R系新初一分班考试

1、2009年R系新初一分班考试、过渡阶段注意事项、参考书推荐 这段时间慢慢网络查询搜索， 汇总了一些 2009年新初一分班考试相关信息， 提供有兴趣的家长看看。非本人亲身经历，难免有不准确之处，欢迎更正补充。2009年新初一分班考试经历了两次笔试、两次面试：第一次笔试（海选 350）： 时间 7月20日。上午：语文、数学一 ；下午： 英语、数学二。三科权重不清。但是，三科综合能力强的孩子才会得高分。且 RF孩子语数 英各只考这一天，即决定实验班所在班次。 RB孩子根据第一次笔试选出350左 右参加后续测试。（1）数学：数一考小学基础，考察基础知识、基本技能。数二考察奥数， 增加区分度，难度不高，

2、相当于仁华 6 年级小升初考试，主要包括：综合计算、 数字迷、数论、组合（排列组合、染色、计数）、图形（面积、立体图形体积表 面积、三角形内角和）、应用题（行程、工程、比例、经济、浓度等）、逻辑推 理等。其中一些是与初中数理化由关联的小学奥数知识点。 也有极少量初中内容， 如二元一次方程等。 建议做做仁华 6年级模拟卷（大开橙色本） 、思维导引、奥 数竞赛热身训练模拟卷。（2）英语考试：小升初冲刺难度。如做做杰睿的小升初冲刺模拟卷， 有帮助。（3）语文考试相当于百科测评：有现代文阅读、文言文阅读、对联等等， 还有些地理、生物、物理等大量百科知识。其中的古文，对于小学里没有学过太 多古文的孩子也

3、是较难的，要看平时的知识积累了。第一次面试（ 350选 105）： 时间：7月 22日RB孩子根据第一次笔试选出350左右参加第一次面试。面试时四五个孩子 一组参与抢答题。家长没有参加。RDF的面试就像RH的心理课，也像RH考试的最后几道主观题：没有标准答 案，主要看的是孩子有没有自己去分析问题的习惯。 面试也主要就是看你的分 析推理习惯、能力，只要推理合理，思维较为缜密就行。同时，对孩子来说，还 有另外两个考察要点： 第一是否坐得住， 第二对老师提出的问题不管会不会， 是 否愿意积极思考、 努力解决。 （本段建议引用自某位朋友帖子我忘了他的网名 了，在此致谢！）第二次笔试（ 105选 60）

4、： 时间：7月 24日 根据第一次考试和面试情况选出的 105 人参加第二次笔试（三个教室） 。（先 通知是一家三口面试，后又通知改为笔试）。进而选拔出 60 人进行最后面试。笔试时间 1 小时，7 道解答题，要求详尽解答步骤。要写出解题的过程，并 辅以必要的计算与推理步骤， 按步骤评分。 题量较大， 多数学生平均能做完四五 题。建议孩子要注意练习培养按步骤、详尽答题，以及快速、准确答题的习惯和 能力。第二次面试（确定第一实验班）：7月 25日7月 25日下午，由校长领衔副校长组成的 10人超强面试阵容，对在以上笔 试基础上筛选出的 60 多名孩子按姓氏分组进行面试，然后确定第一实验班阵容 4

5、9人（ 2009级9女 40男）。面试形式： 面试主要与孩子交流， 但要求父母双方到场 （可能要看家长对于 孩子成长的关心度，建议父母都到场），父母坐在孩子后面，不发言。（ 09 届 只有第一组一个家长被提问到）。面试题目：社会问题 奥数问题 等2009年分班考试结果人本通知时， 一般不承诺实验班的， 要看入学分班考试才能确定的 （加上推 优、共建、特长等一起考） 。但多数到一二实验班， 当然也有少量去了三四班的、 个别到了五六班。 还没发生过落到普通班情况。 当然， 也有在人分上课最终进了 人本一二实验班的。 前四个较强的实验班中也有推优的非仁华学生， 甚至还有成 绩好的特长生。人本实验班按

