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文档简介

6/9/2020，1，1元不等式组复习，1知识复习：链接1:教师提问，让学生记住和说1元不等式组的知识点。温馨提示：老师问同学问题，同学们回答。老师纠正和评论了同学们说的情况。1，第一不等式组：2，第一不等式组解决集：3，第一不等式组：6/9/2020，知识复习：链接2:指导，注意：(1)每个不等式都必须是第一个不等式(2)不等式组只包含相同的未知数。(3)不平等的数量至少为两个。以下类型中的一元不等式组是什么？不是。请说明原因。知识复习：链接3:教师检查，2，问题说明：链接1:教师说明，温馨提示：老师问同学问题，同学们回答。1，2，解不等式组，并将该组表示在轴上。，2，2，问题说明：链接2:教师点，(1)求不等式组中每个不等式的解；(2)使用数轴查找这些不等式解决方案集的公共部分。(3)根据几组不等式解决方案的公共部分构建此不等式组的解决方案集。解决一元不等式组的步骤：3，共助改善：链接1:师生之间的相互支持，温馨提示：先独立完成修改，老师和朋友之间的相互支持，说明错误的问题，一起改善。1，不等式组的解释为()a . x b .-1x c . x d . x1，2，点P(a，a-3)在第四象限中，a的值范围为_ _ _ _ _，3，已知方程的解为负数，m的值范围为0，y0，m的值范围为3，相互支持：2:教师升天，8，6/9/2020，高中入学考试链接，(2015山东潍坊)不等式组中所有整数解的总和为().这门课给老师(同学们)。温馨提示：在知识学法和导师的相互支持方面，总结，链接1:导师朋友归纳法，9，6/9/2020，4，总结解释可疑：1。由一元不等式组成的不等式组称为一元不等式组。2.多个一元不等式的解集的公共部分称为构成它们的一元不等式组的解集。3.求不等式组的解集的过程称为不等式组池。2)求解简单一元不等式组的方法：(2)用数值轴找出这组不等式解决方案的公共部分。(3)基于若干不等式解决方案集的公共部分构建此不等式组的解决方案集。(如果找不到公共部分，则不平等组解决方案)，使用规则：等于大，小；在大大小小的中间找找，大大小小的都不明白。本节的知识复习，4，总结解释：链接2:教师梳理课，温馨提示：给导师仔细阅读，记笔记，5，巩固反馈：链接1:指导，温馨提示：给导师们先独立完成，和导师们相互交谈如果图中显示了x的不等式x-m 1的解决方案集，则m为()a.0b.1c.2 .已知a2，步骤5:反馈集成，
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