常江霞北师大语文生命与水.ppt

生命和水，血液和骨骼的摇篮，胃病的提取和储存，肝脏分泌，压碎，循环废物，尿液溶解，排泄，润滑剂，腹泻，繁殖，润滑，警惕，调节，维护，氧气消耗，水杯，神秘，24小时摄入，新陈代谢，不言而喻，高质量，低价格，尽职调查，新的：的摄入最初意味着当人们呼吸时，他们吐出混浊的空气，吸入新鲜空气。它经常被用来描述抛弃旧的和坏的，吸收新的和好的。新陈代谢：陈：老；代表：替换；谢：褪色，死。指生物体不断用新物质替换旧物质的过程。它也指不断发展新的事物来取代旧的事物。溶解，融化，融化，释放，吐，打，踢，援助，流行，服务，浪费，秘密，分泌，形成一个词的组合，判断1，水占体重的70%，表明水是生命的重要组成部分。()2。消化液可以帮助压碎、溶解和吸收食物。人们依靠淋巴液来保持体温正常。()4、眼球可以东张西望，因为有泪水湿润了。(5)商店出售的饮料虽然味道很好，但会导致肥胖。()，选项1，(呼吸和出汗；腹泻和出汗)能把不干净的东西如灰尘从身体中排出。(2)血液；淋巴液。尿液和汗水；血液、尿液、淋巴液、汗液)在体内持续循环。3.“水可以调节体温”指的是(血、汗、泪)的功能。(每天早上；两餐之间；每天喝一杯水。最好的饮料是(饮料；白开水；自然冷却的新鲜白开水)，填写空白1，出汗有： A(B)(2)，因为人体可以()，所以把人体比作一个加工厂。3.因为水有()的功能，所以它被比作防护物。4、写10个与生活和水有关的单词()5、人们每天应该补充大约()公斤的水。复习课文，写下你对水的记忆，看看你能记住什么，然后比较下面的提纲。(7)总水构成维持生命的活水。写一个更详细的提纲可以帮助我们更具体地把握内容的要点和作者的思想。大纲可以以图表或陈述的形式制作，自己阅读课文，并解决问题。1.人体和水的关系有多密切？2.水在我们的生活中扮演什么角色？请从课文中找出它。学习完课文后，你知道如何喝水吗？水是生命。水构成生命。水维持生命。水维持生命。水在我们的生活中扮演什么角色？这里用什么解释来写这篇课文？熟练的化学家、优秀的运输人员、温度调节器、良好的润滑剂、人体防护装置，例如，人体可以站立、行走、奔跑和跳跃，机器可以伸展、旋转和摆动，因此人体被比作机器。因此，人体被比作加工厂。因此，人体被比作摇篮。所以人体被比作大英雄。因此，人体被比作卫兵。如何喝水？通过学习，你知道哪些科学的饮水方法？考考你：根据你平时的理解，我们喝水时应该注意哪些问题？两餐之间至少应该喝一杯水。多喝水，少喝水。喝自然冷却的新鲜白开水。每天早上喝一杯淡盐水。科学饮水，人体每摄入1卡路里的食物就要同时摄入1毫升的水，以维持体内的代谢平衡。一般人每天需要摄入1.5 2升水，相当于8杯(每杯约200毫升)。然而，仅仅每天喝1.5升水来完成任务是不够的。我们平时吃的食物，如蔬菜、水果、饮料等，都含有水分。如果你每天吃水果和汤，然后喝满8杯水，你可能会摄入过多的水。饭后不宜喝太多的水，因为喝太多的水只会稀释胃里的消化液，影响食物的消化和吸收。最好喝温开水。冰水会刺激肠胃，阻碍消化和分泌，增加消化器官的负荷，并导致消化不良。不要喝生水。牛奶、水果和蔬菜汁