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文档简介

幼儿园老师交配摘要今年是我进入讲台的第三次春秋。回顾过去，会有酸味和苦味。因为师父的爱，我逐渐成长，成熟，果断！教师是对社会充满期待的神圣职业。在我从事教学工作之前，我个人很乐观地理解老师的尊重，但不知道老师受到的压力。俗话说“万事开头难”。工作后，年轻的我意识到了老师肩上的重任。来自教育的压力，来自年幼子女和家长的压力，给我带来了很大的心理压力。经验不足、情况生疏、年轻的我总是处理不好这些问题或那些问题，经常在教育教学事业中陷入无助的困境。这可能是所有新老师都应该欢迎的第一个挑战！幸运的是，我和幽灵老师配对，幼儿园还为我们提供了学习的独特条件。我从师父那里学到了什么？如何学习？师父给了你什么启示？这学期想得最多的问题。通过刘老师的教导，我对以下几点有了更好的了解。一、备课、上课、反思师生配对的一种基本活动形式就是互相授课。这也是大多数弟子在向老师学习的过程中最直接的方式。在这个过程中，我有如下的感想。1.你觉得讲课怎么样？很多新老师可能害怕上课被揭发。所以，先摆正姿势。讲座可以帮助我发现一些我很难注意到的问题，放下包袱，这比我没人听讲座的时候更有兴趣，组织活动也更有热情，对孩子们有更大的吸引力。2.怎么准备上课？上课前要向老师说明备课的设想，所以备课时特别注意以结束语开始。这说明，以活动目标为中心，特别注意安排教学活动，而不是讲内容的讲座，提高了自己的备课水平。师父在自己的课程中有什么好的去向，有什么困难或要点的话，一定要及时和我们沟通，让我避免活动中出现一些问题，让我少走了不少弯路。在老师的指导下，我进行了第一次体育教育活动，可以说是捏一把汗。对活动的控制，环的设定，幼儿的反应，我都没有心，不知道会怎么样。活动结束后，老师会给我更多的鼓励，对自己有信心，然后对活动中存在的那些缺点进行改正，比如在目标设定中幼儿的发展水平，特别是单词的正确性，师父连小事都不放过。师父怎么写反省文，我组织的活动是花样集体跳。为了让年幼的孩子更感兴趣，添加运动器材参加比赛，在第一次活动中，年幼孩子的兴致不高，师父提出了让年幼的孩子进入角色的好解法，老师也要进入角色。让老师和学生平等地自然地连接整个活动。像说话一样，年幼的孩子不仅能达到活动量，作为老师，收款和安排也更自由。听了老师的建议，我重写了教案，不到一次，写了两次，最后写了五次，老师才点头。我在编写课程计划的这个过程中有更多的经验，更多的考虑事件，老师不仅仅是简单的教学，而是所有的重写，我会很高兴的，因为它收获了成长的喜悦。3.要好好利用审查机会找出不足之处，成为下定决心的人。和尚向我提评课的时候，反馈了很多我没有意识到的优点和缺点。例如：在某些教区使用问题上，我可能需要从教区的角度来看，不知道效果如何，但我的老师可以从听者的角度来体会在课堂上使用教区的教学效果。有了这种感觉，刘老师经常在课堂上及时给我反馈。因此，我起到了以后可以有意识地调整的肯定或否定的作用。师父在审查过程中对
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