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文档简介

比率审查，最小集中学习巴巴地，框架，知识前后的联系，比率，比例应用，反比例解决问题，比率，比率的性质，比较的意义，简化率，比率，比率，分数和除以关系，比率应用，缩放：李师傅昨天6小时制造了72个零件，今天8小时制造了96个零件。这个师傅把昨天做的零件数与今天做的零件数作了比较，写出了花的时间百分比。零件数的比率为72: 96，所需时间的比率为6: 8。这两个比率可以构成吗？你的根据是什么？72: 96=6: 8，判断是否可以构成比率，1，比率是否相等，2，2，2个额外的乘积等于两个内部项目的乘积，3，简化比率结果是否相同？使用你喜欢的方法判断并写下以下哪一组中的两个比例。6: 3和8: 50.2: 2.5和4:50和-:-1.4: 2和7: 10，2，1，5，1，8，5，4，你能做到吗？根据需要创建比例样式。1)另外两个项目是3和x，两个内部项目是9和12。(2)等号左边的比率为x:5，右边的比率为5。3)使所有项目成为整数，两个百分比的比率为0.8。你能做到吗？(2)两个圆的半径比为2: 3，它们的面积比为4: 9。()，(1)把一克药放进100克的水里，药物和药水的比例为1: 100。()，(3)如果a: b=3: 4，则3A=4B。()，(5)()为=-=() 20=0.8=()%=(): 60，()，20，(6)甲数为乙数的1，甲，甲，2，1，(7)3x=4y，(x，y都不为零)，x和y的比率为():()。你能做到吗？8，16，80，48，3336902，1.5，4，3，25，1) 2与正方形边长的比率为3: 5，其面积与()周长的比率为()a，1:3B，3: 5c，133363605d，93336652)将100克糖放入1000克水中，糖和水的比例为()a，1: 12b，1:11C，1:11 c，D，B，C，A，B，摘要：绿色花园中小学教育网络http:/www。l绿色花园中学资源网络http:/cz。l，
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