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文档简介

北师大版第四年级下卷第二单元识别三角形和四边形,掌握绿地中小学教育网http:/www.L、绿地中小学教育网http:/www.L、学习目标1、三角形三边的关系。 2、利用三角形三边的关系,可以判断指定长度的三条线段是否可以包围三角形。 用、小棒排列三角形,可以组成以下哪个组? 哪个组不能配置(单位:厘米),6,3,3,3,2,6,绿园中小学教育绿园中小学教育网http:/www.L, 哪个组不能配置(单位:厘米),铮铮铮铮铮6哪个组不能配置(单位:厘米),3、6、3、3、3、3、3、3、3、3、3、3、3、3 什么样的三根棍子可以排成三角形? 铮铮铮铮铮653 (单位:厘米);3、5、6、3、4、6、3、3 65、3、5 6、5、6 3、3、4 6、3、3 64、4、6 3,三角形的任意两边之和比第三边长绿园中小学教育网http:/www.L,绿园中小学教育网http:/www.L,1 .三角形排列的小棒子下面画“”。 (单位:厘米)、2 .从下面5根棒中任意取出3根,制成2种不同的三角形。 (单位:厘米),绿园中小学教育网http:/www.L,绿园中小学教育网http:/www.L,3 .用相同长度的棒排列,完成下表。 你能把三根小棒子排成三角形吗? 这是什么三角形?可以把四根小棒排成三角形吗? 五瓶,六瓶?能、等边、能、等边、能、等边、绿园中小学教育网http:/www.L、绿园中小学教育网http:/www.L、4 .三角形两边长分别为5厘米和8厘米的话,第三边长可能会写出几厘米的两个答案。 第三条边长为8-5 85,绿园中小学教育网http:/www.L,绿园中小学教育网http:/www.L,新北师大版4年级数学全卷课件下载网页:绿

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