第三节连接串联电路和并联电路_第1页
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文档简介

第三节连接串联电路和并联电路,导入新课,闭合再断开教室一个开关，观察日光灯管发光和熄灭情况。这是我们大家都熟悉的情景，在实际电路中，用电器常常不止一个，用电器之间的连接方式也不尽相同，请同学们比较一下下面两种连接方式与教室灯管的连接方式一样吗？,讨论：以上两种电路连接的特点是否相同呢？,上节课我们学习了简单电路，你会连接电路使两个灯泡都发光吗？请画出电路图,进行新课,1、电源不能短路2、连接电路时开关要断开!,要求：开关闭合，两灯同时亮；开关断开，两灯同时熄灭。,比一比,哪一组的方法多！,我们探究到了：,串联：把两个或两个以上的用电器首尾相连接入电路的连接方式。,实物图：,电路图：,实物图：,电路图：,B,A,我们探究到了：,并联:把两个或两个以上用电器的两端分别连在一起接入电路的连接方式。,L2,深入研究,两个用电器共用的那部分电路叫干路,L1,L1所在的支路,L2所在的支路,单独使用的那部分电路叫支路,S,B,A,动手探究,提出问题：,串联电路,连接特点,工作特点,开关的控制特点,一个开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。,元件逐个相连，无分支。,各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。,探究结论,工作特点,并联电路,连接特点,开关的控制特点,各用电器两端分别连在一起，然后接到电路中。,某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。,干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。,探究结论,教室的灯管是如何连接的?,考考你,1、如下图所示的电路叫电路,图中开关S1用来控制,开关S2用来控制,而开关S接在路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).,S,S1,S2,L1,L2,干,并联,L1,L2,L1、L2,2、在下图中，两灯泡不是并联电路图的是（）,D,3.根据下面的实物图，在方框
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