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文档简介

四年级上册第十七课,人民美术教育出版社,主讲人：李杨,我设计的船,它们都能在水中_着。,浮,这是为什么呀？,浮力,当把物体往水中压时，手能感受到水对物体有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。,古希腊著名学者阿基米德,试一试：小实验：让我们看看生活中有哪些东西能浮在水中？是所有的东西都能漂浮在水面上吗？,说一说：发现“浮力”的科学家，和有关浮力的故事。,浸没在水的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它所排开的水受到的重力。,记录册：上浮：筷子、铅笔、吸管、泡沫板、塑料瓶、塑料尺子小铁盒、水彩笔下沉：橡皮、硬币议一议：思考：通过刚才的实验，想一想，物体的沉、浮和什么有关？材质、形状为什么钢铁做的船能浮在水面？,小船制作步骤：（图片）,我们都需要用哪些材料呢？需要用能漂浮在水面上的材料，和胶粘等一些能组装的辅助材料！,将塑料瓶上部剪开一个口制成船身,用彩纸做船帆和船上的装饰物,完成作品,2.议一议：用什么方法和材料做一个新颖美观并能平稳地浮在水面上的船？插接法、剪贴法；增大面积、增加重量,1.画一画：创作一幅心中的小船草稿？,4.想一想：怎样才能使船总是底面朝下？想象生活中的物品，你会添加哪些重物呢?,3.做一做：和你的伙伴们一起试着，利用自己身边的废旧物制作一个漂亮的小船？,艺术实践：,生活中不同的船：种类（功能、材质）、颜色、图案等方面,视野大观察：（视频）现当代设计的新型船看看他们都有什么新颖的功能与作用,知识拓展：绘画：梅杜萨之筏【法】希里柯1891马享港湾【荷兰】威廉,文学：威尼斯小艇鲁宾逊漂流记,历史：郑和下西洋、麦哲伦环游世界,影视：泰坦尼克号、加勒比海盗、少年派的奇幻漂流,体育：世界帆船赛,板书：我设计的船材质美观插接、剪贴（浮力）形状平稳增大面积、增加重量,以下为有关“船”的网站资料，感兴趣的同学可以下去探索学习，并和
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