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文档简介
unit6ilikemusicthaticsandancesto .period 2,1.themanisaworker .2.themanissupeakingthemeeting .合并文:themmanwhoisspeakingt 定语从句概念:是用复句修饰名词和代名词的句子.(Attributiveclause ),Maryisabeautifulgirl .Maryisagirlwhohaslonghair .形容词为定语,句为定语,修饰girl, 被称为定语从句. Maryhaslonghair .合并为一个句子,Maryisagirlwhohaslonghair .关系代名词,关系副词,which,who,whom,whose,that,wherewhen,wherewhen 关系副词,which,who,whoe,that,wherewhen, 定语从句的用法:在先行词是物的情况下,用which或that导出. thesearethetreeswhichwereplantedlastyear .在先行词是人的情况下,用who、whom、whose、that导出. who、what that的用法差异who将定语从句的主语或宾语分解成themmanwhoisspeakingshemeetingisaworker .Themanisaworker .themanisspearkingshemeeting .将主语, Whom把定语从句的宾语定为thowmanwhomtheywantedtovisitisatecher .Thewomanisateacher .Theywantedtovisitthewoman .分解,宾语, whose定语从句的定语. iknowthegilwhosemotherisateacher . 分解,Iknowthegirl .the girlsmotherisateacher .连体,that连体句的主语和宾语,将:关系代名词作为动词宾语时可以省略,thewoman (whom/that ) theywantedtovitisat 仅在以下情况下,that序数语或最高级adj修饰先行词时,tomisthelevelrestbothatihaveeverknown .all,everything, nobody等不定代名词成为先行词时,everythingthatwestawinthisilmwastrue . exercise1. Ihave a friend _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ yesterdaymilywaswearingthenewdress _ _ _ igaveher . 4.myparentsliveinahouse _ _ _ ismo rethan 100 yearlold .5.the boy with _ _ _ johnspokesmybrother .which/that,whom, 6.kevinisreadingabook _ _ _ istorodifficultforhim . which/that7. isthereanything _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ standsupisalittleboy .that、that、that、句子的翻译1 .这是拯救了那个孩子生命的医生, thisistthedoctorwhoavedtheboys life .2
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