(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册人教版七年级上册语文 第六课 散步.pptx

有人想找世界上最宝贵的东西，他遇到的每个人都说：“世界上最宝贵的东西是什么？” ”. 金、钻石、权力、地位众说纷纭。 他不知道真正的宝贝是什么，所以这个人决定在世界的尽头到处寻找。 多年了，他穷了，老了，病了，但是什么也得不到，也没有幸福，失望地回家了。 回到家，看着温暖的灯光，看着家人关心的脸，这个人终于明白了世界上最宝贵的是我们自己温暖的家，情况的引入，1 .检索工具书，阅读“分支”等词语的读音，了解“各自的地方”等词语的意思2 .阅读课文可以概括全文的主要内容。 3 .通过反复阅读重点语句，能找到文章中场面描写的句子，并说出其表现效果的文章主题。 1951年出生，重庆人，中国作家协会会员，学习目标，莫怀齐。 笔名：周平安，章大明。 1982年毕业于四川大学的中文系。 曾经在重庆师范学院教文科。 有小说集诗礼大家、大律师现实录、长篇小说经典关系、透支时代。作者、1、进入火眼金目辨别真伪： ch允isn (折散) fNQ (折散)时水波霖(lin )、检查预习，正确： ch允isn (裂离) fNQ (折散)时水波澶(ln )、2，给下一句话释义快速默读课文。 (1)请同学们分阶段阅读，写下文章的号码。 (2)，基于熟读，文章的六要素散步时间：散步的地方：散步的原因：散步的经过(用文章的话回答):散步的结果： (3)，想让同学们用自己的话总结一下：文章里写了什么吗？ (一句摘要)(学法指导：摘要可以通过“谁、什么时候、哪里做了什么”来进行。 )，自主学习，1 .品读语言反复朗读重点语句。 找到文章中场景中描绘的句子，用横线标出，反复朗读，体会作者的写景意图。合作探索、2、让学生们反复阅读课文6、7、8的自然节，思考以下问题：(小组讨论，小组展示) (1)，解决散步中的分歧是由谁决定的？ 为什么要由“我”来决定？ (2)“我”为什么责任重大？ (3)“我”意识到自己责任重大的句子是哪个？ (4)如何理解文章的最后一句话？ 另一方面，“我”和妻子表示爱男女老少，他们害怕会给老人和孩子带来恐惧、不安，甚至伤害。 所以他们“慢慢地，冷静地，慢慢地走着”，另一方面，“我”和妻子确实好像背着世界。 老人，已经代表了过去的时代和世界的一个孩子，代表了刚开始的世界和未来的时代。 背负着这个世界的“我”和妻子代表中年，担负着前启后的重大责任。 当然“慢慢、冷静、慎重地走”这句话写了作者的使命感，深化了全文的中心思想，表现了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。 2、说真话：我是父亲(母亲)，我想告诉你”，写了50个字左右的话。扩张、本文运用了一种小小的见识手法，选择了一家三代四口在一起散步的琐碎事情，表达了一家之间互相让步的深厚爱情。 其中体现了中年人扶养老人、抚养孩子的使命感和责任感，体现了中华民族传统美德尊老爱。教室的总结、1、选择粗体发音正确的项目() a .若芽(nn )恶作剧(tio)B .突然(s )靠近(wi)C .蹲下(d横足n )背部(bi)D .清(lnln )撕裂(ch内I)2、说明:佩服：每个人都有适当的位置和安排：意见不一致的散步这篇文章写的是家人，相信它体现了家人。 4 .读第4段，回答问题(1)这个词共有修辞吗？