6、惯例班号是递减或者递增的， 08 级人本实验班次序好像偶数 班顺排： 2、4、6、8、10、12。09 级人本实验班次序好像奇数班倒排： 11、9 是第一二实验班， 7、5、3、1是后续 4个实验班； 13据说所谓是英实班，其实 包含一些推优、特长生，英语优势并不突出； 15 是国际班。一二实验班一般各 49人（ 08级好像多几人），男多女少：女生一班 89人，二班 15 人左右。点进人分实验班的一定可以进人分实验班， 后面的分班考试成绩不会影响这 个结果，但具体班次看分班考试成绩。 09级人分 8、7、6、5是实验班， 4、3、2、1是普通班，整体差异不是很大。RH6年级有在大恒上课点进人分

7、的分到了第3、4 实验班的。RB 09级除了国际班外的 14个班 680名学生的半数来源大概是：春节点招100人、推优105人（估计原被RF点过的、被其他校点过、未被点的各占三分 之一左右）、特长 75 人（科技 7、体育 19、艺术 49）、附小派位 35 人。另外 一半应该就是子弟、共建、关系生了。 （值得注意的是艺术特长中几个大户就占 了 30人：一小 5人、二小 9人、三小 7人、实验小学 6人、农科院附小 3人。） 人本通知时， 一般不承诺实验班的， 要看入学分班考试才能确定的 （加上推 优、共建、子弟、特长等一起考）。但春节点招的多数到一二实验班，也有少量 去了三四班的、 个别到了

8、五六班。 还没发生过落到普通班情况。 前四个较强的实 验班中多数是RH靠前班级的学生，也有推优的非仁华学生，甚至还有成绩好的 特长生、子弟生、共建关系生。甚至也有在人分上课的春节被点招，最终考进了 一二实验班的。和其他任何考试、竞赛，甚至评三好、选推优一样，每次过后，总会有人说 考前有人漏题了、 成绩不如自己孩子的反而被点招、 评三好选推优如何如何不公 等等。RDF分班考试也不能免俗，事后有人网络控诉这道风景也是年年呈现的， 听说还有牛妈到RDF吵骂的。我觉得可能是有些心有不甘的家长选择性相信一些 传言，诉诸网络、寻求自我安慰吧。今年历史会不会依然重演？我感觉仍有可能。10 级的所谓牛孩们我也

9、接触过一些，总体看来还真不错，有些也确实出类拔萃。可要说能称为天才的，说实 话，确实没发现，也许我有眼无珠吧。其中有若干所谓牛孩，经过两三年奋战， 状态已显疲惫， 能否仍已饱满精神闯过分班考试， 结果难料。 但我感觉有一些妈 妈们对自己孩子都是自视甚高的、心气儿那是特别厉害的也不能说“特别”， 应该说那是“相当”厉害的。 当然， 也还有几个“相当认真”的牛爸。 如果结果 不能达到自己预期，很难预料会不会有爆发。携手共育良才RDF老师特邀与二小2010届毕业班家长交流第一部分 副校长： 谈初一学生特点分析及如何培养一个成功的人第二部分 初一年级组长： 谈小升初过渡阶段应注意事项一、生活习惯 1有

10、时间观念，做事不磨蹭2朴素很重要3做事认真负责的态度，不要聪明反被聪明误。家里、学校中该负责的事 情要负责二、学习方面0几个习惯（1）态度认真（2）培养时间观念（3）要在意正确率。不能只求完成，更要在意质量（4）书写认真1关于语文（1）写作，思想要有深度（2）知识面要广，增加阅读量（3）通过练字、读书、周记、背诵来培养2关于英语（ 1）加大词汇量 新概念 （2）书写整洁、流畅（3）听力3关于数学（1）运算准、快（2）重视思维解题过程书面表达；（3）适当预习：扎扎实实学好第一章有理数的数轴、相反数、绝对值等。不要弄成半瓶醋，去报什么“八次课学完初中数学”4既要均衡发展，也要有自己优势学科均衡发展，总分才能上去；有自 己优势学科，才能保持良好自信。5在意副科、体育，真正全面发展孩子身体健康很重要，而且体育中考 占 40 分。6几个误区（1）课外班报的多。孩子有兴趣、有