陈寅恪是人民的君子，而莲花是人民的君子。请写下周敦颐的爱莲说句话，表明莲花的行为像一个绅士，它的声誉广泛