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文档简介

.临床带教、昆明市延安医院呈贡区人民医院重症医学科、带:“一对一”、“一见二讲三模范”教育:临床实践教育是医学教育不可替代的教育环节,实践教育的质量决定了医学教育的质量,决定了医学教育的成败。教授教师角色的认知,对患者来说是治病救人的白衣天使。 对监护人来说,是教书育人的打工老师。 有“启蒙老师”、兼任老师的职责、指导者:业务、技能、引导者:医德医风、教育者:言行规范、希望体谅和工作的手。 绝对不满意,不要求勉强,服务方式不严格,护士在临床实习中感染的不良行为和习惯很难纠正。 制定兼职老师的职责、适当的教育方法、1、教育计划。 入科:介绍各科的环境、各规章制度、病区的病种,熟悉病区的环境。 根据临床教育目标制定可实践的教育计划,明确实习方向。 初期:老师要先告诉他们,让她们掌握要领,及时指导纠正,采用批评少的教育方式,使监护人在短时间内适应环境。 中期:老师要及时激发她们的积极性,尽可能给她们提供操作和书写的机会,但要不放弃,发现问题立即纠正、分析,加强道德素质的培养,让家长培养好的工作风格和学习习惯。 后期:护士在实习中积累了一定的经验,鼓励在此阶段护士独立地进行各种护理工作,写标准护理计划,培养沟通和语言表达能力,尽快适应今后负责的护士岗位,培养独立工作能力。恰当的教学方法,2,不断探索和改进。 “看”、“二话”、“三模范”、“严厉冷酷”形式单一,方式不恰当,表现、交流、时间、精力、师生关系、有问题,适当的教学方法,3、加强教学责任感。 “传、帮助、带走”“用心思考”、适当的教学方法、4、提高自己的业务素质。 “给学生一杯水,需要自己拿着水桶”,适当的教学方法,5、教师的业务素质。 合理的知识结构、较强的综合能力、高尚的职业道德、教育能力、沟通能力、工作患者的技术爱好护理事业,成为人的教师,以身作则,比语言教学更重要。有适当的教育方法6、建立良好的师生关系。制定适当的教学方法、7、专职人员的教学方法。 “一对一”是遇到问题的四多:思考、观察、分析、交流是艺术,也是解决问题的最好方法。 恰当的教法,8,恰当的称呼。合理的教学方法、9、重视语言艺术类型和隐性。有适当的教育方法,10、给学生写实习笔记,培养学生独立思考的能力。 动脑动嘴,适当的教学方法,11、根据土地适当,人教,挖掘潜力。个人差异、理论知识、接受能力、心理素质、操作技能、恰当的教育方法、理论知识、操作技能、心理素质好的学生,提供单独的工作机会提高积极性提高学习和工作热情,各方面相对差的学生,多指导、多鼓励和增加交流,逐渐提高自信,进、有适当的教学方法,12、爱护学生,进行出科审查。教老师最重要的是什么?尊重学生,人人平等,不分性别,平等! 学历是? 你有什么经历? 重要问题-责任感强,工作认真。“教师传道、上课、困惑”,定义了呼吸机相关肺炎的预防和护理,病因学诊断标准的高危因素的预防和护理。 呼吸道相关肺炎(ventilatorassociatedpneumonia,VAP )原指无肺部感染的呼吸、呼吸衰竭患者,气管插管机械通气(mechanicalventilation,MV )治疗后48h; 或原肺部感染使用呼吸道48h后发生新的感染,病原学证明,或人工呼吸道拔管48h内发生的肺部感染。病因学,1,大多数是细菌,革兰氏阴性杆菌最常见的:2,绿脓杆菌、鲍曼不动杆菌、肺炎克雷伯菌、大肠菌等3,革兰氏阳性杆菌在金黄色葡萄球菌中很少由真菌感染引起,诊断标准,1,肺炎机械通气48小时2、机械通风期间出现发热,体温38。 3 .将脓性分泌物吸出气管内。 4、涂膜革兰染色可见细菌:白血球增加,计数10.0109/L。 5、通过深部痰培养检测病原菌,或根据现有感染培养新病原菌。 6 .胸部x光片上出现了新的渗出性病灶。 7、通气期间不明原因的动脉血氧分压下降,氧指数下降了30%以上。 高危因素,1 .人工气道的建立方式和时间2 .胃肺逆行感染3 .在大量广谱中有效地使用抗生素和激素4 .交叉感染5 .口腔护理不足6 .有严重的基础疾病。预防和护理、1 .加强人工呼吸道管理,维持呼吸道通畅和有效呼吸道湿润,(1)加温湿润,调节水温(37),每天换水。 (2)有效吸痰,(3)气囊管理,气囊压力2530CMH2O,(4)呼吸器管理,(5)加强口腔护理,有效吸痰,1 )根据需要掌握吸痰的时机,患者呼吸窘迫,胸部有痰的声音时,应发出呼吸器高压警报、氧分压、 立即吸痰、吸痰时,严格执行无菌操作,动作柔软,负压适当(成人: 200400kPa,儿童: 100200kPa ),吸痰时间为7,2 %-3 %选择硼酸液的pH为150ml时,停止或延期鼻子的饲养注意有无腹部膨胀,切断胃口、咽下、呼吸道感染路径。3.防止交叉感染(1)在吸痰操作前用“七步清洗手法”规范洗手,无菌操作规范吸痰,吸完痰后脱下手套立即洗手,切断交叉感染的传播路径。(2)严格控制会面时间和人员,会面者必须穿着一次性的隔离服、帽子、鞋。 (3)每月进行一次空气和物品表面细菌的培养,空气细菌控制在200cfu/m,物品表面细菌数控制在5cfu/cm。4 .加强对高危人群的保护性护理,(2)基础疾病严重的患者普遍存在营养不良,机械通气时营

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