数学北师大版七年级下册探索三角形全等的条件2 .ppt_第1页
数学北师大版七年级下册探索三角形全等的条件2 .ppt_第2页
数学北师大版七年级下册探索三角形全等的条件2 .ppt_第3页
数学北师大版七年级下册探索三角形全等的条件2 .ppt_第4页
数学北师大版七年级下册探索三角形全等的条件2 .ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

探讨三角同余的条件(2)，李，广东省茂名市信宜市教育城初级中学的主要教师，北京师范大学数学七年级课本第1版。学习目标：1。体验探索三角形同余条件的过程。2.体验用转化的数学思想和方法解决问题的过程。第二，学习的重点和难点：寻找三角形同余和几何证明思维的条件。如图所示，AB=CD，AC=BD，ABC和DCB都相等？试着解释原因。解决方案： ABC DCB，原因：在ABC和DCB中，ab=_ _ _ _ _ _()AC=_ _ _ _ _ _()(),ABC()， DCB，已知，已知，公共边，CD，DB，BC，CB，SSS，温度，因此，1，画一个三角形(提示：哪个工具最快？)，探索1，(1)A=45，B=60，ab=9厘米，(2)分组比较绘制的三角形，(大小？形状？你发现了什么？(组长总结意见)，结论：两个三角形的两个角和它们对应的夹紧边是全等的。缩写为“转角”或“ASA”。了解最新动态，1。已知C=F，可以是 ABC def， a= d，AC=df，a AASB。sssc。阿萨德。选择一个，c，已知A=D，AB=DE，如果要用“ASA”来证明ABC DEF，并且要加上一个条件，那么这个条件是_ _ _ _ _ _， B= E，看着图填空，试一试。3.众所周知，交流电是BAD和BCD的二等分线。 ABC和ADC一致吗？如图所示，o是AB的中点，a= b，AOC和BOD相等？为什么？众所周知，交流电既是BAD的平分线，也是BCD的平分线。基本单位等于模数转换器吗？ ABC EFD (ASA)，AC是BAD和BCD()的角平分线， 1= 2 3= 4()，如图所示，o是AB的中点，A=B，AOC和BOD是全等的？为什么？勘探2，已知： A= E=45， C= D=75，AB=EF=9厘米，ASA能用来证明AOC和BOD吗？回顾话题的情况，你发现了什么？如图所示，已知AB=FC， a= f，如果要获得 abe fcd，必须添加一个条件，则该条件为_ _ _ _ _ _， b= c， e= d，如图所示，ab=AC， 6。如图所示，在ABC中， b= c，ad是 BAC的角平分线，证明了ab=AC， 2，AAS和在ADBC，B=C，ad bc，证明了AB=AC,AB=AC(全等三角形的对应边是相等的)，解： ad bc， 1= 2=900(垂直性质)，以及确定三角形全等的方法？全班得出结论，小明踢足球时不小心把一块三角形玻璃
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论